春風(fēng)撫來敲打風(fēng)鈴的囈語，共享花香草綠，聽風(fēng)沐雨。那些快來的春天，在我的臉上，在我的內(nèi)心嘀噠成溪。
——題記
歲月輕嘆，寂靜無聲。用煙花般冷漠的燦爛，送走如期的春節(jié)，天空日漸晴朗，可見白云悠悠，蘭天高遠(yuǎn)。一個生長季要來了。
二月在立春的呼喚中走到雨水的邊緣，鼓舞著驚蟄的騷動，誰在早春二月想起陳舊的經(jīng)年，那個過往太多的日子，只有片斷存留在腦海深處，其實都不如一珠浪花。固執(zhí)地走過與走不過，都是時間的流動，走與不走與人無關(guān)，歲月的河流沒有季節(jié)性，我們無法把自己泊在歲月的某個渡口，盡情地?fù)]霍值得流連的日子。
一個華美的節(jié)日斷裂開以往的滄桑，重新選擇喜大普奔的前程，用一些網(wǎng)絡(luò)復(fù)制的詞語來人去亦云。在人艱不拆的環(huán)境，制造不覺明厲的場景，男默女淚，不知所以。累并不快樂，內(nèi)心總有浮云在晴空或陰霾下游蕩。回頭望去，總是負(fù)滿一捆捆柴薪的艱澀，美好的事物總是在憧憬中模糊地閃現(xiàn)。失去動力的機(jī)器無法行走，沒有目標(biāo)的旅行是徒勞的運(yùn)動。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
遇見，別管是劫是緣，是曾經(jīng)的過往，是一絲閃電般的悸動。一朵花的盛開，并不能說明春天的到來，一朵花的枯萎并不能代表春天的離去。轉(zhuǎn)身的時候看到的燦爛和腳下的荒蕪有時并無二致，可誰又能明白天涯的云海角的月與身邊的風(fēng)有些許不同。此去經(jīng)年，未必有虛設(shè)的良辰美景。過往，也許是永遠(yuǎn)的過去，也許駐留到你過去的永遠(yuǎn)。
懂得，不管是真正的理解還是表面上的解讀，都是一種對事物的詮釋。懂得，不需要解釋；懂得，不需要任何說詞。惟有懂得才會真正走進(jìn)心里，走進(jìn)內(nèi)心才會真正地懂得。春風(fēng)撫來敲打風(fēng)鈴的囈語，共享花香草綠，聽風(fēng)沐雨。桃花水潤澤冰凍一個冬天的土地，重新格式化大雪覆蓋的原野。
江南的小橋流水有可能不會理解北方的白雪黑土，不經(jīng)歷的總是在想像中更加容易。二月的風(fēng)想像中是暖暖的，可是總是有些沁涼的寒意。那一大片一大片的雪野，閃耀著冷光眩目刺人，為什么總是在想像中那樣的純潔無瑕。江南小景每一處都是精致的，畫一般的美麗，想把自己駐扎在那里度過自己沒有青春的余生，鍍一片金留在人生的履歷中。多半在走了以后，看過照片方才懂得，回憶是美好的，經(jīng)歷的時候并沒有覺得如此動人。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
二月的春風(fēng)驛動著某種情愫，似乎我們可以脫去厚重的冬裝?？吹轿鑴拥钠鞄脷g快的樣子，想起經(jīng)幡，旗子每飄動一下就是念了一遍經(jīng)文。我知道那是風(fēng)動，不是旗動，也不是心動。二月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，將要剪出如眉柳葉，也會剪出玲瓏歲月。在沒有風(fēng)的日子，世界便顯得更加安靜，那些汽車的馬達(dá)和機(jī)械的噪音仿佛與我無關(guān)，我聽到的只有草萌花開的聲音，靜靜地躺在青青的草地上，小溪從身邊纏繞流過的的聲音，小鳥在不遠(yuǎn)的樹梢上啼鳴的聲音。
那些快來的春天，在我的臉上，在我的心里嘀噠成溪；那些在二月里張望的日子，已經(jīng)卷走了冬天的衰草，輕輕呼喚悠悠我心。
2014-02-11（QQ：1359026460）
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