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易優(yōu)作文網(wǎng)——《鄒鄒忌諷齊王納諫》“景公好弋,使?fàn)T雛主鳥而亡之”對(duì)比閱讀理解及答案

《鄒鄒忌諷齊王納諫》“景公好弋,使?fàn)T雛主鳥而亡之”對(duì)比閱讀理解及答案


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2024-09-20

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全文1100字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
《鄒鄒忌諷齊王納諫》“景公好弋,使?fàn)T雛主鳥而亡之”對(duì)比閱讀理解及答案


【閱讀經(jīng)典古文】閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?,完成后面題目。(13分)

【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?

王曰:“善?!蹦讼铝?:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝者,受下賞。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
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【乙】景公好弋,使?fàn)T雛主鳥而亡之。景公怒而欲殺之。晏子曰:“燭雛有罪,請(qǐng)數(shù)之,以其罪乃殺之。” 景公曰:“可?!?

于是乃召燭雛,數(shù)之景公前,曰:“汝為吾君主鳥而亡之,是一罪也;使吾君以鳥之故殺人,是二罪也;使諸侯聞之,以吾君重鳥而輕士,是三罪也?!睌?shù)燭雛罪已畢,請(qǐng)殺之。景公曰:“止?!蔽饸⒍x之。(劉向《說苑 正諫》)

注釋:弋:本指用帶著繩子的箭來射鳥,這里指捕鳥。 燭雛:人名。 亡:逃逸。

23、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

(1)臣誠(chéng)知不如徐公美 ( ) (2)能面刺寡人之過者( )

(3)時(shí)時(shí)而間進(jìn) ( ) (4)勿殺而謝之 ( )

24、下列句中加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是( )(2分) 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)

A、皆以美于徐公 B、四境之內(nèi)莫不有求于王

使吾君以鳥之故殺人 是故所欲有甚于生者

C、臣誠(chéng)知不如徐公美 D、數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)

群臣進(jìn)諫,門庭若市 數(shù)之景公前

25、把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)由此觀之,王之蔽甚矣。

(2)以吾君重鳥而輕士。

26、鄒忌和晏子的勸諫為什么會(huì)被國(guó)君接受?請(qǐng)從說話藝術(shù)的角度聯(lián)系具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。







(3分)

27、我們?cè)谌粘I羁谡Z交際時(shí),也應(yīng)該像鄒忌和晏子一樣,注意對(duì)象和場(chǎng)合,文明得體地與人交流。請(qǐng)你選擇下面提供的情境中的一種,將你要說的話寫下來。(2分)

(1)周五晚上,你的好朋友張三約你到網(wǎng)吧上網(wǎng),你會(huì)對(duì)他說什么?

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(2)政府花費(fèi)大量的人力物力整治被嚴(yán)重污染的秦淮河,而某家餐館偷偷將大量污水排放到秦淮河,造成新的污染。假如你所在小組的同學(xué)對(duì)此做了大量的調(diào)查,并去勸止該餐館偷排污水的行為。你面對(duì)餐館老板時(shí)將會(huì)說些什么?





參考答案:

23、(1)確實(shí)、實(shí)在 (2)當(dāng)面 (3)偶爾 (4)道歉(2分) 24、C (2分)

25、(1)由此(件事)看來,大王您受蒙蔽的情況(就)嚴(yán)重了

(2)(會(huì))認(rèn)為我們國(guó)君把鳥看得比人命還重 (共4分)

26、言之有理,言之有據(jù),即可。(3分)

參考答案:兩人都注意說話的方式,注意讓對(duì)方能夠接受。(1分)鄒忌以自身的情況為喻(例),推斷國(guó)君身邊的人給他帶來的蒙蔽;希望國(guó)君廣開進(jìn)諫之路以除蔽。晏子采用反話正說的方式,直陳國(guó)君這樣做的危害,使景公幡然醒悟。(1分) 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

27、開放性題目,無統(tǒng)一答案。注意對(duì)象、場(chǎng)合和文明得體,使對(duì)方能夠接受,即可。

(1)應(yīng)陳述不能去的理由,委婉地規(guī)勸張三不要去。

(2)應(yīng)擺事實(shí),講道理,說話要對(duì)方易于接受。(2分) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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