中小學(xué)生作文素材——經(jīng)典童話
有個(gè)小男孩，生來(lái)愛(ài)唱歌。他走路唱，洗澡唱，躺在床上睡著了還是唱。
媽媽說(shuō)：“既然你這么喜歡，就去音樂(lè)班學(xué)習(xí)吧?！?
“不，我是高興唱才唱的，”他說(shuō)，“去了音樂(lè)班，恐怕就高興不起來(lái)了?！?
于是他還是自由自在地唱。因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的音樂(lè)知識(shí)，他唱起來(lái)就有點(diǎn)不一樣。
“哎呀，真難聽(tīng)！”他的同學(xué)捂起耳朵，他們都是這個(gè)歌星、那個(gè)天王的歌迷，“你害不害臊呀，人家歌星打個(gè)噴嚏都比你好聽(tīng)一萬(wàn)倍！”
他不覺(jué)得害臊，他還是繼續(xù)唱。
“真不象話！”音樂(lè)學(xué)院的教授聽(tīng)了，直跺腳，“你唱歌不按規(guī)矩來(lái)，一會(huì)兒三和弦一會(huì)兒九和弦，一會(huì)兒大調(diào)一會(huì)兒又小調(diào)，這、這、這成何體統(tǒng)！”
他才不管什么體統(tǒng)不體統(tǒng)，還是唱他心愛(ài)的歌。 <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
鄰居家長(zhǎng)們看了直搖頭，并且暗暗為他的爸爸媽媽擔(dān)心。
“這孩子，沒(méi)治了！”他們議論說(shuō)，“唱歌都跑調(diào)，人生還不走歪路？”
后來(lái)，人們就稱呼他“跑調(diào)大王”。
跑調(diào)大王并不在乎別人怎么看他，或者怎么稱呼他?！耙?yàn)椋彼偸钦f(shuō)，“因?yàn)槲也皇菫閯e人的看法活著呀！”
有一天，天氣很好，夕陽(yáng)坐在山梁上微笑。跑調(diào)大王走在放學(xué)回家的路上。當(dāng)然，他一路都在引吭高歌。走到十字路口時(shí)，出了點(diǎn)問(wèn)題。
十字路口新增設(shè)了一架“噪聲顯示儀”，綠色的數(shù)字不停變換，顯示著當(dāng)時(shí)的音量。數(shù)字基本上在一個(gè)小范圍內(nèi)波動(dòng)，跑調(diào)大王一走過(guò)來(lái)，顯示儀發(fā)生了劇烈的變化：屏幕上不顯示數(shù)字了，改播放動(dòng)畫(huà)片了！
故事講的是一個(gè)無(wú)所不能的小男孩，什么困難都嚇不倒他，他還幫助別人脫離險(xiǎn)境。
哇，真棒！放學(xué)的孩子們呼啦一下圍上來(lái)，交通阻塞了。 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
“噓——噓！”警察叔叔急壞了，吹著哨子跑過(guò)來(lái)。
“站住，臭小子！”他一把拽住跑調(diào)大王，“不許你唱歌！”
“為什么？”跑調(diào)大王問(wèn)。
“因?yàn)槟愕母杪暿窃胍簦 ?
“可是噪聲顯示儀并沒(méi)有顯示：我的歌聲超過(guò)了噪音標(biāo)準(zhǔn)呀，”跑調(diào)大王說(shuō)，“它只是開(kāi)始放動(dòng)畫(huà)片了。”
警察叔叔撓撓頭，不知道怎么說(shuō)才有理。
“反正我不管，”警察叔叔生氣地說(shuō)，“都是你搗亂，我要把你抓起來(lái)！”
“等一等，等一等！”遠(yuǎn)處突然跑來(lái)一位老大爺，還穿著病號(hào)服。
警察叔叔問(wèn)：“您是？”
“我是醫(yī)院重病房的病號(hào)，”老大爺氣喘吁吁地說(shuō)，“剛才是誰(shuí)在唱歌？”
“是我，”跑調(diào)大王說(shuō)，“打擾您養(yǎng)病，真對(duì)不起！”
“不是不是，”老大爺急忙搖頭，“我是來(lái)感謝你的！”
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“什么，感謝他？”警察叔叔吃驚極了。
“是的，”老大爺說(shuō)，“你知道，我得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)到了“晚晚晚期”，渾身上下都是癌細(xì)胞了。剛才我正躺在病床上等死，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣嘹亮的歌聲：啊，這歌聲雖然不符合樂(lè)理，但是聲聲都充滿著對(duì)生活的熱愛(ài)！聽(tīng)著聽(tīng)著，我突然感到心臟重新有力地跳動(dòng)起來(lái)，新鮮的血液注滿全身——癌細(xì)胞被打跑啦！”
“真是個(gè)奇跡！”警察叔叔驚嘆。不過(guò)，他馬上又記起了自己的職責(zé)，“不行，即使如此，也不能讓他逃避懲罰！”
“懲罰誰(shuí)？”這回跑來(lái)的是市長(zhǎng)，“嗨，我想問(wèn)問(wèn)：剛才是誰(shuí)在唱歌？”
警察叔叔指指跑調(diào)大王，“這個(gè)缺乏公共道德的小家伙?！?
