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易優(yōu)作文網(wǎng)——作文素材_民間故事:魚(yú)歡

作文素材_民間故事:魚(yú)歡


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魚(yú)歡
中小學(xué)生作文素材——民間故事

  這個(gè)小故事講的是關(guān)于:魚(yú)歡。
  統(tǒng)計(jì)室樂(lè)老師養(yǎng)了很多魚(yú),屋子里魚(yú)缸從大到小依次排開(kāi),最大的有我的辦公桌那么大,最小的只有水杯那么小。每個(gè)缸的魚(yú)都大小相仿,如果大缸里的魚(yú)生了小魚(yú),樂(lè)老師就用小網(wǎng)兜把魚(yú)寶寶轉(zhuǎn)移到小缸里,隨著魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大再一條條的挪到稍大的缸,所以每條魚(yú)在生長(zhǎng)的過(guò)程中都在不斷的搬家。魚(yú)是美麗的熱帶魚(yú),五顏六色,斑斕燦爛。魚(yú)缸里有氧氣泵,有保溫的電熱棒,缸底有干凈的彩色沙石,缸壁有能夠發(fā)出溫和的藍(lán)色光芒的日光燈,樂(lè)老師每天早上都到河里撈魚(yú)蟲(chóng)喂它們,那些魚(yú)就這樣愜意的生活著,過(guò)了一年又一年,在統(tǒng)計(jì)室緊閉的鐵門(mén)里,與樂(lè)老師相伴。
  我第一次看到那些魚(yú),就被感動(dòng)了,它們象十分受寵的孩子,渾身都散發(fā)出幸福,而幸福是最容易傳播的,讓靠近的人也在無(wú)意中變得快樂(lè)起來(lái)。我于是老往統(tǒng)計(jì)室跑,往常一個(gè)電話一個(gè)郵件能夠解決的事情,偏要慎重的跑去,沒(méi)有人明白我頂著烈日的路途中,心是多么雀躍。樂(lè)老師建議我自己養(yǎng),我說(shuō)自己很沒(méi)有耐心的,不知道能堅(jiān)持多久,而且它們看起來(lái)那么脆弱。樂(lè)老師笑了笑,他說(shuō):“你三個(gè)月來(lái)每天往我辦公室跑,不是因?yàn)榭瓷狭宋疫@個(gè)老頭子吧,這還算沒(méi)有耐心嗎?養(yǎng)魚(yú)時(shí)忘記魚(yú)是魚(yú),就當(dāng)它們是和你平等的生命,它們會(huì)成為你最好的朋友,而且,永遠(yuǎn)不會(huì)背叛,用心去呵護(hù),水晶也會(huì)和金剛石一樣堅(jiān)強(qiáng)的?!?
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  我覺(jué)得樂(lè)老師的話很有煽動(dòng)性,躍躍欲試,只愁從來(lái)沒(méi)有碰到賣魚(yú)缸的店。樂(lè)老師買魚(yú)缸的玻璃坊,早幾年就已經(jīng)拆遷了。只得作罷。但偶爾下班后閑得無(wú)聊時(shí),我會(huì)搬了書(shū)放在地上當(dāng)?shù)首?,趴在床上畫(huà)我喜歡的魚(yú)。但六一兒童節(jié)前夕,我連著幾個(gè)星期沒(méi)有和同屋的人說(shuō)一句話,也沒(méi)有再畫(huà)魚(yú)。
  因?yàn)槲业纳帐?1月11日,大學(xué)時(shí)期的那一天,朋友們很熱鬧的聚集,一邊為我祝福,一個(gè)煞是其事的過(guò)光棍節(jié)。那時(shí)候大家常拿我開(kāi)玩笑,說(shuō)這么好的女人一直沒(méi)人要,一副失寵的樣子,肯定是因?yàn)槌錾臅r(shí)間不對(duì),太獨(dú),所以孤星入命。我本來(lái)不愿信??墒羌拍耆A日日蕭瑟,使我不得不信。
