秘 密
①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。
②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。
③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢ěi b?）的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！?
④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買(mǎi)新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?
⑤當(dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開(kāi)心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫(xiě)上‘優(yōu)秀’兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)異的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。
⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買(mǎi)了整整100本小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。
1.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。
凝視：
A.氣體變?yōu)橐后w或液體變?yōu)楣腆w
B.聚集，集中
C.聚精會(huì)神
正確答案：C
2.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。
悲憫：
A.憂愁
B.哀憐
正確答案：B
3.聯(lián)系上下文給加橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。
菲薄：
A.微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）
B.瞧不起
正確答案：A
4.對(duì)文中畫(huà)橫線句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義
B.全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義
C.只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義
正確答案：B
5.短文第（ ）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫(xiě)了一件事。
A.②④
B.③④
C.④⑤
正確答案：C
6.短文寫(xiě)誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？
答：
答案解析：
老師和這個(gè)小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。
7.短文主要描寫(xiě)了小男孩的語(yǔ)言、___________和__________。
A.神態(tài)
B.心理
C.動(dòng)作
正確答案：A C ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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