中小學(xué)生作文素材——睡前故事
主人養(yǎng)了一只鸚鵡，他很會(huì)馴養(yǎng)鸚鵡。從鸚鵡小的時(shí)候就定下計(jì)劃馴養(yǎng)，按部就班。第一步是先培養(yǎng)感情，給它喂好吃的食，加清甜的水，與它相處熟悉。第二步是選擇時(shí)間和環(huán)境才教它學(xué)說(shuō)話。第三步選擇的話，是簡(jiǎn)單的句子，容易發(fā)音的字。這樣循序漸進(jìn)……經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，鸚鵡竟能講幾句動(dòng)聽(tīng)的話。主人洋洋得意，逢人便吹自己馴養(yǎng)手段如何高超，沒(méi)有他馴不了的動(dòng)物。
一日，友人送給他一只老烏龜。他忽然想到，既然能讓鸚鵡開(kāi)口講話。那么，如法炮制，讓一只烏龜學(xué)會(huì)說(shuō)：“你好”兩字，該是不成問(wèn)題，容易辦到的吧。如果能馴出老烏龜說(shuō)出“你好”來(lái)，他在眾人面前說(shuō)讓烏龜開(kāi)口說(shuō)話，就不會(huì)被認(rèn)為是吹牛啦。一想到自己馴養(yǎng)的烏龜，說(shuō)出人話來(lái)，讓眾人驚駭、贊訝的神態(tài)。他就不由的陶醉的飄飄然來(lái)，說(shuō)：那該有多好啊!那情景一定好妙呀!說(shuō)干就干，他還是按照馴鸚鵡的路子走，但令他奇怪的是……無(wú)論他怎樣盡心努力，費(fèi)了多少口舌，老烏龜自始至終學(xué)不會(huì)說(shuō)話。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,https://www.euw.net
主人實(shí)在氣極了，用開(kāi)水燙它，用木棍打……烏龜疼得直淌眼淚……主人氣憤地指著威脅說(shuō)：你這個(gè)笨蛋，三天以后，你若再學(xué)不會(huì)說(shuō)“你好”，我非把你煮吃了。主人說(shuō)完懊惱地走了，只剩下烏龜嚇得在甕中哭……鸚鵡看到了，覺(jué)得烏龜很可憐。問(wèn)：龜哥，你哭什么呀?烏龜淚水漣漣說(shuō)：主人限我三天學(xué)會(huì)說(shuō)人語(yǔ)“你好”。否則，學(xué)不會(huì)，準(zhǔn)就把我給煮吃了。一想到我，即將被煮吃的厄運(yùn)，我就止不住哭……鸚鵡聽(tīng)了，心中很是難過(guò)。說(shuō)：龜哥，主人這是不分對(duì)象的瞎胡鬧。你還是趕快逃走吧!烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭，算是同意了。
當(dāng)烏龜艱難的剛從甕中爬出來(lái)時(shí)，恰巧，主人趕回來(lái)，碰個(gè)正著。又惡狠狠地逼著烏龜學(xué)說(shuō)話“你好”。老烏龜仍是學(xué)不會(huì)，主人氣的用開(kāi)水燙，用腳踩……烏龜流著渾濁的淚水，被主人打死了。主人到此時(shí)，也弄不明白。為什么用同樣的方法，馴養(yǎng)鸚鵡能行，馴養(yǎng)烏龜卻不行呢? 中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手，優(yōu)秀作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
真是豈有此理，莫名其妙。怪哉!
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