  在我自以為是的失戀過(guò)程中,她們不敢說(shuō)一句話,那人送的黃玫瑰在寢室腐敗了,也沒(méi)人敢拿去扔。但六一那天晚上,她們給了我那包小魚(yú),11條紅色的金魚(yú)。裝在透明的塑料袋子里,紅得可喜,游得歡暢。我不知道怎么表達(dá)我的謝意,高興得象個(gè)孩子一樣跑進(jìn)跑出,沒(méi)有魚(yú)缸,拿了洗臉盆裝滿水先養(yǎng)起來(lái),沒(méi)有魚(yú)食,先把我吃的餅干分它們一塊就夠了。 在線作文批改系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
  第一天,一切美好,似乎那天的陽(yáng)光也格外和煦。第二天,趕上周末,支部組織活動(dòng),要去郊區(qū),還要住一夜。臨走前對(duì)蓓蓓千叮嚀萬(wàn)囑咐,把我可愛(ài)的魚(yú)兒托付于她。一路上隔一會(huì)就發(fā)條短信回去問(wèn),讓她都煩了。那一天,在信任與不信任中猶疑,不知道蓓蓓是不是會(huì)盡心,不知道魚(yú)兒過(guò)得好不好,有沒(méi)有想念我,反正我是很掛念它們,到了景點(diǎn)幾乎沒(méi)有怎么轉(zhuǎn)悠。
  6月3日回到住所,魚(yú)居然死了兩條。蓓蓓還拉了兩個(gè)人給她作證,證明她沒(méi)有虐待魚(yú),只是正常死亡而已。尸體她已經(jīng)處理了。我心疼不已。只剩下9條,她安慰我說(shuō),天長(zhǎng)地久,很吉利的數(shù)字,所以不要太難過(guò)。 但死神已光顧,摸清了地兒就還會(huì)再來(lái)。我提心吊膽,不知道剩下的魚(yú)是否能安好。 作文能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
  6月4日和5日,我的神經(jīng)崩得緊緊的,一下班就回去看魚(yú),一有空就換水,有人說(shuō)魚(yú)不懂得節(jié)制,很容易撐死,我便很節(jié)制的喂食,一天兩塊餅干,早晚各一塊,總是一丟進(jìn)去就被搶得精光??此鼈冹`巧活潑的在水中嬉戲,我的心里就格外溫暖,趴在水盆邊看它們游玩,沒(méi)有人時(shí)還可以喋喋不休,它們愉快的吐著泡,仿佛在和我附和。
  6月6日,很多朋友發(fā)短信說(shuō)那是千年一遇的吉祥日子,可是那一天,有一條魚(yú)自己躍出了水盆,那個(gè)時(shí)間我還在上班,等我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已經(jīng)渴死了,身子發(fā)硬。我的心冰冷。只剩下8條,如果當(dāng)時(shí)有人和我發(fā)8意味著發(fā),我肯定會(huì)用目光殺死他。
  我覺(jué)得象電影里面的情景,排彈專家千辛萬(wàn)苦找到了一只定時(shí)炸彈,聽(tīng)著滴滴答答的急促聲音,卻一籌莫展。這些小生命這般脆弱,我捧在手心也沒(méi)有信心保障它們的生命,我害怕它們?cè)谖沂掷镓舱?,可是如果我放棄,它們就沒(méi)有生存機(jī)會(huì)了。
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  6月8日,上級(jí)單位來(lái)檢查,我要提前上班做好接待工作,可是臨睡前忘了把鬧鐘往前撥,醒來(lái)已經(jīng)很趕忙,匆忙趕去單位,才記起忘了給魚(yú)換水、喂食物。一整天我都在自責(zé),我覺(jué)得我還不是足夠愛(ài)它們,我不是一個(gè)好主人,至少是不夠負(fù)責(zé)任。
  6月11日,換水時(shí)一條魚(yú)蹦進(jìn)了下水道,我的手指根本塞不進(jìn)去。欲哭無(wú)淚。我只有接了很多水望里灌,不知道下水道通往哪里,它能否幸運(yùn)的找到出口。
  6月12日晚,隔壁來(lái)串門(mén)同事一腳踩翻了我的魚(yú)盆,一條魚(yú)在她的鐵蹄下喪身了,她的尖叫聲格外刺耳,我木然的走進(jìn)她,蹲下去,拿了她的腳望邊上挪,她很惶恐的跳開(kāi),我撿起被她踩扁的小魚(yú),掰開(kāi)嘴望里灌水,蹲在地上腳都麻了,可是還是沒(méi)有救過(guò)來(lái)。
