對于蜀漢政權(quán)來說，關(guān)羽失荊州是一個致命傷。它使得諸葛亮精心設(shè)計的《隆中對》戰(zhàn)略規(guī)劃未能實現(xiàn)，“興復(fù)漢室”最終也成了泡影，蜀國因此一蹶不振。
關(guān)于蜀漢在荊州戰(zhàn)役中為何不發(fā)救兵的問題，《三國志》中沒有記載，大多數(shù)人認(rèn)為是來不及救。然而到了近代，章太炎提出了一個驚人的看法，說是由于關(guān)羽破壞了諸葛亮“聯(lián)吳抗曹”的方針，所以諸葛亮決定要借吳人之手除掉關(guān)羽。
當(dāng)代研究三國史的專家方詩銘十分贊同章太炎的觀點，不過方先生也有自己的看法，他認(rèn)為不是諸葛亮要借刀殺關(guān)羽，而是劉備要借刀殺關(guān)羽，劉備同關(guān)羽之間也有矛盾。這對千百年來流傳的“桃園三結(jié)義”故事可說是一個巨大的沖擊。
方 先生認(rèn)為，關(guān)羽向來驕橫跋扈。黃忠在定軍山一役中，刀劈曹操手下大將夏侯淵，為劉備奪取漢中立下汗馬功勞。劉備稱漢中王后，封關(guān)羽為前將軍，黃忠為后將 軍，兩人平起平坐。然而當(dāng)劉備派人去冊封關(guān)羽時，關(guān)羽破口大罵“大丈夫豈能與老兵為伍”，不是針對黃忠，而是針對劉備。最后還是使者說了一大通好話，關(guān)羽 才勉強接受了劉備的冊封。還有，劉備讓小舅子糜芳與關(guān)羽一起鎮(zhèn)守荊州，是對關(guān)羽不放心。
作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
關(guān)羽太跋扈，而劉備的兒子劉阿斗又太無能。劉備可能考慮到自己死后劉阿斗控制不住關(guān)羽，因此要在生前把這個問題解決掉。
《三國演義》上說劉備聽說關(guān)羽戰(zhàn)死的消息后，“大叫一聲，昏厥于地”，完全是羅貫中虛構(gòu)出來的。史料中并沒有關(guān)羽死后劉備哭之的記載，相反卻記有：龐統(tǒng)死后，“先主痛惜，言則流涕”；法正死后，“先主為之流涕者累日”。這難道不奇怪嗎？
照理說關(guān)羽是為國捐軀，英勇犧牲，劉備應(yīng)該對他追封，給他謚號，但是關(guān)羽的謚號壯繆侯，是后主劉禪追封的。而法正死后，劉備當(dāng)即追封他為翼侯?！度龂尽分姓f，劉備同關(guān)羽是“寢則同床，恩若兄弟”，但關(guān)羽死后，享受的待遇還不如法正。
陳 壽是蜀國人，按理說應(yīng)該對蜀國的情況更熟悉，但他所寫《三國志》中的蜀志非常簡單。這是因為魏、吳兩個國家都有史官，唯獨蜀國不設(shè)史官，所以陳壽寫蜀志就 相當(dāng)困難。蜀國沒有官方檔案，民間傳聞也不可靠，而陳壽下筆非常謹(jǐn)慎，不可靠的絕對不寫。他出生的時候，距離關(guān)羽被害已經(jīng)十多年了。 學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>，語文成績好，書法少不了。
蜀國為什么不修史呢？難道是因為缺少優(yōu)秀的史官嗎？絕對不是。陳壽的老師譙周就是一個非常優(yōu)秀的史學(xué)家。劉備和諸葛亮為什么不設(shè)史官？如果大膽推測，或許就因為關(guān)羽被害這件事是蜀漢最高統(tǒng)治階層的內(nèi)部絕密，絕不能公之于眾。
——學(xué)作文，學(xué)閱讀，就來易優(yōu)作文。提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文（www.zequeka.cn）
易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
關(guān)鍵詞：歷史雜談,作文素材,易優(yōu)語文素養(yǎng),易優(yōu)語文培訓(xùn)
