在初二（2）班教室，同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐著，整個(gè)教室一片肅靜。威嚴(yán)的班主任郭敏老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“在我班，許武冒名頂替江文，并嫁禍給江文，并證明是江文給陳金老師下瀉藥的事，校長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。在這里，我要求許武在班里對(duì)江文公開道歉，以還江文一個(gè)公道?！闭f(shuō)完，郭敏望著許武，向他點(diǎn)點(diǎn)頭。
許武有些不敢情愿地走向講臺(tái)，江文也走向講臺(tái)。他們對(duì)望著，許武對(duì)著江文說(shuō)：“這次我做錯(cuò)了，事情已經(jīng)這樣，我也受爸爸的懲罰了，學(xué)校也對(duì)我進(jìn)行處分了，我是罪有應(yīng)得。陳金老師也原諒我了。江文，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我以后不會(huì)這樣了。”江文說(shuō)：“我原諒你?！蓖瑢W(xué)們一片掌聲響起來(lái)。郭敏說(shuō)：“希望兩個(gè)同學(xué)以后友好相處，不再彼此仇視，相互敵對(duì)。同學(xué)們繼續(xù)早讀。”一片朗朗的讀書聲在教室里想起來(lái)。江文望了望華蓉，華蓉恰好也望向江文，兩個(gè)同學(xué)相視而笑，心情頓時(shí)放松下來(lái)。這時(shí)，江文心里一片寧?kù)o，認(rèn)真讀起英語(yǔ)課本。
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放學(xué)后，江文回到家。他媽媽見到江文就問(wèn)：“下瀉藥的事情已經(jīng)水落石出了，學(xué)校怎么處理？”江文說(shuō)：“我的處分撤消了。許武被處分了，留校察看。他還在全校和班上公開向我道歉?！标愂缯f(shuō)：“你還是受委屈了?！苯恼f(shuō)：“我的氣消了。學(xué)校還是公正的。現(xiàn)在感覺挺好?！标愂缯f(shuō)：“那就好，那就好！吃飯了，我準(zhǔn)備了你喜歡的肉羹湯?！苯男χf(shuō)：“謝謝媽媽，媽你真疼我。”陳淑說(shuō)：“這算是安慰安慰你吧？”江文甜甜地笑著，一股暖流流遍全身，身心俱爽。
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光普照大地。樹上的小鳥們?cè)趪\嘰喳喳地叫著。它們?cè)跉g呼，在雀躍。早讀下課后，教室里，江文拿著作文本準(zhǔn)備上交，他走到華蓉面前，笑容可掬地說(shuō)：“華蓉，交作文本了，我?guī)湍闵辖?。”華蓉甜蜜地說(shuō)：“你倒會(huì)討好人，我自己交就行了，不用麻煩你了?！苯拇蛉ふf(shuō)：“能為美女效勞，榮幸之至。”華蓉?fù)芰藫軇⒑?，搖一下頭，長(zhǎng)發(fā)一蕩，散發(fā)著女性的魅力。她用會(huì)說(shuō)話的眼睛望著江文說(shuō)：“說(shuō)話那么直接，你老是贊美我，我能算不丑就是了，哪能算美女呢？”
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江文眼光一閃，故意說(shuō)：“為丑女效勞，心甘情愿。”華蓉立時(shí)變得不高興，說(shuō)：“不理你了。我自己交作文本?！苯恼f(shuō)：“開玩笑呢，你當(dāng)真了。我口無(wú)遮攔，說(shuō)錯(cuò)話了，對(duì)不起?！比A蓉莞爾一笑，紅紅的臉蛋似朵花，她拿起同桌郭珍的作文本，說(shuō)：“你幫郭珍交吧？”說(shuō)完，華蓉把郭珍的作文本往江文手上一放，自己拿著作文本走向科代表，交了作業(yè)。江文一愣，拿起郭珍的作文本緊跟上。華蓉一轉(zhuǎn)身，恰巧碰上江文，倆人一時(shí)間臉對(duì)著臉，兩雙眼睛近距離地對(duì)望著，兩人不約而同地想起男女有別，心跳加劇，不由急忙往后退。
江文著急中碰到了郭珍，踩到了郭珍的腳，郭珍氣憤地叫道：“江文，你踩到我的腳了?！苯念櫜簧侠^續(xù)看華蓉，轉(zhuǎn)身對(duì)郭珍說(shuō)：“對(duì)不起，真是對(duì)不起，我不是故意的?！惫漕D時(shí)氣消，說(shuō)：“沒關(guān)系，又不疼，你幫我交作業(yè)了。本應(yīng)該謝謝你的，現(xiàn)在卻踩我的腳?！苯恼f(shuō)：“美女交代的事，能不完成？”郭珍朝著華蓉抿嘴一笑，對(duì)著華蓉大拇指往上一豎，華蓉有一些高興，笑著搖了搖頭。 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/minifoRm.html
華蓉走近江文，說(shuō)：“怎么了？闖禍了吧？”江文又望著華蓉，輕聲地說(shuō)：“美色在前，能不受到誘惑？”華蓉把臉一變，說(shuō)：“又嬉皮笑臉了，真是江山易改，本性難移?！苯男囊粰M，靠近華容耳朵旁，說(shuō)：“在你面前好像有說(shuō)不完的話，非常放松，非常自在，真是奇怪?！比A蓉有一些自豪，江文的好話真是中聽，她說(shuō)：“在別人面前，你還不是一樣，鬼主意真是多！”江文急著說(shuō)：“那倒沒有，我哪里有八面玲瓏和左右逢源的能力?！比A蓉眼睛流光轉(zhuǎn)動(dòng)，正色地說(shuō)：“你讀書好，人又聰明，倒是難得！”江文笑得合不攏嘴，接著說(shuō)：“Thankyouverymuch!”華蓉說(shuō)：“Youarewelcome！”
