《人民日?qǐng)?bào)》精彩金句+中考模擬作文練習(xí)-備戰(zhàn)中考常用作文素材積累（4） 易優(yōu)作文投稿、作文評(píng)價(jià)系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
細(xì)微之處見(jiàn)真章。
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不惰者，眾善之師也。
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適用主題：勤奮、勞動(dòng)精神等
（出自東晉·葛洪《抱樸子》，意思是勤奮不怠，是一切善行的老師。）
崗位雖平凡，職責(zé)不平凡。
適用主題：愛(ài)崗敬業(yè)等
民以食為天，糧以地為本。
適用主題：耕地保護(hù)等
千鈞將一羽，輕重在平衡。
適用主題：權(quán)衡利弊、謀劃深遠(yuǎn)等
（出自唐代韓偓《漫作二首》，意思是千鈞只當(dāng)一片羽毛，關(guān)鍵在于掌握輕重的平衡技巧。）
事輟者無(wú)功，耕怠者無(wú)獲。
適用主題：堅(jiān)持、勤奮等
（出自西漢·桓寬《鹽鐵論·擊之》，意思是做事半途而廢的人不會(huì)成功，種地懈怠偷懶的人不會(huì)有收獲。）
志行萬(wàn)里者，不中道而輟足。
適用主題：堅(jiān)持、執(zhí)著等
（出自晉代·陳壽《三國(guó)志》，意思是立志行萬(wàn)里的人，不會(huì)中途停步。）
信心賽過(guò)黃金，自信才能自強(qiáng)。
適用主題：堅(jiān)定信心等
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，奮斗鑄就偉業(yè)。
適用主題：勞動(dòng)、奮斗等
勞動(dòng)托舉夢(mèng)想，奮斗書寫華章。
適用主題：勞動(dòng)、奮斗等
萬(wàn)物得其本者生，百事得其道者成。
適用主題：順大勢(shì)、重實(shí)際等
（出自西漢·劉向《說(shuō)苑》，意思是世間萬(wàn)物如果保住根本就能生長(zhǎng)，而一切事情只要符合道義就能成功。）
熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，堅(jiān)持可抵道阻且長(zhǎng)。
適用主題：熱愛(ài)、堅(jiān)持等
美好的夢(mèng)想引領(lǐng)奮斗，不屈的精神震撼人心。
適用主題：堅(jiān)強(qiáng)不屈、夢(mèng)想奮斗等
歲月，滿載玫瑰馨香；時(shí)代，成就巾幗夢(mèng)想。
適用主題：巾幗英雄、女性力量等
新時(shí)代的勞動(dòng)者，心中有夢(mèng)想，肩頭有擔(dān)當(dāng)，手上有干勁，腳下有方向。
適用主題：勞動(dòng)、夢(mèng)想等
凌厲冰雹里，有人逆行在田野里實(shí)施除雹作業(yè)；烈日酷暑下，有人為改良土質(zhì)、優(yōu)選品種而忙碌；怒號(hào)狂風(fēng)中，有人堅(jiān)守在山高路險(xiǎn)的防火塔樓。
適用主題：實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)?/span>
青年猶如大地上茁壯成長(zhǎng)的小樹，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，撐起一片天。青年又如初升的朝陽(yáng)，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地。
適用主題：青年成長(zhǎng)等
千百年來(lái)，中華民族的氣度、性情與智慧，書寫在筆墨丹青之中，蘊(yùn)藏在典籍辭章之間，凝結(jié)在器物技藝之上，融匯成生生不息的中國(guó)精神、中國(guó)力量。
適用主題：文化傳承等
駝鈴悠悠，絲路延綿。穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河、跨越山海的阻隔，“一帶一路”這條人類通向美好未來(lái)的希望之路，生命力必將更加旺盛，發(fā)展前景必將更為廣闊。
適用主題：一帶一路、合作共贏等
誠(chéng)信是“百行之源”。在西子湖畔的胡慶余堂國(guó)藥號(hào)，徽商“戒欺”牌匾，歷經(jīng)百年仍熠熠生輝。“言必信，行必果”“言顧行，行顧言”等古語(yǔ)，“一諾千金”等故事，無(wú)不證明言行一致是誠(chéng)信的重要內(nèi)涵。
適用主題：誠(chéng)信等
新時(shí)代以來(lái)，神舟飛船“蒼穹會(huì)師”、中國(guó)太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中國(guó)人身影；C919大飛機(jī)逐夢(mèng)藍(lán)天，港珠澳大橋飛架三地，世界見(jiàn)證更多中國(guó)創(chuàng)造；北京冬奧盛會(huì)非凡卓越，成都大運(yùn)會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)精彩紛呈，國(guó)際社會(huì)聽(tīng)到更多中國(guó)聲音。
適用主題：中國(guó)力量、中國(guó)故事等
有無(wú)數(shù)像張玉滾一樣的人民教師。他們愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生，一輩子在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)，有的在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出，有的堅(jiān)持用自己有限的收入捐資助學(xué)，有的拖著殘疾之軀堅(jiān)守崗位……如春蠶，如蠟炬，他們?cè)忈屩碎g大愛(ài)，共同構(gòu)建了教師這一職業(yè)群體的精神底色。
適用主題：師德師風(fēng)師恩等
