中小學(xué)生作文素材——童話故事連載
天氣越來越熱了,馬上就要放暑假了,放假前的這些天,麥麗和米佳忙著為咿咿和呀呀安排暑期作業(yè)。
在一個明麗的清晨,麥麗終于說出了壓在心底很久的渴望——放暑假后我要去森林之外的世界走一走,坐在她旁邊的咿咿和呀呀一聽,高興地跳起來,“麗麗老師,帶我去吧?”咿咿說,“麗麗老師,也帶我去吧?”呀呀也說。
外面的世界誘惑太大了,連一向低調(diào)的米佳都兩眼爍爍放光地看著姐姐麥麗。
經(jīng)過認(rèn)真討論,咿咿和呀呀現(xiàn)在還小,麥麗和米佳結(jié)伴外出,咿咿和呀呀則在家學(xué)習(xí)和照看時利和,愛林暑期還要重放剪輯的時利和講學(xué)堂的錄像,當(dāng)然也要留下,咿咿和呀呀不能跟隨同行,雖心有不甘,但她們還是大力支持麥麗老師和米佳老師去森林外面的世界游一游。
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麥麗還為大家繪制了一個讓人聽了怦然心動的藍(lán)圖,她說:“將來我們的時利和也搞一個“走遍中國”甚至是“走遍世界”的節(jié)目,到時候咿咿和呀呀你們兩個可就是節(jié)目的主角了,就可以到中國甚至世界的很多地方,到那時你們可真正成為中華文明的傳播者了”,聽了這些歡欣鼓舞的話,咿咿和呀呀現(xiàn)在就恨自己現(xiàn)在太小,就恨自己現(xiàn)在掌握的知識太少了。
接下來的幾天,大家課余時間對怎么走出大森林展開了討論,愛林認(rèn)為走旱路,但他的建議很快被否決,森林通往外面的路時有時無,麥麗和米佳的滑板根本用不上,可要徒步走出森林,誰知道要到什么時候。
“不行,絕對不行”麥麗對走旱路進(jìn)行了否定。
一陣沉默后,咿咿提議:“我們何不請一只鳥朋友幫忙,讓鳥朋友馱你們離開森林?” 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,https://www.euw.net
“這個主意好到是好,可坐著大鳥去森林外面,我總覺得那就象看書只看封皮,不讀內(nèi)容一樣,好不容易的一次外出游歷,那不成走馬觀花了嗎?這樣轉(zhuǎn)一圈也沒多大意義啊?”米佳說出了自己的看法。
經(jīng)米佳這樣一說,麥麗和呀呀也對借助外力離開森林不感興趣, 最后還是麥麗的想法好,麥麗說:“我們可以沿雅溪順流而下嗎?沿雅溪漂流而下一定即刺激又有意義”。
討論來討論去,沿雅溪漂流離開森林的辦法得到了大家的一致贊同。
走出森林的方式定下來了,接下來就是要準(zhǔn)備漂流的工具了。
“我們就制造一艘小帆船吧?”在麥麗的建議下,大家在上課的同時,又加班加點地制造起小帆船來。
愛林還把麥麗和米佳準(zhǔn)備外出游歷的消息在網(wǎng)上公布了,走出森林,去看看森林之外的世界,這不是很多森林動物的夢想嗎?現(xiàn)在,麥麗和米佳就要離開森林去看看森林外面的世界,這不僅是她們自己的事,她們是帶森林所有動物的夢想去的,森林里所有動物都密切關(guān)注著事情的發(fā)展,當(dāng)?shù)弥滬惡兔准颜谥圃煨》瑫r,很多動物朋友自告奮勇地前來幫忙了。
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小木匠猴子思果來了,他說:“我是森林里最好的木匠,我造的小帆船,別說在小溪里,就是在大江大河大海里也安然無恙,我的口號是——品質(zhì)就是生命!我制造的船只大家一百個放心好了?!?
