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(歷史類作文素材)漢武帝的“獨尊儒術” 是中國文化衰...


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(歷史類作文素材)漢武帝的“獨尊儒術” 是中國文化衰頹的開始


  漢武帝為何被尊為千古一帝,想來有點諷刺,其實,和漢武帝時期的衛(wèi)青和霍去病打敗匈奴,關系其實并不是太大,為何?因為歷史上,有此功績的帝王并不少,而且有些帝王,甚至比劉徹更成功,最典型的就是漢光武帝劉秀。
  但是為何劉秀在歷史上如今來看,并沒有什么名氣,而劉徹已經(jīng)被神話,還超過了漢朝的開國皇帝劉邦,乃至文景之治在漢武帝劉徹面前都顯得那么渺小。
  究竟神話漢武帝劉徹的,是誰呢?
  應該是覺得,將漢武帝劉徹推向神壇的,是董仲舒。
  為何?“罷黜百家獨尊儒術”,后世儒家一家獨大,法家和縱橫家之術成為了“帝王心術”保留了下來,至于其他的,更是不用說,全線沒落。
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  后世的儒家,為了感激漢武帝劉徹,一步步放大劉徹的功績,而將劉徹的剛愎自用等缺點隱藏。
  經(jīng)過漢初六七十年的恢復,一個大帝國重新崛起,及至漢武帝即位,已足夠牛逼,可以向長期挑釁的匈奴大喝一聲“不”。與此同時,文化安全也提上了議事日程。史學家范文瀾指出“通過漢武帝,農(nóng)民付出了‘海內(nèi)虛耗,人口減半’的代價,造成軍事、文化的極盛時期?!?
  “文化的極盛”,換一種說法,就是文化大繁榮!撇開具體細節(jié),為打造文化大繁榮,漢武帝推出了四項全局性的大舉措。
  第一項,也是最基本的文化國策,就是“罷黜百家,獨尊儒術”。
  第二項文化政策,就是官辦儒學教育,設立《五經(jīng)》博士。
  第三項文化政策,新設文化機構,搜羅“歌德”派文人學士。 中小學生語文題庫,中小學學生語文試卷,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
  第四項文化政策,倚仗國家權力與財富,大搞闊氣排場的文化慶典。
  但是,獨尊儒術,就真的好嗎?
  儒生能做什么?如果說到治理地方國家等,儒家也遠遠比不上法家;如果說行軍打仗,儒家遠遠比不上兵家;如果說促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,也遠遠比不上農(nóng)家;論科技發(fā)展,更是對墨家望塵莫及;人際交往等也比不上縱橫家。
  太多太多,獨尊儒術的唯一效果,就是更有利于國家的穩(wěn)定,為何?所謂“百無一用是書生”。一個儒家弟子,脫離了皇帝的統(tǒng)治,那么就什么也不是了,連稻谷都不會種。其實,這也是封建王朝,最終沒落的真正原因吧。
  一個由一群什么都不會,只會勾心斗角的人來統(tǒng)治國家,這樣的國家究竟有什么出路?這也是為何,幾乎歷史上絕大多數(shù)的朝代,都是開國強盛,而后衰敗的原因,內(nèi)耗太嚴重。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
  戰(zhàn)國以來百家爭鳴因秦朝暴政而戛然中止,及至漢初,思想自由乍露短暫的復蘇之機,但漢武帝的獨尊儒術最終扼殺了這一線生機。顧頡剛論及獨尊儒術的負面影響時指出:“儒家統(tǒng)一實是中國文化衰老頹廢的征驗”,“于是專己武斷,思想漸致錮蔽了”。范文瀾說漢武帝時期“文化的極盛”,是其表象;顧頡剛說獨尊儒術是“文化衰頹”的開始,是其實質(zhì)。相對于秦始皇焚書坑儒的血與火來摧毀文化,獨尊儒術下的文化繁榮,對中國文化的戕害,不啻是“軟刀子割頭不知死”。
  或許,漢武帝劉徹功在一時,但是,卻禍害千古,一個缺乏思想的民族,一個缺乏創(chuàng)新的麻木民族,在明清之時,已經(jīng)積累到極致,造就了一個麻木不堪的民族,一個毫無血性毫無斗爭性的民族,“東亞病夫”實至名歸,絲毫不見秦漢之時和戰(zhàn)亂民族危卵之時的強大民族血性。 作文培訓網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
  也許,也只有將道家李耳當作自己祖先的唐朝李氏家族,勉強幸免,造就了一個強盛的王朝。
  仔細通讀劉徹的傳記歷史,可以反思出,漢武帝,劉徹,究竟做了什么對人民,對百姓有利的事?

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《(歷史類作文素材)漢武帝的“獨尊儒術” 是中國文化衰頹的開始》添加時間:2025-05-25;更新時間:2025-06-24



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