擺渡自己
⑴ 生命的日子里，有晴天，也會有陰天雨天雪天。
⑵人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
⑶ 煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被轟然擊倒。
⑷倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？植篮徒^望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
⑸20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須有著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯(cuò)過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡里擺渡出來，“決定活下去試試”。
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⑹正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的人突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……
⑺在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
⑻也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的，一是生存，一是愛情，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫亙在面前，你愁腸百結(jié)地找不到過去的橋，痛不欲生地找不到可以渡過的船。這種無路可走的絕望，一生中誰不碰上幾回！ 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
⑼當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱痛苦總相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？
⑽有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重迭迭的黑暗。實(shí)在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
⑾ 也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望。可是晴朗的日子里也常會有陰風(fēng)晦雨襲來，它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要找一只船來擺渡自己，這只船也許是去聽一場音樂會，也許是背上旅行袋悄悄出門。
⑿所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
16、通讀全文，完成填空，理清文章論證的思路。（2分）
⑴—⑶提出問題：人生路上，常會遇到煩惱、苦悶或者挫折、苦難。
⑷—⑺分析問題（一）： ▲ 。
⑻—⑽分析問題（二）：在人生遭遇陰天雨天雪天時(shí)，要學(xué)會將自己擺渡到對岸。
⑾分析問題（三）： ▲ 。
⑿解決問題：無論命運(yùn)和人生怎樣的晦暗和顛簸，都要找到擺渡自己的船。
17、文中⑷—⑺段舉了史鐵生和史蒂芬·霍金的例子證明論點(diǎn)，請仿照句子補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù)。（2分）
史鐵生，殘了雙腿后，為自己折了一只名為“寫作號”的船，將自己從死亡里擺渡出來；患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病、不能說、不能動的史蒂芬·霍金，給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙； ▲
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▲ 。
18、請說出文題“擺渡自己”的含義？（2分）
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19、請從論證方法的角度賞析下列句子。（3分）
可是晴朗的日子里也常會有陰風(fēng)晦雨襲來，它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。
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就雙眼失明，又聾又啞，，她為自己折了一只名為“寫作號”的船，將自己擺渡到“光明”的世界。
18、（2分）當(dāng)人生遭遇種種苦難、不幸時(shí)，要善于尋找方法途徑，戰(zhàn)勝不幸命運(yùn)。
19、（3分）運(yùn)用了比喻論證，（1分）把“晴朗日子里襲來的陰風(fēng)晦雨”比作“你周圍鼓噪著的扇著翅膀的黑烏鴉”，（1分）形象生動的論證了人生的晴天也會遇到各種各樣不期而至的煩惱，這種煩惱會破壞人們的好心情。（1分）（每答對一點(diǎn)得1分，意對即可）
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20、（3分）B
21、（3分）句子含義：無論人生中遭遇多大的苦難、不幸或者煩惱苦悶，我們要對自己有信心，相信自己一定能夠?qū)ふ业綉?zhàn)勝不幸或煩惱的方法。（1分）聯(lián)系實(shí)際（1分）；語言表達(dá)（1分）。（每答對一點(diǎn)得1分，意對即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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