紡織好手蜘蛛來了,她說:“我吐的絲,細(xì)到看不見還能載著我東游西蕩,所以用我吐的絲織的船帆和纜繩是世界上最結(jié)實的”。
雕刻家啄木鳥來了,他說:“人靠衣裳,馬靠鞍,小帆船的裝飾就交給俺好了”說著啄木鳥來到一棵樹下,“啪啪啪”連啄帶劃,只幾下,一只惟妙惟肖的小帆船就出現(xiàn)在樹干上,大家一起鼓掌。
這時,一只小松鼠出現(xiàn)在樹上。
“咳,大家好!”小松鼠向大家打個招呼。
“小松鼠,你來干什么,你又沒什么特長?”啄木鳥對樹上的小松樹說,啄木鳥和小松樹是鄰居,他最了解小松樹了。
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“我是沒什么特長,但我每天在樹上躥來躥去,我最清楚什么木材造船合適了”說著變戲法似的從身后一連拋下四根木料,邊拋邊說:“一根,兩根,三根,四根”,拋完了,拍一拍手,說:“這是我準(zhǔn)備建新房的花梨木,不怕日曬,不怕水浸,是造船最好的材料,不夠的話,再告訴我,沒我什么事了吧? 我可要去玩了”說著消失在大樹上,麥麗和米佳只能對著小松鼠遠(yuǎn)去的身影高喊:“小松樹,謝謝您!”
米佳還查閱資料,最后參照鄭和下西洋時的航海帆船自行設(shè)計了一艘小帆船,當(dāng)然,米佳還為咿咿和呀呀講了鄭和下西洋的典故,當(dāng)然,咿咿和呀呀同樣會問:“佳佳老師,你去過嗎?”
米佳只能苦笑一下,咿咿和呀呀也一下回過神來,笑笑。
小帆船設(shè)計好了,在后面的庭院里,大家齊心協(xié)力共同制造起來。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文批改、易優(yōu)作文點評 <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
船體由小木匠猴子來完成,他仔細(xì)認(rèn)真,又是釘又是鑿,一會看看圖紙,一會量量手中的木料。
蜘蛛則在一棵樹下織著船帆,咿咿和呀呀在課余也前來幫忙。
幾天后,船體釘好了,猴子思果又開始裝修船艙,猴子思果信心十足,熱情高漲,一邊干一邊自夸道:“我——森林里有名的小木匠,修造的帆船不僅堅固,而且乘坐起來絕對舒服,無論哪位朋友要造船,都不要忘了我天下第一的小木匠——思果!”
思果把船體造好了,啄木鳥就對小帆船進(jìn)行裝飾,在米佳的授意下,他先用自己的利喙在船頭刻上時利和的標(biāo)記,又用小刻刀修理,再用砂紙仔細(xì)打磨,然后又在船身上刻上一些好看的花紋,最后又將所有的雕刻都涂上好看的油彩。
船體好了,船艙好了,船帆和纜繩也掛上了。
一艘船頭有時利和標(biāo)記,船身刻有美麗花紋,船帆上寫有“時利和文化傳播”的小帆船打造好了。
大家圍著小帆船載歌載舞……
天氣一天天熱了,時利和講學(xué)堂也放暑假了,咿咿和呀呀以及森林里其他時利和講學(xué)堂的學(xué)員們,都可以享受一下暑期曼妙的時光了。
在一個明媚的清晨,猴子思果、愛林和附近的杰森、杰林抬著小帆船,麥麗和米佳背著自己的雙肩包,咿咿和呀呀拖著兩個旅行箱,走出了時利和文化傳播的小樓,向著雅溪走去。
原來今天麥麗和米佳就要離開森林去外面的世界了。
來到雅溪邊,思果他們把小帆船小心放入緩緩流動的溪水中,思果把纜繩拴到小溪邊的一棵樹樁上,又從船艙取出一塊木板搭在船幫上,麥麗和米佳以及咿咿和呀呀順著木板上船,把兩個大旅行箱放好后,咿咿和丫丫兩個又下船。
麥麗、米佳和大家一一道別,“再見,再見!”麥麗和米佳揮揮手,大家也向麥麗和米佳揮揮手“祝你們一路順風(fēng)!”麥麗和米佳擊一下掌:“姐妹同心,點石成金”說完,米佳將纜繩解下,抽回舢板,麥麗轉(zhuǎn)動船舵,把船調(diào)正,米佳則拉起船帆,麥麗和米佳再次向大家揮揮手,在“再見啦!一路順風(fēng)!”的呼喊中,小帆船在晨風(fēng)里緩緩順流而下。
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