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易優(yōu)作文網(wǎng)——“年輕的洛克菲勒初入石油公司工作時(shí)”閱讀理解及答案

“年輕的洛克菲勒初入石油公司工作時(shí)”閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-20

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全文1400字

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“年輕的洛克菲勒初入石油公司工作時(shí)”閱讀理解及答案


[甲]年輕的洛克菲勒初入石油公司工作時(shí),既沒有學(xué)歷,又沒有技術(shù),因此被分配去檢查石油罐蓋有沒有自動焊接好,這是整個(gè)公司最簡單、枯燥的工序,人們戲稱連3歲孩子都能做。

每天,洛克菲勒看著焊接劑自動滴下,沿著罐蓋轉(zhuǎn)一圈,再看著焊接好的罐蓋被傳送帶移走。

半個(gè)月后,洛克菲勒忍無可忍,他找到主管申請改換其他工種,但被回絕了。無計(jì)可施的洛克菲勒只好重新回到焊接機(jī)旁,下決心既然換不到更好的工作,那就把這個(gè)不好的工作做好再說。

于是,洛克菲勒開始認(rèn)真觀察罐蓋的焊接質(zhì)量,并仔細(xì)研究焊接劑的滴速與滴量。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)每焊接好一個(gè)罐蓋,焊接劑要滴落39滴,而經(jīng)過周密計(jì)算,結(jié)果實(shí)際只要38滴焊接劑就可以將罐蓋完全焊接好。

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經(jīng)過反復(fù)測試、實(shí)驗(yàn),最后,洛克菲勒終于研制出“38滴型”焊接機(jī),這就是說,用這種焊接機(jī),每只罐蓋比原先節(jié)約了一滴焊接劑??墒?,就這一滴焊接劑,一年下來卻為公司節(jié)約出5億美元的開支。

年輕的洛克菲勒就此邁出日后走向成功的第一步,直到成為世界石油大王。

[乙]每個(gè)人的機(jī)遇都不同,因?yàn)闆]有一個(gè)人的處境和條件相同。這是客觀存在,不用諱言的。但這并不是說,主觀努力不重要。主觀努力是把握機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的關(guān)鍵。

種子落在田里,有的長得好,有的長得不好,有的死了。這固然有氣候、水分、土壤、蟲害等因素,但種子本身卻至關(guān)重要。如果是一顆死種子,哪怕條件再好,也發(fā)不了芽!

有位哲人說“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,這句話簡潔地說明了機(jī)遇和自身的關(guān)系。當(dāng)蘋果落地的時(shí)候,一般人是不會去思考其中奧秘的,牛頓的頭腦有準(zhǔn)備,抓住了,發(fā)現(xiàn)了萬有引力。在黑暗中看見物質(zhì)閃光的不唯居里夫人一人,但居里夫人正在研究,她抓住了,發(fā)現(xiàn)了鐳。當(dāng)社會需要復(fù)合型人才時(shí),你具備了,社會便青睞于你。人的一生就有大大小小的多種機(jī)遇,水平越高實(shí)力越強(qiáng),機(jī)遇就越多,就越容易抓牢。埋怨機(jī)遇不來、命運(yùn)不公的人,往往沒有從自身找原因,所以有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇。 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

要具備把握機(jī)遇的實(shí)力,必須從兩方面努力。這就是刻苦學(xué)習(xí),努力奮進(jìn);表現(xiàn)自己,推銷自己。

首先是要自我修養(yǎng)。一分耕耘一分收獲,不愿付出艱巨的勞動,機(jī)遇即使掉到你的手上,也接不住。



光有實(shí)力不夠,還要敢于推銷自己。中國素來以謙遜退讓為美德。這在生活上、待人接物上是值得贊美的,但在事業(yè)上是不可取的。毛遂雖然對形勢了如指掌,“頗有辯才”,如果不自我推薦,又怎能脫穎而出?坐在家里等待機(jī)遇,機(jī)遇往往會“三過家門而不入”。只有走出去,表現(xiàn)自己,機(jī)遇才會爭著來考驗(yàn)?zāi)?,擁抱你。很多同學(xué)缺少自信心,遇事退縮,不敢沖出自我封閉的藩籬,結(jié)果才能、學(xué)識都因得不到澆灌而枯萎,這實(shí)在太可惜了。

由此可見,既要刻苦自勵,具備把握機(jī)遇的實(shí)力,又要敢于走出去,小試鋒芒。一味苦修,不敢脫穎不行;只是敢出頭而沒有實(shí)力更不行。如果我們做到了上述兩個(gè)方面,那么,何愁沒有機(jī)遇?何愁不能成功? 易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

1.從表達(dá)方式上說,(甲)文以 為主,(乙)文以 為主。(2分)

2.(甲)文的主旨可以用(乙)文中的一句話概括,這句話是:(2分)

答:

3.請用(甲)文中的內(nèi)容,解釋(乙)文中所說的“準(zhǔn)備”。(2分)

答:①



4.請將(甲)文概括成幾句話,填入(乙)文中的橫線處,使上下文成為一個(gè)有機(jī)的整體。(3分)

答:

5.(甲)文中說:“這是整個(gè)公司最簡單、枯燥的工序,人們戲稱連3歲的孩子都能做?!边@句話在文中起什么作用?(3分)

答:①



6.(乙)文的第②自然段起什么作用,這樣說的好處是什么?(3分)

答:作用:

好處:

閱讀答案

1.記敘;議論

2.主觀努力是把握機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇的關(guān)鍵。

3.①下決心把這個(gè)不好的工作做好。(即(乙)文中的“不埋怨”) ②反復(fù)測試、實(shí)驗(yàn)。(即(乙)文中的“刻苦學(xué)習(xí),努力奮進(jìn)”)
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4.從“主觀努力”的角度概括,與分論點(diǎn)相統(tǒng)一即可。

5.①突出工作的簡單、枯燥 ②反襯洛克菲勒面對現(xiàn)實(shí)的工作態(tài)度和踏實(shí)肯干、努力奮斗的精神。

6.比喻論證。以種子作喻,形象地說明了自身?xiàng)l件的重要性。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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