焚燒詩(shī)書(shū)
春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)， 儒家、墨家、道家、法家等各門(mén)學(xué)派百家爭(zhēng)鳴，不同的學(xué)說(shuō)廣泛流行。
秦始皇三十四年 （前213年），北方的匈奴被遠(yuǎn)遠(yuǎn)驅(qū)逐，南方的百越也漸次平定， 秦朝的疆域大大超過(guò)夏、商、周三代，統(tǒng)一帝國(guó)的夢(mèng)想得到了前所未有的實(shí)現(xiàn)，秦始皇心里自然 很得意。適逢秦始皇生日，咸陽(yáng)宮大擺酒宴，博士官七十人上前祝壽。他們有淵博的知識(shí)，凡事喜歡引經(jīng)據(jù)典，說(shuō)起話(huà)來(lái)，文縐縐的，聽(tīng)著很舒服、很受用。博士官 的頭頭周青臣率先歌頌道：“早先秦國(guó)地方不過(guò)千里。陛下英明神武，平定海內(nèi)，驅(qū)逐蠻夷，日月所照，莫不賓服。諸侯為郡縣，人人自安樂(lè)，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，傳之萬(wàn) 世。這是自古沒(méi)有的威德啊?！甭?tīng)得秦始皇龍顏大悅。
周青臣前半截話(huà)頌揚(yáng)秦始皇統(tǒng)一海內(nèi)，建立郡縣，可謂實(shí)事求是，后半截話(huà)就 言過(guò)其實(shí)了——“人人自安樂(lè)，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，傳之萬(wàn)世”，此等盛世至今也無(wú)法做到；秦始皇統(tǒng)一海內(nèi)，威風(fēng)雖然自古不及，德行卻差得遠(yuǎn)了。
在線(xiàn)批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
博士官淳于越站出來(lái)，他是個(gè)思想保守的讀書(shū)人，當(dāng)著眾人的面，他不僅反對(duì)秦始皇設(shè)立郡縣、郡守的決定，還批評(píng) 李斯等大臣阿諛?lè)暧?。淳于越說(shuō)：“臣聽(tīng)說(shuō)周 朝延續(xù)千年，封子弟功臣為枝輔。今陛下子弟俱為匹夫，一旦有人作亂，誰(shuí)來(lái)相救呢？做事不向古人學(xué)習(xí)而能立于長(zhǎng)久者，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。周青臣當(dāng)面奉承陛下，也不 是忠臣?！?
秦始皇聽(tīng)了，沒(méi)發(fā)表意見(jiàn)，交給大臣討論。
丞相李斯說(shuō)：“過(guò)去諸侯混戰(zhàn)，辯士到處游說(shuō)，褒貶是非，蔚然 成風(fēng)。今天下已定，法令已出，各有制度。諸生不師今而學(xué)古，非議當(dāng)世，惑亂百姓，在上削弱主威，在下結(jié)成黨羽。臣請(qǐng)求陛下，除了《秦記》，別的史書(shū)統(tǒng)統(tǒng)燒 掉。除了博士官之外，任何人不得藏匿《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》及諸子百家書(shū)，全部上繳官府，當(dāng)眾燒毀。私語(yǔ)《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》者，棄市。以古非今者，滅族。官吏知情 不報(bào)，同罪。命令下達(dá)三十天仍不燒書(shū)者，在臉上刺字，發(fā)配邊疆筑長(zhǎng)城。保留醫(yī)藥、卜筮、農(nóng)桑之書(shū)。想學(xué)法令，以吏為師。”
中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
一場(chǎng)由最高統(tǒng)治者主動(dòng)發(fā)起的文化破壞運(yùn)動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
秦始皇覺(jué)得有理，便接受了李斯這個(gè)提議，他下令：
一、史書(shū)除《秦紀(jì)》以外，六國(guó)史書(shū)一律燒掉。
二、《詩(shī)》、《書(shū)》、百家語(yǔ)除博士官收藏的以外，其他人藏書(shū)都集中到郡，由郡守、尉監(jiān)督燒掉。
三、偶語(yǔ)《詩(shī)》、《書(shū)》者棄市，以古非今者族，吏見(jiàn)知不舉者與同罪，令下三十日不燒，黥為城旦。
四、醫(yī)藥、卜筮、種樹(shù)等書(shū)不在禁列。
五、若有學(xué)法令者，以吏為師。
就這樣，在全國(guó)范圍內(nèi)，發(fā)生了大規(guī)模的焚書(shū)事件。
不過(guò)，秦始皇并沒(méi)有燒盡所有的書(shū)。民間保留了醫(yī)藥、卜筮、農(nóng)桑之書(shū)，而咸陽(yáng)官府還大量收藏著諸子百家著作，供官吏學(xué)習(xí)、教育之用，供那些積極主動(dòng)向政府靠攏的讀書(shū)人使用。
易優(yōu)作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
周青臣沒(méi)有想到，他的阿諛?lè)畛芯谷灰鲆粋€(gè)歷史大變局。淳于越也沒(méi)有想到，他忠心耿耿為秦朝天下著想，竟惹來(lái)這樣一場(chǎng)文化大災(zāi)難。
坑殺儒生
燕人盧生炮制讖語(yǔ)“亡秦者胡也”，促使秦始皇下定決心，北逐匈奴。這件事本身對(duì)秦朝并無(wú)危害，甚至可以說(shuō)有功，但謀略動(dòng)機(jī)是為了逃避懲罰，頗為卑鄙。這是秦始皇身邊的一個(gè)小人，與趙高同樣可怕。趙高畢竟還精通獄法，也算一個(gè)人才，盧生顯然什么都不是。
秦始皇三十五年（前212年），盧生又向秦始皇獻(xiàn)出一個(gè)謀略：“臣等奉命尋求仙藥，一直未得見(jiàn)，因?yàn)橛形锓恋K。人主應(yīng)該時(shí)常微行以辟惡鬼。惡鬼跑了，真 人才會(huì)出來(lái)。人主生活的地方若被人臣知道，也會(huì)妨礙真人。真人不怕水火，騰云駕霧，與天地久長(zhǎng)。只有不讓外人知道皇上的行止，然后才能得到長(zhǎng)生不老藥?！? 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
秦始皇說(shuō)：“我仰慕真人。從今日起，我自稱(chēng)‘真人’，不再稱(chēng)‘朕’?！?
