唐太宗于599年出生于貴族之家，是唐高祖李淵與竇皇后的次子。公元614年娶妻長孫氏，（登基后稱長孫皇后）。
唐朝政權建立以后，為統(tǒng)一全國，先后進行了六次大的戰(zhàn)役。這六個戰(zhàn)役李世民就指揮了四個，全部取得了勝利，為唐王朝立下了赫赫戰(zhàn)功。第一次是對隴右薛舉父子集團的戰(zhàn)役，唐武德元年，薛舉率軍進攻關中，雙方在現陜西長武縣發(fā)生激戰(zhàn)，在這里，李世民打了他一生中唯一的一次大敗仗，退回長安。但不久，他便在淺水原之戰(zhàn)徹底打敗薛軍，消滅了隴東集團。第二次，劉武周依附突厥，南下進攻唐朝，攻占了晉陽，李世民不畏艱險，終于擊潰了敵人主力，并乘勝追擊，兩天不吃飯，三天不解甲睡覺，徹底消滅了敵軍，收復了丟失的土地。第三次是對王世充和竇建德的戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役規(guī)模為唐統(tǒng)一戰(zhàn)爭中最大的。在這次戰(zhàn)役中，李世民先將王世充擊敗，圍困在洛陽，令其無糧草供應，待其自斃。就在洛陽將下未下之時，河北的竇建德軍十余萬眾號稱三十萬為救援王世充，突然出現在唐軍背后，李世民力排眾議，在虎牢之戰(zhàn)中大敗竇建德軍，生擒竇建德。洛陽的王世充也只得投降，這次李世民一舉兩克，取得了決定性的勝利。第四次是平定劉黑達的戰(zhàn)役，劉黑達是竇建德的部下，他打著為竇建德復仇的旗號，在河北起兵反唐。李世民指揮了平定其第一次起兵的戰(zhàn)役，僅僅兩個月就取得了勝利。（其他兩個戰(zhàn)役是由李孝恭指揮的平定杜伏威的江淮軍和平定以江陵為根據地的蕭銑的梁政權）。 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
李世民自此威望日隆，尤其是在虎牢之戰(zhàn)后進入長安時，受到部分軍民以皇帝的禮儀招待。武德四年冬十月，封為天策上將、領司徒、陜東道大行臺尚書令，食邑增至二萬戶。高祖又下詔特許天策府自置官屬，儼然形成一個小政府機構。
李世民在戰(zhàn)斗中注重戰(zhàn)前偵察，雖屢次遇險，但每次戰(zhàn)斗都能作到知己知彼，善于制造戰(zhàn)機，當敵強我弱時，他經常用‘堅壁挫銳‘的戰(zhàn)法拖垮敵人，戰(zhàn)斗中身先士卒，親自率領騎兵突擊敵陣，勝利后勇追窮寇，不給敵人喘息之機，因此獲得了每次戰(zhàn)役的勝利。在統(tǒng)一邊疆的戰(zhàn)爭中，他運籌帷幄，決勝千里，明于知將，選拔良才，取得了戰(zhàn)爭的勝利。李世民用他卓越的軍事才能，為大唐帝國的建立和發(fā)展做出了巨大的貢獻，他不愧為我國歷史上杰出的軍事家，他的赫赫武功也永垂青史！
易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
陰歷八月初九，唐高祖讓位，李世民便做了唐王朝的第二位皇帝（后來在中國歷史上被謚為太宗）。
唐太宗即位后，居安思危，任用賢良，虛懷納諫，實行輕徭薄賦、疏緩刑罰的政策，并且進行了一系列政治、軍事改革，終于促成了社會安定、生產發(fā)展的升平景象，史稱貞觀之治。貞觀之治是中國封建時代最著名的“治世”。貞觀四年（630），唐太宗遣李靖平定東突厥，俘虜頡利可汗，解除了北邊的威脅；九年，平定吐谷渾，俘其王慕容伏允；十四年，又派侯君集平定高昌氏，于其地置西州，并在交河城（今新疆吐魯番西）置安西都護府。唐太宗對東突厥降眾及依附于突厥的各族執(zhí)行比較開明的政策，受到他們的擁戴，因而被尊為“天可汗”。十五年以江夏王李道宗送文成公主和親于吐蕃的贊普松贊干布，發(fā)展了漢、藏兩族間的經濟文化交流。唐太宗最初立長子李承乾為太子，后來又愛重第四子魏王李泰，李承乾由此產生了奪嗣之懼，企圖發(fā)動政變刺殺李泰，沒有成功，被廢為庶人。唐太宗為防止身后發(fā)生兄弟仇殺的悲劇，貶魏王李泰，改立第九子晉王李治為太子，即以后的唐高宗。
作文培訓，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
【豐功偉績】
1、他不拘一格（敵人、窮人、壞人）的用人，對人材的使用及領導達到了極高的境遇。
2、他獨具慧眼，看到了個人力量的不足，充分認識到君王如石、良臣如匠，方有美玉問世，對大臣的各項進步之言豁達的予以采納。
(www.lishi88.cn)
