(春秋戰(zhàn)國)孔子傳承下來的名言名句
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孔子是我國春秋時期的人物,他是著名的思想家和教育家、政治家。正是他創(chuàng)立了儒家思想,在當(dāng)世就是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?,他被那時的人譽為“天縱之圣”、“天之木鐸”,后世的統(tǒng)治者們都尊稱他為孔圣人、至圣、 至圣先師、萬世師表,是“世界十大文化名人”之首,相當(dāng)?shù)牧瞬坏?。因此孔子的話語一直傳承了下來,對于他的話語還是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
不學(xué)禮,無以立。?
己所不欲,勿施于人。?
己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。 ?
躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。?
見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。?
三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之。
居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。?
君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,?
言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。
言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉??
行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。?
孔子曰:“能行五者于天下為仁矣?!闭垎栔?。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人”。?
君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉! ??
過而不改,是謂過矣! ??
過,則匆憚改。 ??
不遷怒,不二過。?
君子易事而難說(悅),說(悅)之不以道,不說(悅)也。 ??
君子之仕也,行其義也。 ?
子謂于產(chǎn)?!坝芯又浪难?:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義?!???
君子和而不同,小人同而不和。 ??
君子矜而不爭,群而不黨。 ??
君子周而不比,小人比而不周。 ??
君子坦蕩蕩,小人常戚戚。 ??
仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。 ??
放于利而行,多怨。 ??
求仁而得仁,又何怨。 ??
質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。 ??
君子謀道不謀食,……君子憂道不憂貧。 ?
法語之言,能無從乎?改之為貴。巽與之言,能無說乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。 ?
見善無不及,見不善如探湯。 ??
君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。 ??
士而懷居,不足為士矣! ??
君于不以言舉人,不以人廢言。 ??
古者言之不出,恥躬不逮也。 ??
君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無所茍而已矣。 ??
可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。 ??
士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。 ??
富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;不以其道,得之不去也。 ?
富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。 ??
有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎? ??
見利思義,見危授命。 ??
修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。 ?
可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。 ??
志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。 ??
君于疾沒世而名不稱焉。 ??
夫達(dá)也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。 ??
君子泰而不驕,小人驕而不泰。 ??
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 ??
人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。?
無欲速,無見小利。欲速,則不達(dá);見小利,則大事不成。 ? 執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。 ??
與朋友交,言而有信。 ??
言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見顏色而言謂之瞽。?
好仁不好學(xué),其蔽也愚;好知不好學(xué),其蔽也蕩;好信不好學(xué),其蔽也賊;好直不好學(xué),其蔽也絞;好勇不好學(xué),其蔽也亂;好剛不好學(xué),其蔽也狂。 ? 恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。
事君,敬其事而后其食。 ? 禮之用,和為貴。?
不患人之不己知,患不知人也。?
三千人弟子,七十二賢人。?
學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? ??
歲寒,然后知松柏之后凋也。?
知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。智者樂,仁者壽。
是可忍,孰不可忍??
士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也 。 ??
發(fā)憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至云爾。 ?
飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。 ?
賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂?;匾膊桓钠錁?。
賢哉,回也! ?
富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;
不以其道,得之不去也。 ?
富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。
見利思義,見危授命。 ?
修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
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