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給予的快樂(lè)閱讀訓(xùn)練及答案


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給予的快樂(lè)閱讀訓(xùn)練及答案


閱讀下面文字,回答后面問(wèn)題



給予的快樂(lè)

在圣誕節(jié)前夕,保羅收到了一輛新轎車(chē),那是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕前夜,他從辦公室里出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)小淘氣正在看他的新車(chē),小男孩問(wèn)他:“先生,這是你的車(chē)嗎?”

保羅點(diǎn)點(diǎn)頭,“我哥哥送給我的圣誕禮物?!毙∧泻⒊泽@地瞪大了眼睛,“你是說(shuō)這車(chē)是你哥哥白白送給你的,你一分錢(qián)都沒(méi)花?天??!我希望……”他猶豫了一下。

保羅當(dāng)然知道他希望什么。這個(gè)小男孩會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是那小男孩接下去說(shuō)的話卻讓他對(duì)這小男孩刮目相看。

“我希望,”小男孩接著說(shuō):“我將來(lái)能像你哥哥那樣?!北A_吃驚地看著這小男孩,不由自主地問(wèn)了一句:“你愿意坐我的車(chē)兜一圈嗎?”

“當(dāng)然,我非常愿意?!?
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車(chē)開(kāi)了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼里閃著亮光,說(shuō)道:“先生,你能把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)口嗎?”

保羅笑了,這回他想他知道這小男孩想干什么,這個(gè)小男孩想在鄰居們面前炫耀一下他是坐新轎車(chē)回家的。但是保羅又錯(cuò)了。小男孩請(qǐng)求他:“你能把車(chē)停到那兩個(gè)臺(tái)階那兒?jiǎn)???

車(chē)停后,小男孩順著臺(tái)階跑進(jìn)了屋。不一會(huì),保羅聽(tīng)到小男孩又返回來(lái)了,不過(guò)這次他回來(lái)很慢。他背著他腳有殘疾的弟弟,他把他放在最下面的臺(tái)階上,然后扶著他,指著車(chē)對(duì)他說(shuō):“伙計(jì),盾那新車(chē),是不是跟我在樓上告訴你的一樣。他哥哥送給他的圣誕禮物,他一分錢(qián)也沒(méi)花。你等著,有一天我也會(huì)送你一輛車(chē),那樣你就可以坐在車(chē)?yán)镉H眼看一看圣誕節(jié)商店櫥窗里那些好東西!”

保羅下了車(chē),把那個(gè)小男孩抱進(jìn)了車(chē)?yán)?,那位小哥哥也坐進(jìn)了車(chē)?yán)铮麄內(nèi)齻€(gè)人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/minifoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)</a>

從那天起,保羅真正懂得了“給予是快樂(lè)的”這句話。

1、本文以“給予”為題的兩個(gè)基本意義是:

_______________________________________________________________

2、本文的中心句子是:

_______________________________________________________________

3、車(chē)子在文中所起的作用是:

_______________________________________________________________

4、本文的主要人物是_________。其特點(diǎn)是_________;重要人物是_________,其特點(diǎn)是___________。

5、文章所寫(xiě)的中心事件是( )

A、哥哥送給保羅新車(chē)

B、小哥倆坐在保羅的新車(chē)

C、保羅開(kāi)車(chē)兜了一圈

D、保羅開(kāi)車(chē)載著小哥倆

【參考答案】



1、哥哥送給保羅新車(chē),保羅讓小哥倆坐新車(chē)

2、給予是快樂(lè)的

3、道具、媒介

4、小男孩 關(guān)愛(ài)弟弟 有遠(yuǎn)大抱負(fù)保羅 熱情大方,樂(lè)于助人

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  • T添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-08-29
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