“哎，可別這么說(shuō)！”市長(zhǎng)先生急忙擺手，“你不知道，他的歌聲救了我呀！”
“什么，您是說(shuō)……”
“是的，”市長(zhǎng)先生點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛才，“愚人市”的“超級(jí)原子彈一碰就炸”大將軍給我下了戰(zhàn)書(shū)，說(shuō)馬上要對(duì)我們發(fā)起進(jìn)攻。我急壞了！我每隔兩秒鐘就瞧一下鏡子，看我的頭發(fā)愁白了沒(méi)有。就在看了一百八十六次鏡子的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣高吭的歌聲。啊，這歌聲雖然不符合規(guī)則，卻唱出了對(duì)困難的無(wú)所畏懼！我心里突然升起一股勇氣：是呀，“和平”不就是世界上最偉大的力量嗎？” 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
“這么說(shuō)，”警察叔叔猶豫起來(lái)，“我不能懲罰他了？”
“難道因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)，你就懲罰它嗎？”
正在這時(shí)，一個(gè)衛(wèi)兵急匆匆地跑來(lái)。
“不好了不好了！”他大叫，““愚人市”的軍隊(duì)沖過(guò)來(lái)了！”
大家急忙趕去邊境。市長(zhǎng)先生說(shuō)不用帶兵，讓跑調(diào)大王唱唱歌就行。
邊境上，“愚人軍隊(duì)”已經(jīng)列好方陣，鋼槍齊刷刷地舉起。
“你們的末日到了。”“超級(jí)原子彈一碰就炸”大將軍得意地說(shuō)。
市長(zhǎng)先生臨危不亂，他象樂(lè)隊(duì)指揮一樣很有風(fēng)度地一揮手：“預(yù)備——唱！”
跑調(diào)大王開(kāi)始唱歌。
風(fēng)停了，草綠了，樹(shù)葉開(kāi)始跳舞了?！坝奕塑婈?duì)”的鋼槍發(fā)抖了。
“怎么回事？”“超級(jí)原子彈一碰就炸”大將軍很生氣，“快給我開(kāi)槍！”
士兵反倒把槍放下了。
“我們不能開(kāi)槍，”他們說(shuō)，“這是和平的聲音?！? <a href=http://www.zequeka.cn/miniform.html>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
“什么和平，見(jiàn)它的鬼！”大將軍暴跳如雷，他掏出手槍吼叫，“誰(shuí)不開(kāi)槍我就打死誰(shuí)！”
“我不同意！”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)，“不要以為你握著我，就可以隨便命令我！”
大將軍嚇了一跳：說(shuō)話的居然是手槍！
“反了你！”大將軍頭頂冒火，“我要把你扔到垃圾桶里去！”
手槍說(shuō)：“試試看！”
大將軍先對(duì)準(zhǔn)士兵開(kāi)火。只聽(tīng)咔咔的摳扳機(jī)聲，就不見(jiàn)子彈出來(lái)。
手槍吹起了口哨。
大將軍氣得將手槍一扔。這下子手槍倒開(kāi)火了，槍口瞄準(zhǔn)的是大將軍。
噼噼啪啪！子彈打得大將軍腳下塵土飛揚(yáng)。
我們的“超級(jí)原子彈一碰就炸”大將軍嚇壞了，抱著腦袋就朝世界的盡頭逃去。
“歐，萬(wàn)歲！”士兵們把槍扔了，和跑調(diào)大王一同唱起歌來(lái)。
“啦啦啦！”
“嚕嚕嚕！” <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
“嘀哩噠啦呀吧哈！”
有的人唱A調(diào)，有的人唱F調(diào)；有的人用方言，有的人用普通話；有的人聲音圓潤(rùn)，有的人嗓音嘶??；有的人還發(fā)出叭叭叭的聲音——噢對(duì)了，那不是人，那是鋼槍手槍朝天鳴放，在用自己的方式唱歌呢！
如果讓音樂(lè)學(xué)院的教授聽(tīng)見(jiàn)，他又要大皺眉頭了。好在聽(tīng)歌的人就是唱歌的人，他們覺(jué)得這是雄偉的大合唱，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！
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