3、不獨斷專行、初步確立了三權分立、互相監(jiān)督的政治管理制度，規(guī)定法令甚至包括自己（影響國家政策的那一部份）旨意需門下省審查副署后方可生效發(fā)布，保證了政策的可行性、及時發(fā)現并糾正/杜絕了不良政策對國家及人民的違害與影響4、認識到人命至重、不可妄殺的法政政策，規(guī)定死刑需三復奏（外地五復奏）復審批準后方可行刑，這就不難認人們想起貞觀四年（630年—-中國的豐年）全國叛死刑才29人、貞觀六年（632年）全國死刑犯290人，太宗審查時令全部290人回家團年、待來年秋收后回來復刑，結果290人均準時到來、無一人逃亡（現在有人說那是太宗廣布法網，那290人是跑不掉才回來受死的，我說這人真是不動腦子，想想那時的法網嚴還是現在的法網嚴，那現在逃獄是不是100%呢，那又是為什么呢！！！），我想那是當時教化好，人的心靈比較純樸、社會秩序井然、人沒有太多用暴力解決問題的必要，實在沒辦法犯了事因判刑合理、沒有冤案也心甘情愿受法，所以被感化了才準時回來服刑，這真叫民感其誠啊！ 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
5、威鎮(zhèn)宇宙的軍功，太宗朝武功之盛，除太高麗戰(zhàn)爭上沒有取得戰(zhàn)略勝利外都取得了輝煌的勝利（突厥、吐谷渾、高昌、安西四鎮(zhèn)、漠北薛延陀等），這與當時的國力、軍隊戰(zhàn)斗力、整體戰(zhàn)略、用人選將與配合默契、過程協調一致等重要因素是分不開的，因此在中華歷史上的名將名相中，貞觀朝占有相當的比例，在中華軍事史上，貞觀朝的戰(zhàn)例也多被引用。
6、氣吞天下的“天可汗”氣質，李世民多次以少嚇多，經典之役就是在渭水單騎嚇退突厥10萬精騎，就對比宋真宗在寇準一在堅持和請求下才免強在大軍護衛(wèi)下到達澶州南城，而又要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的馬上要回去是何等的天壤之別啊！
8、完善科舉制度、大力興辦學校、重視教育活動、普級官吏選聘、當時的國子學、太學之盛、地方也有不少學校，如此才不難想起當時的教化呢，同時當時的科舉也規(guī)范化、考選公平，以進士科最為杰出，如此才有太宗見新科進士魚貫而出，喜言“天下英雄、入朕彀夷”，唐朝的教育及科舉為政治上提供優(yōu)秀人才同文化精髓—-唐詩及經濟發(fā)展做出杰出貢獻。
蘇州語文閱讀寫作培訓課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學語文閱讀寫作培訓</a>
9、工書法、富文詞，太宗皇帝個人修養(yǎng)及天賦極高，在書法同文詞上也頗有名氣，更為主要的是他大力宏揚和鼓勵支持，才有唐代書法、文學、藝術之盛。
10、倡導廉政、節(jié)儉、樸素、重視農田水利，太宗朝在廉政建設方面是相當成功的，他并沒有像朱元璋一樣嚴懲貪官污吏，而是建立一個廉潔奉公、遵紀守法的中央領導班子、重視地方長官選舉，當時朝廷中不少卿相家境貧困，溫彥博、戴胄、于志寧、魏征、張玄素等等，再加上良好風氣的宣傳和行政監(jiān)督，健全行政管理機制，及時預防了官員犯錯，因此當時的官員相當奉公守法、廉潔自律；太宗皇帝也比較注意節(jié)儉，不濫用民力、注意與民休息，當時社會形成了一種樸素求實的作風；太宗皇帝也相當重視農業(yè)，京官外巡回京太宗先問及此事，因太子冠禮與農時違背而更改。
11、重視商業(yè)經濟發(fā)展，全國新興了許多商業(yè)城市，城市業(yè)有相當的發(fā)展，廣州、杭州、揚州、成都、江陵、涼州等城市經濟發(fā)展相當迅猛，長安同洛陽作為世界經濟大都會就不言而喻了，這為封建經濟登頂奠定了堅實的基礎。
12、對玄裝佛學的支持同西游的肯定，打通并維護河西走廊——絲綢之路及東聯新羅、日本，促進了中西文化交流與經濟發(fā)展，文成公主下嫁吐蕃，使吐蕃從奴隸制社會邁入封建主義社會，開發(fā)并促進了西藏的發(fā)展。
綜上所述，唐太宗李世民不愧為我國歷史上一位偉大的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家、文學家、書法家、卓越的領袖、影響中華乃至世界進程的杰出人物，他為中華民族同人民做出了杰出貢獻，留下了輝耀千古的豐功偉業(yè)及精神財富，因此受到人們的崇敬；也正如筑東陽先生所說“他是繼孔子之后中國數一數二的偉人”。
總評：智勇雙全的軍事家、思想家、政治家李世民
