我愛(ài)牽?；?
有人喜愛(ài)嬌艷的牡丹，有人喜愛(ài)芬芳的茉莉，我則喜愛(ài)平凡的牽?；?。
樂(lè)于向高處攀登，這是牽?；ǖ谋旧?。開(kāi)始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽?；ㄕ紳M了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽?；ǖ那o又會(huì)沿著繩子向上爬去，那翠綠的葉子，紅的、白的、紫的花組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。
牽?；ㄊ菓{著堅(jiān)忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。正因?yàn)樗p得牢，攀得緊，風(fēng)吹雨打不會(huì)掉下來(lái)。偶爾被大風(fēng)吹下來(lái)，也不灰心，一有機(jī)會(huì)，她就借助風(fēng)的力量再次攀上去。
牽?；ㄒ簧恢痹谂实?。一天，兩天，一月，兩月，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下了一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿了奮力向上攀登的牽牛花。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
1、 歸納2、3、4自然段的段意。
第2自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第3自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第4自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、 我喜愛(ài)牽牛花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的葉子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的花，更愛(ài)牽牛花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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