獨(dú)自一人，寂寞孤寂時(shí)，最想要傾訴的，是你；午夜夢(mèng)回，空洞彷徨時(shí)，最想要依靠的，是你。無論晴雨，無論哀樂，心中最為牽掛的，總是你，我的戀人。
在我7歲時(shí)，你就出現(xiàn)在我身邊。那時(shí)的我懵懂無知，并不如何在意你。你卻極有耐心，一日日陪伴在我左右，只待我發(fā)現(xiàn)你心意的那一天。一心撲在電視與毛絨娃娃中的我，卻頗為不耐，將你視為可有可無，偶爾還會(huì)因?yàn)榧胰说倪^于嚴(yán)厲而小小地仇視你若干小時(shí)。但你依然一如既往，不離不棄。
10歲時(shí)，將小說視為全部生命的我，迷迷糊糊地懂得了一些比較成人的事，也隱隱約約感覺到了你的心意。因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)較幼時(shí)要明顯不少，對(duì)我的情意也在與日俱增。我慌亂地想躲開你，但仿佛命中注定，此生必要和你糾纏。 中小學(xué)生作文投稿，中小學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)與打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
12歲時(shí)，瞧著即將面臨升學(xué)的我卻仍舊兩耳不聞窗外事，全心全意擺弄我的文字，長時(shí)間地將你冷落在一旁。你難得地發(fā)了一次火，或許是擔(dān)憂我的成績，又亦或是嫉妒文字奪走了原本你在我心中的地位。借老師的命令緊緊督促我，硬是把我忙得只恨爹媽少給我生了兩只手，再?zèng)]有了時(shí)間來研究中華文明之一——文字——的“精髓”了。在你絲毫不松懈的嚴(yán)看緊管之下，我總是沒有負(fù)了大家的期盼，區(qū)考中拿了一個(gè)不錯(cuò)的名次。自此對(duì)你有了些特殊的情感，再不覺得你可有可無，反倒是開始偷偷地在意，在意你的存在。
如今我已15，褪去了年幼無知，雖有青澀，但難掩玲瓏。不再隱隱約約，而是心知肚明。我們之間的默契極高，無需多話，一個(gè)眼神，你便如飛蛾撲火般來到我身邊。每一次的交談，每一次的接觸，都會(huì)讓我心跳不已。但有時(shí)你我也會(huì)鬧脾氣，吵架打鬧，皆不是以精疲力竭而收?qǐng)?。但盡管如此，我們依然不會(huì)分開。自從我遇見你,八個(gè)春秋，早已習(xí)慣你在我身邊，一日不見便是心慌難耐，生怕出了意外。如今學(xué)業(yè)繁忙，你更是盡心盡力，早晨9點(diǎn)至晚上10點(diǎn)，陪伴我身旁，寸步不離。戀人，我的戀人，你可曾聽見我深情的呢喃？
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我心中的戀人，是你，作業(yè)，也可以稱呼你為不可數(shù)名詞：homework。我知道你是千萬學(xué)生的夢(mèng)中情人，但我依然愿意在你身旁，一同迎接未來給我們安排的狂風(fēng)暴雨。因?yàn)闆]有你，也就不曾有今天的我。讓我緊緊地?fù)肀?，并說一聲：我愛你！
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