閱讀下面兩段文言文，完成10-13題。（16分）
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！段髂隙?，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 （柳宗元《小石潭記》，有刪節(jié)）
【乙】道洲城西百余步，有小溪。……水抵兩岸，悉皆怪石，攲嵌盤屈①，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。休②木異竹，垂陰相蔭③。此溪若在山野，則宜逸民退士④之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇，植松與桂，兼之香草，以裨⑤形勝。為溪在州右，遂命之曰“右溪”?？蹄懯?，彰示來(lái)者。（元結(jié)《右溪記》，有刪節(jié)）
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【注釋】①攲（qí）嵌盤屈：傾斜嵌疊、曲折盤旋的樣子。②休：美好。③陰：樹(shù)蔭。蔭：遮蔽。④逸民退士：退居山林的隱士。⑤裨（bǐ）：使。
10.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
⑴凄神寒骨（ ） ⑵悉皆怪石（ ）
⑶不可名狀（ ） ⑷為之悵然（ ）[來(lái)自:中國(guó)學(xué)考頻道]
11.下列句中加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A.都邑之勝境 無(wú)絲竹之亂耳（劉禹錫《陋室銘》）
B.以裨形勝 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人耳（宋濂《送東陽(yáng)馬生序》）
C.乃疏鑿蕪穢 乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也（司馬遷《陳涉世家》）
D.以其境過(guò)清 其真無(wú)馬也（韓愈《馬說(shuō)》）
12.翻譯下列句子。（6分）
⑴其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。（2分）
。
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⑵此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處。（2分）
。
⑶為溪在州右，遂命之曰“右溪”。（2分）
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13.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邘覀內(nèi)ァ靶∈丁焙汀坝蚁庇斡[了一番，請(qǐng)你向同學(xué)概括介紹“小石潭”和“右溪”的相似之處。（3分）
① ② ③
參考答案：
10.（4分）⑴使……凄涼 使……感到凄涼（凄清） ⑵全，都。 ⑶說(shuō)出 ⑷失望，失意，惆悵
11.（3分）C于是，就。 A結(jié)構(gòu)助詞，的/用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；B來(lái)/因；D它的/表推測(cè)語(yǔ)氣，恐怕。
12.（6分）
⑴（2分）那石岸的形狀像狗牙那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。（得分點(diǎn)：“犬牙”，像狗地牙齒，1分；“差互”，相互交錯(cuò)，1分。）⑵（2分）這條溪水如果在荒山野外，那是很適合隱士游覽和居住的地方。（得分點(diǎn)：若，如果，1分；宜，適合，適宜，1分。意思對(duì)即可。）⑶（2分）因?yàn)橄谥莩侵遥ǖ挠疫叄?，就命名它為“右溪”。（得分點(diǎn)：“為”，因?yàn)?，1分；“命”，命名，1分。意思對(duì)即可。）若整體翻譯不通順，酌情扣分。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
13.【甲】【乙】?jī)晌牡淖髡邘覀內(nèi)ァ靶∈丁焙汀坝蚁庇斡[了一番，請(qǐng)你向同學(xué)概括介紹“小石潭”和“右溪”的相似之處。（3分）
①都地處荒郊，少有人來(lái)。（從【甲】文中的“寂寥無(wú)人”和【乙】文中的“無(wú)人賞愛(ài)”等語(yǔ)可以看出。） ②都是以石為底、為岸（從【甲】文中的“全石以為底，近岸卷石底以出”和【乙】文中的“水抵兩岸，悉皆怪石”等語(yǔ)可以看出。）③景色都很優(yōu)美。（從【甲】文中的“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”和【乙】文中的“休木異竹，垂陰相蔭”等語(yǔ)可以看出。）④都能使人產(chǎn)生凄涼、惆悵之感。（從【甲】文中的“凄神寒骨，悄愴幽邃”和【乙】文中的“徘徊溪上，為之悵然”等語(yǔ)可以看出。）（每寫出1點(diǎn)得1分，無(wú)需舉出相應(yīng)的語(yǔ)句。得滿3分為止。意思對(duì)即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
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