中小學(xué)生作文素材——人生故事
我對(duì)她們一無所知。甚至不知道她們姓甚名誰(shuí)。我們總在一個(gè)逼仄的空間相遇——一條走廊，一間休息室，一塊空地，我們擦肩而過，我們比鄰而坐，我們傳閱同一張報(bào)紙，甚至聽得見彼此的呼吸。但習(xí)慣上，我們只是相互點(diǎn)點(diǎn)頭，便彼此無言。
我們這樣相遇已經(jīng)有好多年了，我最早跟她們碰面，是在醫(yī)院。那時(shí)候我們都挺著大肚子，有男人相伴，半是羞澀半是坦然，等候在婦產(chǎn)科門外。
血壓、心律、B超、尿常規(guī)、染色體……我們各自手里握著一張張單子，就像握著一個(gè)新鮮的生命——雖然那不過是一堆正?；蚍钦５臄?shù)據(jù)與圖示。好像一開始，我們就沒想過記住對(duì)方的臉。我們只是默默地瞟對(duì)方一眼，眼神就滑到自己的大肚子上，那或尖或圓或凸或仰的樣子，讓人神往。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
然后，我們又在產(chǎn)房相見。我們被一條條新生命綁架了。我們被綁在擔(dān)架上，推進(jìn)生產(chǎn)室。我們都被男人拋棄——或者我們都告別了他們。我們一腳踏進(jìn)自己的煉獄，呼號(hào)，呻吟，慘叫，拳打腳踢，汗如雨下，淚如雨下，只是在掙扎的間歇，我們默默地看著彼此，看著從天而降的苦難，以及恐懼、無奈、凄惻，但我們交換更多的是會(huì)意，是鼓勵(lì)，是求生的意志和本能，是對(duì)新生命的神往。
印象里，這血雨腥風(fēng)的會(huì)面，是最貼心貼肺的一次：我們都經(jīng)過了一次洗禮，就好像開了一個(gè)秘密的會(huì)議，經(jīng)歷了一場(chǎng)密謀，一次訓(xùn)練。從此，身份、年齡都不重要，學(xué)歷、愛好都可省略，容貌、身材形同虛設(shè)，虛榮、浪漫拋諸腦后。我們鄰床哺乳，隔窗相望。 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
接下來，我常常在街頭、商場(chǎng)、公園、游樂場(chǎng)看見她們。她們不修邊幅，臉色蒼白，步履虛浮，甚至聞得見奶水味和口水味——她們看我，亦如此。我們明明剛剛相遇，可轉(zhuǎn)身就相忘于江湖，這并非是因?yàn)闊o情，而是因?yàn)槲覀兪种杏懈档糜涀〉臇|西：白白胖胖的嬰兒，咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，流著口水的嬰兒，他們的身高體重，他們的吃喝拉撒，他們的一顰一笑，都是我們津津樂道的話題。他們的新鮮和重要反襯著我們的衰老和微不足道，有了他們，我們的相遇就有意義；沒有他們，縱使相遇，也是陌路。
我們既熟悉，又陌生。慢慢地，我們的相見開始充滿沉默——連寒暄和點(diǎn)頭都省略了。
我們等在學(xué)校大門外，等在家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課、書法課、圍棋課、鋼琴課、網(wǎng)球課的門外等候，聽任風(fēng)吹頭發(fā)，聽任時(shí)間流逝，卻聽不到任何一句問候。我們還記著各自的電話，卻不到萬不得已，絕不撥響——因?yàn)楹⒆右呀?jīng)比我們記得更熟。
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有時(shí)候，我們帶著孩子在路上相遇——上學(xué)或者放學(xué)路上，我們的眼神正準(zhǔn)備打招呼，可是孩子們夸張的喧鬧攔截了這種愿望。我看著她們來去匆匆，步履如飛。她們有時(shí)妝容齊整，有時(shí)卻衣衫散亂，有時(shí)和藹可親，有時(shí)氣急敗壞，有時(shí)神采奕奕，有時(shí)又萎靡不振——她們看我，又何嘗不如此。
跟她們擦肩而過時(shí)，我就想，我認(rèn)得她們，她們是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的母親，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的媽，我會(huì)記住她們的臉，等二十年后，哪怕我們變成奶奶和外婆。
我跟她們最近的一次見面，是上個(gè)周末。孩子們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，我們?cè)讵M小的會(huì)客室等候。我們挨著擠著，沒有人說話，看書的看書，讀報(bào)的讀報(bào)，隔壁，孩子的誦讀聲聲可聞。暖氣很足，漸漸地，我睡著了。
我是被手機(jī)振鈴振醒的，我睜開眼，眼前的一幕讓人眼睛一熱：大家都睡過去了，有的歪著頭，有的仰著臉，有的微微打著呼?！路疬@是一條船，搖晃在大海上，旅程漫漫，長(zhǎng)夜漫漫，我們緊緊挨著，雖然無言，卻感覺如此溫暖。 易優(yōu)作文投稿、作文評(píng)價(jià)系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
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