顧憲成，或許你不熟悉這個名字，但是你一定熟悉這幅對聯(lián)："風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心"，對，這幅耳熟能詳?shù)膶β?lián)就出自他手，顧憲成，字叔時，號涇陽，無錫涇里（今無錫錫山區(qū)張涇鎮(zhèn)）人，中國明代思想家，因創(chuàng)辦東林書院而被人尊稱“東林先生”，也是東林黨的創(chuàng)始人之一。下面就跟隨小編一起走進這個偉人吧。
1595年的早春，一位昏死過去幾次的病人又一次頑強地睜開雙眼，46年來走過的風雨歷程又在他的腦海中流淌，他感慨萬千，不禁口占一絕：“妄擬古之人，歲月蹉跎忽至今。一息尚存應有事，莫將夭壽貳吾心?！?
意見是說，我從小就立志要像古代的偉人那樣做出大事業(yè)，但歲月如白駒過隙，稍縱即逝，而今年近半百，生命垂危，且一事無成。然而我怎能去考慮自己的生老病死呢?一息尚存就當奮然進取。這位病人就是明代進步思想家顧憲成。 作文能力提升，就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
矢志求學 關心國事
顧憲成，無錫涇里(今無錫縣張涇)人。字叔時，號涇陽。因創(chuàng)辦東林書院而被人尊稱“東林先生”。他生于明嘉靖二十九年(1550年9月17日)八月初七，卒于萬歷四十年(1612年6月21日)五月二十三日。顧憲成小時候家境十分清貧，他的父親顧學開了爿豆腐作坊，但因家庭人口多，常常入不敷出，要向人借貸，他家住的房子很破舊，不蔽風雨。
但是，艱苦的生活環(huán)境反而激發(fā)了顧憲面奮發(fā)讀書的決心與進取向上的志向。他6歲就進私熟讀書，即聰明，又刻苦，而且懷有遠大抱負。他在自己所居陋室的墻壁上題了兩句話：“讀得孔書才是樂，縱居顏巷不為貧?！?
顏回，是孔子著名的學生，家里十分貧窮，但他不以為苦，師從孔子，刻苦好學，以學為樂。顧憲成以顏回自喻，表達了自己的苦樂觀和貧富觀，希望做一個知識的富翁。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
知識是海洋。顧憲成既不拘守于一家一說，也不厚古薄今，視野開闊，博覽群書，涉獵百家，還讀了大量宋代人的近作，如周敦頤的《太極圖書》、程顥的《識仁篇》、張載的《西銘》以及朱熹、陸九淵、邵雍、王陽明的著作。他善于掌握全書的主旨大意，不沉溺于訓詁章句之類，所以吸收了很多有益的思想。
顧憲成在讀書中，非常仰慕前賢先哲的為人，一心想仿照那些德高望重的人的思想舉動去行事。他自撰了一副對聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，表達了他讀書期間對社會的關注。當時社會風氣不正，一些人品德很不端正，沒有是非觀念，注重私利，見風使舵。
顧憲成對這種狀況憤憤不平，時時想找出矯正的辦法，做到把書本知識和社會實際結(jié)合起來進行研究。明萬歷四年(1576年)，27歲的顧憲成赴應天(今江蘇南京)參加考試，他在應試的文章《習書經(jīng)》中指出：天下治理的關鍵在于用人得當。只有選拔、任用賢才，使之各司其職，這樣才能使國家穩(wěn)固、政治清明、民情安定。 蘇州少兒書法培訓，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
同時，顧憲成還強調(diào)朝廷要廣開言論，虛心納諫，以法治國，注意總結(jié)前代的經(jīng)驗教訓以供借鑒，把國家的事情辦好。由于顧憲成的文章立意遠大，分析透徹，結(jié)果以第一名中舉，時人將舉人第一名稱為解元。顧憲成從此名聞遐邇。
萬歷八年(1580年)解元顧憲成赴京參加會試，又被錄取在二甲第二名，被賜進士出身。當時，得中進士的人就可進入官場，顧憲成從此也就開始了他的仕宦生涯，投身到了社會激流中
