要給趙括說句話，雖兵敗身亡，但長平一役也殺得秦軍傷亡過半，國內(nèi)空虛，兵書也不算白讀。
正月，王陵攻邯鄲，少利，益發(fā)卒佐陵;陵亡五校。武安君病愈，王欲使代之。武安君(白起)曰：“邯鄲實未易攻也;且諸侯之救日至。彼諸侯怨秦之日久矣，秦雖勝于長平，士卒死者過半，國內(nèi)空，遠絕河山而爭人國都，趙應(yīng)其內(nèi)，諸侯攻其外，破秦軍必矣?！?
公元前258年正月，秦軍挾長平之勝，兵鋒直逼趙國首都邯鄲，秦軍指揮官為王陵。第一番攻防戰(zhàn)下來，王陵軍團稍稍失利，秦又增援。但第二輪攻防戰(zhàn)下來，秦軍竟損失了五個校的兵力。
校，是秦軍中層指揮官，但這里是指一個校的兵力，人數(shù)八百，五個校即四千兵，相當(dāng)于一個步兵旅打沒了。 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
增援不行，換指揮官，恰好戰(zhàn)神白起身體已康復(fù)，邯鄲戰(zhàn)役的指揮權(quán)應(yīng)該歸白將軍了。然而，戰(zhàn)神拒絕了，理由是：邯鄲城不好打，何況諸侯外援兵團在外圍集結(jié);從國際環(huán)境而言，諸侯對秦恨得咬牙切齒，作戰(zhàn)必然不會留情;從現(xiàn)狀而言，秦軍經(jīng)長平戰(zhàn)役后，兵力損失過半，國內(nèi)空虛;從戰(zhàn)略地理而言，秦軍跨越山河去攻打別人防守堅固的首都，軍事上的張力和爆發(fā)力隨著作戰(zhàn)半徑的擴大而被稀釋和削弱;從戰(zhàn)術(shù)布局而言，趙在內(nèi)接應(yīng)，諸侯在外攻打，必定會擊敗秦軍。如白起所言，秦軍在邯鄲城潰師而逃。
說到這，要給趙括說句話，雖兵敗身亡，但長平一役也殺得秦軍傷亡過半，國內(nèi)空虛，兵書也不算白讀。當(dāng)然，這也有廉頗的功勞。
白起很專業(yè)，所說“遠絕河山而爭人國都”，完全可用來指導(dǎo)兩千年后攻打莫斯科的拿破侖和希特勒。而且作為戰(zhàn)神，不只能預(yù)見所勝，也能預(yù)見所不勝，預(yù)見不勝亦是勝。然而，在專業(yè)與野心的角逐中，前者淪為犧牲品，專業(yè)的白起被代表野心的應(yīng)侯范睢賜死。
中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
二戰(zhàn)時德軍指揮官隆美爾能預(yù)見所勝，能制勝，連丘吉爾都對他佩服得五體投地;隆美爾也能預(yù)見不勝，他覺得從專業(yè)角度出發(fā)，納粹德國發(fā)動的戰(zhàn)爭沒有前途，因此企圖中止戰(zhàn)爭?？上?，他如白起一樣，被代表野心的希特勒賜死。
什么是“神”?不是說無所不能，而是說也能清醒地意識到所不能。
——學(xué)作文，學(xué)閱讀，就來易優(yōu)作文。提升語文閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文（www.zequeka.cn）
易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
關(guān)鍵詞：歷史趣聞,作文素材,易優(yōu)語文素養(yǎng),易優(yōu)語文培訓(xùn)