  轉(zhuǎn)眼我的魚(yú)只剩下五條,死了六條。我試探著想找個(gè)地方把它們放了,我真的無(wú)意成為殘殺生靈的惡魔,可是它們因?yàn)槲叶チ松?。 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
  我找到了樂(lè)老師,可是我看到了什么?他的熱帶魚(yú)居然一夜之間死了大半!他的辦公室來(lái)了個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生,在炎熱的夏天居然按下了加熱棒的按鈕,天災(zāi)人禍,我不知道那個(gè)傻冒是怎么想的。樂(lè)老師情緒低落,只是告訴我,他養(yǎng)的是熱帶魚(yú),和金魚(yú)在一起不合適。
  單位附近有一條河,還有一個(gè)很美的名字,讓人一聽(tīng)就以為能看到清澈的碧波,可是事實(shí)上,那河里已經(jīng)很久都沒(méi)有魚(yú)存活,一灘烏黑的死水,只有魚(yú)蟲(chóng)大肆繁殖。
  有同事說(shuō),給它們吃頓好的,就散了吧,放到清華的荷塘里,再舉行一個(gè)捐贈(zèng)儀式,就會(huì)有人去關(guān)心它們的。N年前,有位清華校友捐了一批錦鯉給清華,那是觀賞魚(yú),稀有而昂貴,為了養(yǎng)那批魚(yú),學(xué)校把荷塘的荷都給拔了,可是那些魚(yú),卻陸續(xù)以紅燒、清蒸、甚至是白水煮的方式脫離了凡胎。我無(wú)語(yǔ)。那樣的放養(yǎng)容易孳生罪惡,如同把羊送進(jìn)狼群。而且那批魚(yú)走后,荷塘里面又重新種植了荷,已經(jīng)不適合養(yǎng)魚(yú)了。
  剩下的5條小金魚(yú),不知道還要折磨我多久。我都分不清我的心,現(xiàn)在存留的是怎樣的期待。一方面希望有人給它們一點(diǎn)生存保障,一方面又覺(jué)得沒(méi)有人比我更愛(ài)它們了。我希望它們好好的活著,但因?yàn)閼峙滤鼈兊耐蝗浑x開(kāi),而情愿它們?cè)琰c(diǎn)解脫。這些天,為了它們身心都備受煎熬,有負(fù)擔(dān)的心,原來(lái)這么累。
  10月12日,五條小魚(yú)仍然好好活著,包括剛剛過(guò)去的十一長(zhǎng)假,我離開(kāi)宿舍外出旅游一周,單位宿舍里面沒(méi)有一人,它們?nèi)匀缓煤玫幕钪?,活得那樣歡暢,并沒(méi)有因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)而憔悴。可是我決定讓它們自身自滅的那天,心很沉痛,我叫著它們各自的名字,說(shuō),各安天命,沒(méi)有人照顧我,不也是活得很好嗎?所以阿毛小豆子鬧鬧小紅丑丑,你們五個(gè)一定要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的挨著餓忍著水里稀缺的空氣污濁的魚(yú)便,乖乖的等我有空了再來(lái)愛(ài)你們。我覺(jué)得自己很殘忍。幸好它們都挺過(guò)來(lái)了,回來(lái)看到它們歡暢的搖動(dòng)小尾巴,有種失而復(fù)得的開(kāi)心,及再世為人的純凈心懷。
  2007年4月2日,魚(yú)還活著,活得很簡(jiǎn)單,很快樂(lè)。每天下班時(shí)聽(tīng)到我腳步走近魚(yú)盆,就開(kāi)始在盆里翻騰,我看著它們?cè)谒镦覒?,吐泡,日復(fù)一日,卻不見(jiàn)厭倦。
  原來(lái)復(fù)雜,都是自以為是的。原來(lái)負(fù)擔(dān),都是自己強(qiáng)加的。
  以上是易優(yōu)作文為大家提供的小故事:魚(yú)歡。
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《作文素材_民間故事:魚(yú)歡》添加時(shí)間:2024-11-08;更新時(shí)間:2025-06-10



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