于是，咸陽(yáng)二百里內(nèi)的二百七十座宮觀(guān)，復(fù)道甬道統(tǒng)統(tǒng)連接起來(lái)，帷帳、鐘鼓、美人充之，各宮觀(guān)人員不得隨便走動(dòng)，有敢泄露皇上行蹤者，罪死。
有一天，秦始皇駕幸梁山宮，在山上看到丞相車(chē)騎甚眾，頗為不悅。有人透露給李斯，李斯立即減少了車(chē)騎。秦始皇大怒：“一定有人泄露我的話(huà)。給我查，看誰(shuí) 有這么大的膽子，敢泄露我的行蹤?！钡珶o(wú)人承認(rèn)，就把當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人全部殺掉了。從此以后，秦始皇去哪里，住哪里，再也沒(méi)人知道了。朝廷有事，不論大小，都 在咸陽(yáng)宮商決。
韓人侯生跟盧生暗自謀劃說(shuō)：“秦始皇生性剛愎自用，以刑殺為威，天下畏死，莫敢盡忠。事無(wú)大小，皆決于己，不處理完畢，夜半也不休息。如此貪戀權(quán)勢(shì)，怎能為他尋求仙藥？”這兩個(gè)可惡的家伙就悄悄逃跑了。
語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了，學(xué)書(shū)法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>
秦始皇知道自己被騙了，非常生氣，說(shuō)：“先前我下令焚書(shū)，不中用的都收起來(lái)。也召集天下文學(xué)方術(shù)之士，欲以興太平，煉仙藥?，F(xiàn)在侯生跑了，徐福入海費(fèi)用 巨萬(wàn)，尋不到藥不說(shuō)，還天天到處亂說(shuō)。盧生得了那么多賞賜，還不知足，竟敢誹謗我。凡在咸陽(yáng)的諸生，都查問(wèn)一遍，看有誰(shuí)在妖言惑眾?！?
這一查，諸生人人自危，互相檢舉揭發(fā)，拼命為自己開(kāi)脫。結(jié)果查出四百六十多人犯禁，都被活埋在咸陽(yáng)西邊的一個(gè)小村子里。活埋的消息廣布天下，以恐嚇天下的書(shū)生，再不得誹謗皇上，還加重了刑罰。
公子扶蘇站出來(lái)說(shuō)：“天下初定，遠(yuǎn)方未附，諸生讀 孔子之書(shū)，誦孔子之法，皇上加倍處罰他們，臣擔(dān)心天下不安。懇請(qǐng)皇上明察?！?
秦始皇聽(tīng)后不大高興，把扶蘇支到上郡去，與蒙恬搭檔，一起管理北部邊防。他的地位比蒙恬高，是整個(gè)邊防部隊(duì)的監(jiān)軍。
韓生、徐福、盧生都是所謂的術(shù)士，算不得正宗儒生，秦始皇遷怒于諸生，搞出了歷史上首次文化清洗運(yùn)動(dòng)。四百六十人中，除了平日枉自評(píng)論者，難免有人被冤枉，其中肯定有不少儒家弟子。后世稱(chēng)其為焚書(shū)坑儒，算是比較恰當(dāng)。
焚書(shū)起源于政見(jiàn)分歧，或許還摻雜了個(gè)人私利。坑儒則直接起源于術(shù)士欺騙，傷害了秦始皇的感情。秦始皇不對(duì)此中原因做仔細(xì)分析，而采用簡(jiǎn)單、粗暴、猛烈的報(bào)復(fù)手段，造成了極為嚴(yán)重的政治后果。
關(guān)鍵詞：秦朝歷史作文素材,秦朝歷史語(yǔ)文素養(yǎng),易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)
