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易優(yōu)作文網(wǎng)——議論文《讀書(shū)》閱讀理解及答案

議論文《讀書(shū)》閱讀理解及答案


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議論文《讀書(shū)》閱讀理解及答案


讀書(shū)

①怎樣讀書(shū),在這里,是個(gè)自決的問(wèn)題;我說(shuō)我的,沒(méi)勉強(qiáng)誰(shuí)跟我學(xué)。第一,我讀書(shū)沒(méi)系統(tǒng)。借著什么,買(mǎi)著什么,遇著什么,就讀什么。不懂的放下,使我糊涂的放下,沒(méi)趣味的放下,不客氣。我不能叫書(shū)管著我。

②第二,讀得很快,而不記住。書(shū)要都叫我記住,還要書(shū)干嗎?書(shū)應(yīng)該記住自己。對(duì)我,最討厭的發(fā)問(wèn)是:“那個(gè)典故是哪兒的呢?”“那句書(shū)是怎么來(lái)著?”我永不回答這樣的考問(wèn),即使我記得。我又不是印刷機(jī)器養(yǎng)的,管你這一套!

③讀得快,因?yàn)槲矣袝r(shí)候跳過(guò)幾頁(yè)去。不合我的意,我就練習(xí)跳遠(yuǎn)。書(shū)要是不服氣的話,來(lái)跳我呀!看偵探小說(shuō)的時(shí)候,我先看最后的幾頁(yè),省事。

④第三,讀完一本書(shū),沒(méi)有批評(píng),誰(shuí)也不告訴。一告訴就糟:“嘿,你讀《啼笑因緣》?”要大家都不讀《啼笑因緣》,人家寫(xiě)它干嗎呢?一批評(píng)就糟:“尊家這點(diǎn)意見(jiàn)?”我不惹氣。讀完一本書(shū)再打通兒架,不上算。我有我的愛(ài)與不愛(ài),存在我自己心里。我愛(ài)念什么就念,有什么心得我自己知道,這是種享受,雖然顯得自私一點(diǎn)。

⑤再說(shuō)呢,我讀書(shū)似乎只要求一點(diǎn)靈感?!坝∠笊跫选北闶呛脮?shū),我沒(méi)工夫去細(xì)細(xì)分析它,所以根本便不能批評(píng)?!坝∠笊跫选庇袝r(shí)候并不是全書(shū)的,而是書(shū)中的一段最入我的味;因?yàn)檫@一段使我對(duì)這全書(shū)有了好感;其實(shí)這一段的美或者正足以破壞了全體的美,但是我不去管;有一段叫我喜歡兩天的,我就感謝不盡。因此,設(shè)若我真去批評(píng),大概是高明不了。

⑥第四,我不讀自己的書(shū),不愿談?wù)撟约旱臅?shū)?!皟鹤邮亲约旱暮谩?,我還不曉得,因?yàn)樽约哼€沒(méi)有過(guò)兒子。有個(gè)小女兒,女兒能不能代表兒子,就不得而知?!袄掀攀莿e人的好”,我也不敢加以擁護(hù),特別是在家里。但是我準(zhǔn)知道,書(shū)是別人的好。別人的書(shū)自然未必都好,可是至少給我一點(diǎn)我不知道的東西。自己的,一提都頭疼!自己的書(shū),和自己的運(yùn)氣,好象永遠(yuǎn)是一對(duì)兒累贅。

⑦第五,哼,算了吧。

(節(jié)選自老舍《讀書(shū)》)

19.本文的中心論點(diǎn)是 。(2分)

20.關(guān)于怎樣讀書(shū),作者從哪些角度展開(kāi)論述?(4分)

21.作者為什么說(shuō)“讀完一本書(shū),沒(méi)有批評(píng)”?(3分)

22.談?wù)勛詈笠欢沃小昂?,算了吧”這句話的含義與作用。(3分)

答案:

19.怎樣讀書(shū),是個(gè)自決的問(wèn)題。

20.⑴讀的內(nèi)容(讀什么)(1分)⑵讀的方法(怎么讀)(1分)⑶讀書(shū)心得(1分)⑷對(duì)書(shū)的態(tài)度(1分)

21.一批評(píng)就糟,不想惹氣,不愿批評(píng)(1分);沒(méi)工夫去細(xì)細(xì)分析,不能批評(píng)(1分)由于個(gè)人喜好,批評(píng)高明不了,不便批評(píng)(1分)

22.讀書(shū)的方法根據(jù)自己的實(shí)際情況而定(1分)。不必全跟著“我”學(xué)(1分)。照應(yīng)開(kāi)頭(1分),再一次強(qiáng)調(diào)“怎樣讀書(shū),是個(gè)自決的問(wèn)題”。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《議論文《讀書(shū)》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-10



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