(黨史故事)那些年,習(xí)近平批評過的人和事
來源:內(nèi)部資料
糾錯(cuò)
有的干部辭職下海了,還“無車彈鋏怨馮笙”,抱怨組織上給他的“平臺”不夠大。多大的“平臺”才夠呢?平心而論,一個(gè)干部當(dāng)?shù)搅丝h里的主要領(lǐng)導(dǎo),就不能說是“大材小用”、“英雄無用武之地”了。-----------2003年6月18日,《不求“官”有多大,但求無愧于民》
大多數(shù)腐敗分子是從不注意小節(jié)逐步走到腐化墮落境地的。在推杯換盞中放松了警惕,在小恩小惠面前丟掉了原則,在輕歌曼舞中喪失了人格,這樣的例子并不鮮見。-----------2004年3月20日,《小事小節(jié)是一面鏡子》
現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部,說得頭頭是道,拍腦袋定決策,拍胸脯作保證,但在工作中往往作風(fēng)漂浮,抓而不實(shí),熱衷于做表面文章。他們嘴上說過,會(huì)上講過,就算工作干過了。人無壓力輕飄飄,井無壓力不噴油。松松垮垮是要出事的,安全生產(chǎn)事故頻發(fā)就是例子。-----------2004年4月6日,《人無壓力輕飄飄》
這些年來,全?。ㄖ刚憬。└鞯剞k節(jié)很熱鬧??傮w上說辦節(jié)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但過多過濫則會(huì)適得其反。從我省實(shí)際情況看,辦節(jié)要降溫。有的節(jié)慶活動(dòng),在熱熱鬧鬧的歌舞晚會(huì)中開場,在各方來賓的迎來送往中結(jié)束,鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重,既無很好的經(jīng)濟(jì)效益,又無明顯的社會(huì)效益。對此,人民群眾反映強(qiáng)烈,而且還造成一些安全隱患。-----------2004年5月28日,《辦節(jié)要降溫》
現(xiàn)在執(zhí)行制度難,主要原因是一些干部當(dāng)“老好人”,不愿得罪人,你好我好大家好,不講原則講人情,不講黨性講關(guān)系,甚至批評也成變成了變相表揚(yáng)。-----------2004年8月6日,《莫把制度當(dāng)“稻草人”擺設(shè)》
現(xiàn)在有一種傾向,好像批評是不得了的事情,批評誰就得罪誰,出現(xiàn)批評的人不敢批評、被批評的人也不愿被批評等現(xiàn)象,有的與其說是批評與自我批評,還不如說是表揚(yáng)與自我表揚(yáng)。這是一種不好的文風(fēng),甚至對黨組織的肌體健康是有危害的。-----------2005年4月25日,《批評與自我批評要?jiǎng)诱娓瘛?
為什么我們現(xiàn)在有些決策的針對性和可操作性不強(qiáng),說到底,根子還是在于調(diào)查研究少了一點(diǎn),“情況不明決心大,心中無數(shù)點(diǎn)子多?!?----------2005年8月26日,《調(diào)查演講就像“十月懷胎”》
目前,我們在資源開采、儲(chǔ)運(yùn)、生產(chǎn)、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié)還存在著大量損失浪費(fèi)現(xiàn)象。其中一個(gè)重要的原因是管理松懈,監(jiān)督不力。-----------2006年2月13日,《加強(qiáng)監(jiān)管是建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的保障》
現(xiàn)在有些人認(rèn)為,向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),往往學(xué)不到高深的知識學(xué)問,學(xué)不到賺錢的本事,學(xué)不到工作的能力,總之沒什么好學(xué)的。這種話似乎有道理,卻實(shí)在是沒道理。向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),可學(xué)者多矣!最關(guān)鍵的是要學(xué)精神、學(xué)品質(zhì)、學(xué)方法。-----------2006年7月26日,《要善于學(xué)典型》
有少數(shù)干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,滋生了“當(dāng)官做老爺”的封建習(xí)氣,像模像樣地端起了“官架子”,獨(dú)斷專行,脾氣越來越壞,生活要求越來越高,與下屬和群眾越來越遠(yuǎn)。-----------2007年3月24日,《領(lǐng)導(dǎo)干部要放下“架子”、做好“樣子”》
有一些黨員,特別是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部,雖然都有一定的文化水平,也經(jīng)常讀書,但卻沒有真正做到“求知善讀”,不是專注于死讀書、讀死書,就是生搬硬套、照抄照搬,還有的紙上談兵、華而不實(shí)。-----------2007年3月25日,《“書呆子”現(xiàn)象要不得》(
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