這時(shí)，上課鐘響了起來(lái)，同學(xué)們匆匆忙忙地坐回自己的座位。語(yǔ)文老師郭眾瘦小的個(gè)頭真是有一些滑稽，江文心中這樣想，但是，他一點(diǎn)也沒有看不起郭眾老師，上課認(rèn)真聽講。華容也是，不做小動(dòng)作，不講話，不隨意移動(dòng)位置。在吵吵鬧鬧的聲音里，郭眾只是管理學(xué)生不力，講課倒還詳細(xì)，注意聽講倒算有一些趣味。有時(shí)，兩人聽到精彩處，不由側(cè)頭對(duì)望一笑，默默地進(jìn)行交流。郭眾老師講道：“蘇州園林是中國(guó)江蘇蘇州山水園林建筑的統(tǒng)稱，又稱‘蘇州古典園林’，以私家園林為主?！苯呐e起右手，對(duì)華蓉比了一個(gè)ok？的手勢(shì)。華蓉笑著，笑意盎然地望一眼江文，也偷偷地比了一個(gè)ok的手勢(shì)。然后兩人接著聽講。郭眾接著說(shuō)：“它起始于春秋時(shí)期吳國(guó)建都姑蘇時(shí)（吳王闔閭時(shí)期，公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，興旺鼎盛于明清，到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現(xiàn)保存完整的有六十多處，對(duì)外開放的園林有十九處。蘇州園林主要有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網(wǎng)師園、怡園等……” 中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
這時(shí)，許武無(wú)心聽課，把江文和華蓉的一切都看在眼里，怒在心頭。他拿起一張紙，在桌上鋪好，舉起筆，想一想，寫下：
華蓉：
中午到我家喝茶，我有一些較好的水仙茶和精美茶點(diǎn)，味道不錯(cuò)，請(qǐng)你品嘗?？蓜e拒絕有老交情的世交！！！何況你也曾答應(yīng)過(guò)的。
許武
1987年10月9日上午
許武坐在第三排最后一塊桌子，他拿著紙條，傳給前面，細(xì)聲地說(shuō)：“傳給華蓉！”同學(xué)們習(xí)慣地一個(gè)傳給另外一個(gè)，并說(shuō)：“傳給華蓉?！辈灰粫?huì)兒，紙條就悄悄地傳到華蓉的手里。華蓉在聽課。她不耐煩地接過(guò)紙條，沒有立即打開，先放在抽屜里。此時(shí)，郭眾老師轉(zhuǎn)過(guò)身子，在黑板上板書，華蓉心里不由好奇，趁機(jī)打開紙條，一看，就對(duì)許武一望，搖了搖頭。許武雙手和什，對(duì)華蓉禮拜了拜，華蓉一見，不由得有些得意，忍不住笑了出來(lái)，于是，她對(duì)許武點(diǎn)了點(diǎn)頭。許武立即高興起來(lái)，心里偷偷地樂(lè)著，兩手不出聲地拍了拍掌，向華蓉表示自己的喜氣洋洋。
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華蓉不再理許武，又立刻專心聽起課來(lái)。江文正在做筆記，沒有發(fā)現(xiàn)華蓉和許武的聯(lián)系，即使發(fā)現(xiàn)了，知道了他們相約的事情，他也無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)。畢竟，大家都只是同學(xué)，而且，許武與華蓉一直關(guān)系不錯(cuò)，兩家的父母是好朋友，經(jīng)常往來(lái)。同學(xué)們認(rèn)為他們的交往名正言順，也已經(jīng)是見怪不怪了。
中午，吃完飯后。許武走路去華蓉媽家接華蓉。許武家與華蓉姨家就在同一街道上，兩家相距不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)個(gè)彎直走一會(huì)就到了。一路上，許武哼著《走在鄉(xiāng)間的小路上》，心情很好地一邊跳著一邊走著。不久，他來(lái)到華蓉姨媽家門前，一眼就看見華蓉和華蓉她姨媽。許武甜甜地叫：“阿姨，你好！”華蓉她姨媽王燕已經(jīng)知道許武想給老師下瀉藥的事，心里有點(diǎn)感慨，見到許武也有點(diǎn)不高興。但是，許武對(duì)她很有禮貌，她也不好冷冰冰的，一會(huì)兒，她說(shuō)：“許武，你好，進(jìn)來(lái)坐?！痹S武望著華蓉說(shuō)：“華蓉，吃完飯了嗎？”華蓉說(shuō)：“剛剛吃過(guò)。你呢，也吃過(guò)了嗎？”許武熱情地說(shuō)：“下午吃得快，早就吃完了?！?
許武走進(jìn)一樓屋子里。許武說(shuō)：“阿姨，我與華蓉約好去學(xué)校做作業(yè)的，剛好這次的作業(yè)難做得很，我想向華蓉請(qǐng)教?！闭f(shuō)完，他向華蓉眨了眨左眼。華蓉會(huì)意，也眨了一下左眼。王燕說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，她接著說(shuō)：“蓉兒，做人應(yīng)該樂(lè)于助人，是吧？”華蓉說(shuō)：“姨媽，那是那是。”王燕說(shuō)：“許武，你待會(huì)兒，我有話對(duì)蓉兒說(shuō)?！闭f(shuō)完，王燕拉著華蓉的手，一起走進(jìn)屋里。
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