紫藤蘿瀑布·檢測題
一、積累運用
1．寫出下列詞中加粗字的讀音。
佇立（ ） 依傍（ ） 伶仃（ ）（ ）
酒釀（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露瓊漿（ ）
2．本文從形、色、味、神等多方面對紫藤蘿進行了生動的描寫，請分別找出一些句子加以體會。
（1）整體形狀——
體會：
（2）局部形狀——
體會：
（3）整體顏色——
體會：
（4）局部顏色——
體會：
（5）香氣——
體會：
（6）神情——
體會：
3．本文還特別寫到十年動亂中藤蘿的情形，這有何用意？
4．請用下列四字詞各造一個句子。
忍俊不禁：
仙露瓊漿：
蜂圍蝶陣：
盤虬臥龍：
二、閱讀理解
（一）
①這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花了。
②過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
③花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
④在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
5．第①段首句有什么作用？結(jié)句又該怎樣理解？
6．仔細揣摩第②段的含義。
7．找出點明全文主旨的句子。
8．結(jié)合全文意思品味最后一段的含義。
（二）
春天到了，屋后的小溪突然活潑起來，整夜聽著她歡快的腳步聲一路跳躍。
初搬到山上時，正值嚴冬，又是風又是雨的。我只好蟄伏在我的小屋里。透過大大的玻璃窗，看云天夕陽的變化，山間曉霧的彌漫；除此之外，就是這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動的音符。
我一直沒見過小溪的模樣，但我和她卻是那樣熟識。深沉的夜里，當我讀累了，寫疲了時，我就放下書，擱下筆，靜靜聆聽小溪以她獨特的“溪語”訴說著大地的心聲。屋外寒風凜冽，冷雨敲窗，小溪的腳步也是遲緩沉重的，是她也難耐這冬日的冷寂？她可曾看到我窗口透出的一熒燈光，體會些許我關(guān)懷的心意？略少時候，我倆是深相契連的。
天氣漸漸暖和，小溪的步子也開始變得輕快流暢。想來，他一路穿過青山，行過原野，驀然發(fā)現(xiàn)溪邊的小花結(jié)了苞，小草冒了芽，初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角，大地一片青蔥，萬物欣欣向榮，便不由得一陣驚訝，一陣歡喜，忙不迭地要將這好消息帶給大家，聽聽，這小溪正以多么愉悅的聲音告訴你一個亙古彌新的故事：春回大地。
什么時候，挑個風和日麗的好日子，我也下到小溪，探訪我這位神交已久的老朋友，小溪不知將以怎樣的歡樂迎接我哩！
9．把“屋后的小溪突然活潑起來”中的“活潑”換成“活躍”好不好，為什么？
10．“這條小溪終日為寂寂深山加添一些生動的音符”，句中“生動音符”指的是什么？
11．請談?wù)勀銓Α办o靜聆聽小溪以她獨特的‘溪語’訴說著大地的心聲”句的理解。
12．小溪的腳步“遲緩沉重”是指小溪的什么狀態(tài)？“輕快流暢”又是指小溪的什么狀態(tài)？
13．“忙不迭地要將這好消息帶給大家”中的“好消息”指的是什么？
14．作者在本文里主要是用了什么寫作手法把小溪寫得活靈活現(xiàn)的？
三、寫作練習
15．有生活就有需要。在特定情況下，人們會有某種迫切的欲望和要求。如：產(chǎn)生誤解最需要溝通，學習最需要掌握方法，建設(shè)現(xiàn)代化最需要創(chuàng)新人才……我們對某種“最需要”可能有體驗和見聞，可能有見解和認識。請你圍繞“最需要”這個話題，自選角度，寫一篇200字左右的文章。
提示：①可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感。
②自擬題目。
參考答案
一、1．zhù bàng líng dīng niàng jìn qióng 2．（1）“像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極?！庇闷俨夹稳莼ǖ姆泵?，體現(xiàn)出其生命力的旺盛。（2）“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。”用張滿的帆和就要綻放的笑容比喻，突出了花的生機活力和美好形態(tài)。（3）“一片輝煌的淡紫色”，“紫色的大條幅上，泛著點點銀光”。寫出了藤蘿的壯觀氣勢和蓬勃生機。（4）“每一穗花”的顏色都是“上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”，“每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗”。細致入微的描寫，賦予花動態(tài)與活力。（5）“淡淡的香氣”，“香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我”。香氣籠罩，極其形象地寫出了“我”精神上的寧靜和喜悅。
（6）“一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧”，它們會“笑”，會“嚷嚷”，說：“我在開花！”“我在開花！”用擬人手法，寫出了花就像一群淘氣活潑、天真頑皮的孩子在耍鬧，情態(tài)可人，妙趣橫生。3．與現(xiàn)在藤蘿花開得如此繁盛做對比，表達了歷史長河迂回曲折，但終將前進的深刻含義。4．（略）
二、5．首句從內(nèi)容上看寫出了花的香；從結(jié)構(gòu)上看，起承上啟下的作用，“夢幻一般輕輕地籠罩著我”自然引起下文的回憶。結(jié)句為“文革”時人們傷害花而感慨，同時說明生命中一切美好的東西將永存心底，也為下文花盛開做鋪墊說明生命是永恒的。6．花又開了，開得這樣“密”，使“我”感到生命是永恒的，生命力是旺盛的，它給人強烈的震撼力量。7．“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的?！?．作者凝望盛開的紫藤蘿花瀑布，驅(qū)散了心中的悲痛和焦慮，感悟到生命的永恒、頑強和美好，并以樂觀精神投入生活。9．不好?！盎顫姟敝父挥猩?，生動自然，不呆板；“活躍”指行動活潑而積極。這里用“活潑”更生動傳神。10．指溪水流動時發(fā)出的悅耳的聲響。11．溪水隨季節(jié)不同，水流量不同，發(fā)出的聲音也就不同，由此反映大地有關(guān)季節(jié)、物候、河水流量等方面的情況。12．“遲緩沉重”指冰凍狀態(tài)；“輕快流暢”指解凍狀態(tài)。13．指春回大地的信息。14．用擬人化的寫法。
三、15．（略） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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