公元前202年,項(xiàng)羽兵敗垓下(今安徽靈壁南),突圍至烏江(今安徽和縣烏江鎮(zhèn))邊自刎而死。項(xiàng)羽自殺時(shí)年方31歲,年紀(jì)輕輕的,為什么會(huì)放棄希望?
項(xiàng)羽自殺原因
心理學(xué)家威勒做過(guò)一項(xiàng)研究:針對(duì)在某次考試中成績(jī)偏低的中學(xué)生,詢(xún)問(wèn)他們自認(rèn)為考差的原因何在?學(xué)生們的解釋可以分為四個(gè)“因?yàn)椤?我笨、我不用功、我運(yùn)氣不好、考試題目太難。就性質(zhì)來(lái)說(shuō),“我笨”和“我不用功”屬內(nèi)在原因,跟自己有關(guān);而“我運(yùn)氣不好”和“考試題目太難”則是外在原因,咎不在我。威勒發(fā)現(xiàn),將考差歸于內(nèi)在原因者,自尊心較受打擊、有較負(fù)面的情緒反應(yīng);反之,將它歸于外在原因者,則較少上述困擾,顯得較輕松愉快。這也是為什么多數(shù)人在失敗時(shí),喜歡將它歸于外在原因的主要“原因”。
作文能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
從另一個(gè)角度來(lái)看,原因也可分為穩(wěn)定和不穩(wěn)定兩類(lèi)?!拔冶俊焙汀翱荚囶}目太難”屬于穩(wěn)定原因,而“我不用功”和“我運(yùn)氣不好”則是不穩(wěn)定原因。穩(wěn)定因素在下次考試時(shí)很可能再出現(xiàn),我還是一樣笨而題目還是一樣難,成功的預(yù)期顯然就不高。但不穩(wěn)定因素不見(jiàn)得會(huì)再出現(xiàn),只要自己加油一點(diǎn)、運(yùn)氣好一點(diǎn),成績(jī)很可能就會(huì)進(jìn)步,成功的預(yù)期自然會(huì)高一點(diǎn)。威勒的研究證實(shí)了這點(diǎn),他追蹤這些學(xué)生以后數(shù)次考試的成績(jī),發(fā)現(xiàn)原先認(rèn)為自己考差是因?yàn)椴环€(wěn)定因素的學(xué)生,成績(jī)有了可見(jiàn)的進(jìn)步;而當(dāng)初認(rèn)為自己考差是因?yàn)榉€(wěn)定因素者,成績(jī)則沒(méi)有什么進(jìn)步,甚至每況愈下。
項(xiàng)羽在回答烏江亭長(zhǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)“無(wú)顏見(jiàn)江東父老“和“天之亡我,我何渡為”的話(huà)。
“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”這句話(huà)表示他的自尊心很強(qiáng),這種人喜歡把自己的失敗歸于外在因素———不是“用兵之罪”(自己用兵失誤),而是“天之亡我”(上天的意旨)。但老天的意旨是不會(huì)改變的,它也是個(gè)穩(wěn)定因素,項(xiàng)羽將自己的失敗歸于這個(gè)穩(wěn)定因素,那他對(duì)未來(lái)的期望就會(huì)變得很低,在缺乏東山再起的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)下,“提早退場(chǎng)”就成了他唯一的出路。 作文培訓(xùn),就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
如果你想讓心情愉快,那就要將失敗做外在歸因;如果你想東山再起,那就要將失敗歸于不穩(wěn)定、可改變的原因