.《中國人失掉自信力了嗎》（共一課時）
一、基礎(chǔ)驛站
1．下列詞語中加粗字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．渺茫（miǎo） 搽（chá） 誆騙（kuāng）
B．玄虛（xuán） 脂粉（zǐ） 拜佛（fó）
C．宰相（zhǎi） 麻醉（zhuì） 慨嘆（kǎi）
D．省悟（xǐng） 脊梁（jí） 倘若（tǎng）
2.對下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。（渺茫：離的很遠(yuǎn)，視覺模糊，看不清楚。）
B．有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……
（為民請命：為人民保全自己，接觸困苦。）
C．但不幸的是逐漸玄虛起來了。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
（玄虛：用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。）
D．現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。（懷古傷今：追念古代的事情，因現(xiàn)在的事而悲傷。）
3.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語。
（1）他們在前仆后繼地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺。
前仆后繼：
（2）狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
不足為據(jù)：
4.《中國人失掉自信力了嗎》的作者是 ，原名 ，字 。我們以前還學(xué)過該作者的散文 ，小說 。本文運(yùn)用 的論證方式，采取 和 相結(jié)合的批駁方法駁倒對方的論點(diǎn)。
二、綜合園地
5.假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過‘他信力’，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了?！斑@句中“他信力”加上引號，所起的作用是（ ）
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A．表示引用
B．表示強(qiáng)調(diào)
C．表示特殊稱謂
D．表示諷刺否定
魯迅先生說：“要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻6.看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下?！边@句話中加點(diǎn)詞語的含義分別是：
①“筋骨和脊梁”是指：
②“狀元宰相”是指：
③“地底下”是指：
7.“埋頭苦干的人”“拼命硬干的人”“為民請命的人”“舍身求法的人”……都指的哪些人？請你結(jié)合自己所學(xué)到的歷史知識，寫出這些人的代表，如“埋頭苦干的人”有 ，拼命硬干的人” 有 “為民請命的人” 有 “舍身求法的人” 有 。
8.閱讀下列一段文字，說說它和課文所表達(dá)的思想內(nèi)容有什么異同。
多有“不恥最后”的人的民族，無論什么事，怕總不會一下子就“土崩瓦解”的，我每看運(yùn)動會時，常常這樣想優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。（魯迅《這個和那個》） 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
9.《中國人失掉自信力了嗎》
1. Ａ B中“脂”應(yīng)讀“zｈǐ”；Ｃ中“宰”應(yīng)讀“zǎi”；D中“脊”應(yīng)讀“ｊǐ”。2. B “為民請命”的正確解釋為“替人民請求保全生命或解除痛苦”。4. 魯迅 周樹人 豫才 《藤野先生》《從百草園到三味書屋》《社戲》《故鄉(xiāng)》《孔乙己》《一件小事》 駁論 直接反駁 間接反駁 5. D 這里作者是用“他信力”來諷刺國民黨反動派先前的只依靠迷信或國聯(lián)，卻不能自己實(shí)現(xiàn)國家的獨(dú)立富強(qiáng)的軟弱行徑。6. ①作者歌頌的埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人。②國民黨反動派政客及其御用文人。③當(dāng)時還處于地下斗爭的中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的革命力量。7.林則徐 衛(wèi)青 魏征 康有為8. 深入分析體會魯迅關(guān)于“中國的脊梁”的論述，寫出與課文的不同。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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