隨著人類(lèi)科技的急速發(fā)展，我們步入了全新的高科技時(shí)代，之間的幻想的成了現(xiàn)實(shí)，一幢幢高樓拔地而起；無(wú)數(shù)量小汽車(chē)像閃電似的飛快跑過(guò)馬路；又有數(shù)不勝數(shù)的紙張供人們使用……這一切似乎都是好現(xiàn)象，可大家仔細(xì)想過(guò)沒(méi)有，在高樓拔起的背后，施工期間向河里排放了都少?lài)崗U水？小汽車(chē)奔馳時(shí)，排放了多少有害物質(zhì)？這些白花花的紙張，砍掉了都少棵大樹(shù)？一個(gè)接一個(gè)的環(huán)境問(wèn)題，人們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)：這一切你為它“出過(guò)力”嗎？現(xiàn)在地球的資源越來(lái)越少，環(huán)境污染愈來(lái)愈烈，我們作為地球的主人，是時(shí)候站出來(lái)為環(huán)境作貢獻(xiàn)了。
有人會(huì)說(shuō)：“怎樣才能保護(hù)環(huán)境呢?！边@點(diǎn)很簡(jiǎn)單。例如使用節(jié)能燈泡，出門(mén)時(shí)隨手把插頭，關(guān)閉總電源；隨身帶好杯子，不使用一次性紙杯；機(jī)關(guān)工作人員每月少開(kāi)一天車(chē),倡導(dǎo)“135”出行方案,即1公里內(nèi)步行,3公里以?xún)?nèi)騎自行車(chē)騎自行車(chē),5公里乘坐公共交通工具；少乘電梯，多爬樓梯……這些都是平常的小事，人人都可以做到。
在生活中，已經(jīng)有許多人做到了低碳生活。例如下面這個(gè)故事，就是我學(xué)習(xí)的典范。
就在前天，我去張文豪家中玩。一進(jìn)他家的大門(mén)，眼前就展現(xiàn)出一片綠色。原來(lái)哦是他家中的植物。再一看，張文豪的媽媽正在家中澆花呢！我上去一看，發(fā)現(xiàn)澆花的水是米白色的，就好奇的問(wèn)了起來(lái)：“阿姨，為什么你又澆花的水是渾濁的呢？這樣不會(huì)使花死掉嗎？為什么不用清水呢？”阿姨笑了笑，說(shuō)：“花不會(huì)死的。這是淘米水，用它來(lái)澆花，不但花不會(huì)死，反而會(huì)活得更好。現(xiàn)在地球上的資源越來(lái)越匱乏，我們應(yīng)該珍惜水資源，一水多用?！薄澳悴恢腊?，淘米水中有不少淀粉、維生素、蛋白質(zhì)等，可用來(lái)澆灌花木。做為花木的一種營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，既方便又實(shí)惠?！睆埼暮琅闹业募缯f(shuō)。“不僅只有這樣哦。新油漆的家具，有一股油漆的臭味。用淘米水擦4～5遍，臭味就可去掉；用淘米水洗手可以去污，經(jīng)常用淘米水洗手還可使皮膚滋潤(rùn)?！卑⒁陶f(shuō)。原來(lái)一盆小小的淘米手中還有那么大的學(xué)問(wèn)！我情不自禁的感嘆道。
通過(guò)設(shè)個(gè)事例，我明白了要多細(xì)心觀察生活，更明白了要利用好每一樣事物。
同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)“低碳環(huán)保”的好學(xué)生吧！
——作文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文。
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