太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣?！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間， 稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。
18、解釋下列加點(diǎn)字的意思。（2分）
①轍生好為文 ( ) ②稱其氣之小大 ( )
③浩然之氣 ( ) ④故其文疏蕩 ( )
19、翻譯句子“豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？“（2分）
20、文中作者所持的觀點(diǎn)是什么？（用原文語(yǔ)句回答）（2分）
21、從孟子和司馬遷的事跡中概括出“養(yǎng)氣”的兩種途徑。請(qǐng)用自己的語(yǔ)言回答。。（2分）
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答案：
18、①喜好 ②相當(dāng)，配合 ③正大剛直之氣 ④疏朗宕蕩 （2分，對(duì)兩個(gè)得1分，意對(duì)即可。）
19、難道(他們)曾經(jīng)拿起筆來故意學(xué)做這樣的文章嗎？（2分，意對(duì)即可。）
20、文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。（2分）
21、(1) 孟子通過后天的內(nèi)在修養(yǎng)養(yǎng)胸中之氣；(2) 司馬遷通過后天的外在閱歷養(yǎng)氣。（2分，對(duì)一處得1分，意對(duì)即可。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
