中小學(xué)生作文素材——人生故事
一位建筑設(shè)計(jì)大師一生杰作無(wú)數(shù)。在過(guò)完65歲壽誕之后，他向外界宣稱(chēng)：等完成封筆之作便“金盆洗手，歸隱林泉”。一言方出，求他設(shè)計(jì)樓宇者便踏破門(mén)庭。
在封筆之作中，他想打破傳統(tǒng)的樓房設(shè)計(jì)形式，力求在住戶(hù)之間開(kāi)辟一條交流和交往的通道，使人們相互之間不再隔離而充滿大家庭般的歡樂(lè)與溫馨。
一位頗具膽識(shí)和超前意識(shí)的房地產(chǎn)商很贊同他的觀點(diǎn)和理念，出巨資請(qǐng)他設(shè)計(jì)。果然不同凡響。令人驚異的是，大師的全新設(shè)計(jì)卻叫好不叫座。炒得火熱，市場(chǎng)反應(yīng)卻非常冷漠，樓盤(pán)成交額處于低迷狀態(tài)，乃至創(chuàng)出了樓市新低。
房地產(chǎn)商急了，責(zé)成公司信息部門(mén)去做市場(chǎng)調(diào)研。調(diào)研結(jié)果出來(lái)，不由得讓人大跌眼鏡：人們不肯掏錢(qián)買(mǎi)房的原因，是嫌這樣的設(shè)計(jì)雖然令人耳目一新，也覺(jué)得更清爽，但鄰里之間交往多了，不利于處理相互之間的關(guān)系；孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境里活動(dòng)空間是大了，但又不好看管；還有，空間一大，人員復(fù)雜，于防盜之類(lèi)人人擔(dān)心的事十分不利……
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設(shè)計(jì)大師聽(tīng)到了這個(gè)反饋，心中絞痛不已，他退還了所有的設(shè)計(jì)費(fèi)，辦理了退休手續(xù)，與老伴回鄉(xiāng)下老家隱居去了。臨行前，他對(duì)眾人感慨道：我只識(shí)圖紙不識(shí)人，這是我一生中最大的敗筆。我們可以拆除隔斷空間的磚墻，而誰(shuí)又能拆除人與人之間堅(jiān)厚的心墻？
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