寬恕的力量
在美國南北戰(zhàn)爭期間，有一個名叫羅斯韋爾·麥金太爾的年輕人被征入騎兵營。由于戰(zhàn)爭進展不順，士兵奇缺，在幾A. ｊǐ B. ｊī乎沒有接受任何訓(xùn)練的情況下，他就被臨時派往戰(zhàn)場。在戰(zhàn)斗中，年輕的麥金太爾擔驚受怕，終于開小差A(yù). ｃｈ?。?B. ｃｈā逃跑了。后來，他以臨陣脫逃的罪名被軍事法庭判處A. ｃｈù B. ｃｈǔ死刑。
當麥金太爾的母親得知這個消息后，她向當時的總統(tǒng)林肯發(fā)出請求。她認為，自己的兒子年紀輕輕，少不更事，他需要第二次機會來證明自己。然而部隊的將軍們力勸林肯嚴肅軍紀，聲稱如果開了這個先例，必將削A. ｘｕē B. ｘｉ?。锶跽麄€部隊的戰(zhàn)斗力。
在此情況下，林肯陷入兩難A. ｎáｎ B. ｎàｎ境地。經(jīng)過一番ｓｈēｎ ｓīｓｈúｌǜ后，他最終決定寬恕這名年輕人，并說了一句著名的話：“我認為，把一個年輕人槍斃對他本人絕對沒有好處?！睘榇怂H自寫了一封信，要求將軍們放麥金太爾一馬：“本信將確保羅斯韋爾·麥金太爾重返騎兵營，在服完規(guī)定年限后，他將不受臨陣脫逃的指控。”
如今，這封褪了色的林肯親筆簽名信，被一家著名的圖書館收藏展覽。在這封信的旁邊還附帶了一張紙條，上面寫著：“羅斯韋爾·麥金太爾犧牲于弗吉尼亞的一場激戰(zhàn)中，此信是在他貼身口袋里發(fā)現(xiàn)的?！?
一旦被給A. ｇěｉ B. ｊǐ予第二次機會，麥金太爾就由ｑｉè ｎｕò的逃兵變成了無畏的勇士，并且戰(zhàn)斗到自己生命的最后一刻。由此可見，寬恕的力量是何等巨大。由于種種原因，人不可能不犯過失，但只有寬恕才能給人第二次機會，只有第二次機會才有可能ｍí ｂǔ先前犯下的過失。
1. 給文中帶點的字選擇正確讀音，用“√”標出。
2. 根據(jù)括號前面的拼音，在括號中寫出詞語。
3. 讀讀文中畫線的句子，談?wù)勀愕母惺?。
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4. 請簡要概括這篇短文的主要內(nèi)容。
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答案：
1. B. ｊī A. ｃｈ?。?A. ｘｕē A. ｎáｎ B. ｊǐ
2.深思熟慮 怯懦 彌補
3. 林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士，并戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。
4. 短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰(zhàn)場，在即將被處死的時候，林肯寬恕了他，使他成為一個英勇殺敵、戰(zhàn)死殺場的騎兵。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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