任何時(shí)候年輕人總是最有生氣、最有闖勁的，再多的困難都會(huì)化成成長(zhǎng)的歷練，再多的險(xiǎn)阻都可能是開拓新局的契機(jī)。正如鋼鐵需要“淬火”才能獲得更高的硬度和韌性，如果一個(gè)年輕人的成長(zhǎng)必然要經(jīng)歷“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，那也是因?yàn)?/span>“天將降大任于斯人也”。
適用主題：時(shí)代青年、青春成長(zhǎng)等
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，勞動(dòng)模范是最美的奮斗者。從社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的“鐵人”王進(jìn)喜、“兩彈元?jiǎng)?/span>”鄧稼先，到改革開放歷史新時(shí)期的“知識(shí)工人”鄧建軍、“白衣圣人”吳登云，再到新時(shí)代的在懸崖絕壁上開鑿出“生命渠”的黃大發(fā)、“深海鉗工”管延安……一代又一代勞動(dòng)模范以創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情，譜寫著“換了人間”的動(dòng)人篇章。
適用主題：勞模精神、勞動(dòng)模范等
“如米小的桂花，之所以被稱為‘花中第一流’，恰恰因?yàn)樗鏁r(shí)綻放的力量、枯萎仍香的堅(jiān)韌。”杭州亞殘運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上，一名沙特選手在終點(diǎn)前不慎摔倒。當(dāng)工作人員上前詢問(wèn)是否繼續(xù)比賽并試圖給予幫助時(shí)，這名選手卻堅(jiān)持起身，在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的加油吶喊聲中，最終抵達(dá)終點(diǎn)。永不放棄、頑強(qiáng)拼搏，亞殘運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們以堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格，贏得賽場(chǎng)內(nèi)外的敬重。
適用主題：逆境突圍、不言棄、拼搏等
越是民族的，就越是世界的。杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式上，國(guó)風(fēng)少年以地為畫、踏墨而舞，“一抹丹青”將時(shí)光拉回千年前；地屏上，在水光瀲滟的江南畫境中，宋韻女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映襯；全景立體影像構(gòu)筑的拱宸橋躍然于大運(yùn)河之上，形態(tài)逼真、栩栩生動(dòng)，一岸連過(guò)往，一岸通當(dāng)今……“中國(guó)風(fēng)”貫穿始終，“中國(guó)味”融入細(xì)節(jié)，“中國(guó)情”感動(dòng)人心，中國(guó)元素刷新了體育盛會(huì)的審美，撥動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦。
適用主題：文化自信、傳統(tǒng)與創(chuàng)新等
中考模擬作文練習(xí)：
請(qǐng)以“尋常的日子也飄香”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌、 戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫，抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、姓名。④字?jǐn)?shù)在600字以上。
尋常的日子也飄香
爺爺奶奶平日最常見(jiàn)的事就是喝茶。
奶奶讀書累時(shí)，便端起爺爺沏的茶，嗅一嗅，再閉目做陶醉狀，那模樣，好像喝的不是茶，而是瓊漿玉液。然后抿唇咂幾下，微笑著說(shuō)：“老頭子，這泡茶功力又見(jiàn)長(zhǎng)啊?！睜敔?shù)玫搅四棠痰目隙?，開心的像個(gè)老小孩兒似的，哼著不著調(diào)的曲兒，又去鼓搗茶杯茶葉去了。淡淡的茶香天天飄在我們家。
我疑惑不已，不就是一杯茶嗎？有又香又甜的飲料好喝嗎？
爺爺卻每天煮茶泡茶喝茶送茶，樂(lè)此不疲。爺爺泡茶挑水，從來(lái)不用沒(méi)有源頭的水。爺爺說(shuō)，茶是有靈魂的水，靈魂的一半出自水源。每天清晨，爺爺就拿著石瓶，到五里外的石泉打水，石泉藏在草叢中，極難發(fā)現(xiàn)。泉水清冽甘甜。在爺爺眼里，這石泉應(yīng)不負(fù)天下杯盞。
我幼時(shí)便喜歡看爺爺泡茶。爺爺用棕木勺舀起枯草般的茶葉，放入綠瓷碗，端起水壺，一注如箭般的開水便在茶葉上激起陣陣水霧，一些若有若無(wú)的香氣也悄悄沁入心田。淋過(guò)水的茶葉慢慢地舒展開了。似一只只初醒的蝴蝶，乍開雙翅，又如一尾尾歡快地小魚，上下翻飛。濃白的水汽中，裊裊茶香再次氤氳開。爺爺反反復(fù)復(fù)淋了七遍，才停下來(lái)，喝上幾口，于是兩眼一瞇，脫口道：“兩腋清風(fēng)起，飄然欲成仙?！闭f(shuō)罷，趕快重新倒一碗茶端去奶奶的書房。
我問(wèn)奶奶：“這茶水好喝嗎？”我實(shí)在無(wú)法想象，枯萎的幾片葉子也會(huì)好喝？奶奶總是樂(lè)呵呵地回答：“甜的很，甜到心尖兒哩?！蔽野胄虐胍?。
看著奶奶的陶醉狀，我終于忍不住，灌了一口，“呸呸，這東西好苦啊，真難喝?！蔽疫B忙將碗放下，抹抹嘴。
奶奶說(shuō)：“喝茶要慢，要品。哪里像你這樣，牛飲嗎？來(lái)，再試試，品一口。”我這次學(xué)乖了，輕輕地咂摸了一下，一股清香直沖鼻間，忍不住又喝了一小口，“嗯？澀中帶甘？香里帶醇？”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：喝茶，就是品生活，不急不慢，淡泊安然。
我終于明白，原來(lái)奶奶愛(ài)喝，是因?yàn)檫@是爺爺飽含深情沏的茶，也是淡泊安靜的生活見(jiàn)證。外面的飲料氣味太濃烈，比不上這淡淡的茶香。
茶香似乎穿透了爺爺奶奶平平淡淡的生活，飄在爺爺?shù)牟杈呃?，飄在奶奶的書房里，飄在他們閑適，尋常的日子里。
