中小學(xué)生作文素材——經(jīng)典童話
有一位公主撫養(yǎng)了五只烏鴉，公主非常疼愛(ài)它們。有一天，公主給最小的那只烏鴉喂得太多吃的了，于是這只小烏鴉決定出去散散步?？伤鼊傋叩骄?，就掉到井里面去了。公主知道了后很傷心，她可是最疼愛(ài)這只烏鴉的，于是，公主就把另外四只烏鴉給趕走了。
這四只烏鴉無(wú)依無(wú)靠，只好去尋找魔法森林里的魔法仙女，它們聽(tīng)說(shuō)魔法仙女有無(wú)邊的法力，想求她救自己的弟弟。
在一座高大的城堡前，一位仆人告訴它們，這里就是魔法城堡，“你們跟我來(lái)吧?！边@位心地善良的仆人帶著烏鴉們來(lái)到了魔法仙女待客的房間，但是魔法仙女不在家，四只烏鴉等了許久，也沒(méi)等到魔法仙女，其中一只烏鴉就對(duì)那位好心的仆人說(shuō)：“我們不能再等了，因?yàn)槲覀冞€有很重要的事要辦，所以我們一定要盡快找到魔法仙女?！庇谑菫貘f們決定去尋找魔法仙女，它們告辭了仆人，就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的尋找。
易優(yōu)作文投稿、作文評(píng)價(jià)系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
仆人也不好阻攔它們，只是給了它們很多有食物和水，烏鴉們帶著食物和水，在一個(gè)十字路口分手了，它們商定，只要有一只烏鴉找到了魔法仙女，就一定要請(qǐng)她回到魔法城堡，再敲響四只烏鴉都能感應(yīng)到的魔法鐘，然后大家一起再回到公主那兒去。
向東的那只烏鴉走了幾個(gè)月，在這里它遇上了很多兇殘的獵人，但是它沒(méi)有停止它的步伐，它巧妙地躲過(guò)了獵人們的追殺，四處尋找著魔法仙女。
向南的那只烏鴉越走越熱，它一邊走一邊用樹葉當(dāng)扇子用力地扇風(fēng)，滾滾的熱浪炙烤著它的羽毛，它就在炎熱的白天休息，涼快一點(diǎn)的夜晚再走路。
向西走的那只烏鴉走進(jìn)了茫茫的大沙漠，沒(méi)有人煙，連喝口水都要很遠(yuǎn)的地方才能找到，但是它的喉嚨嘶啞了，它就站到高一些的地方四處張望，竭力地尋找著魔法仙女。
作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
向北的那只烏鴉走著走著，天空下起了大雪，可憐的烏鴉凍得直哆嗦，但它還是一邊走，一邊大聲地呼喚魔法仙女。
一年以后，向北的那只烏鴉已經(jīng)回到了魔法城堡，它用力地敲擊著魔法鐘，高興地呼喚它的兄弟們，心里興奮極了。而它不知道的是，在美麗的皇宮，公主此刻正孤孤單單一個(gè)人坐在房間里，看著空蕩蕩的烏鴉籠子，心里后悔極了。
很快，烏鴉們?cè)谀Хǔ潜?huì)合了，它們向魔法仙女訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷。魔法仙女于是流著淚，跟著它們來(lái)到皇宮，在那口井里，魔法仙女用法力救出了奄奄一息的小烏鴉。五只烏鴉和公主緊緊地抱在一起，講述著在自己的經(jīng)歷，公主流淚了，魔法仙女也再一次流淚了，魔法仙女見(jiàn)到了人世間最真誠(chéng)的情感，她給烏鴉們的翅膀施上了法力，讓烏鴉每天都可以飛得更高，看得更遠(yuǎn)。 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
從此，公主和烏鴉們又快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
——作文培訓(xùn)、作文輔導(dǎo)，提升閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
