秋游
有一次，我在加拿大看到一群學生在老師的帶領下到公園去秋游。中午，當他們吃完午餐后，每個人都把吃剩的飲料罐、面包紙等一一撿起，丟進垃圾箱，無一遺漏。當他們離去后，草坪依然像沒有人活動過一樣。我和帶隊的老師交談，贊揚他把學生教育得好。那位老師說：“我們常常教育學生，來到公園，除了腳印，什么東西都不要留下；除了美景，什么東西都不要帶走?！蔽衣牶笳嬲\地說：“你們真是教育有方啊！”
1．寫近義詞：常常（ ） 依然（ ）
寫反義詞：真誠（ ） 贊揚（ ）
2．用“//”將這段話分為兩層，并說說每層的主要意思。
3．找出老師說的話并抄下來。這句話是老師在教育學生要（ ）。
參考答案
小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
1．近義詞：常常（經常）；依然（仍然）；反義詞：真誠（虛偽）；贊揚（批評）
2．第一層：有一次……草坪依然像沒有人活動過一樣。主要意思：“我”在加拿大看見學生午餐后把吃剩的飲料罐、面包紙丟進垃圾箱。第二層：我和帶隊的老師交談……“你們真是教育有方啊！”主要意思：“我”和老師交談，贊揚他教育有方。
3．“我們常常教育學生，來到公園，除了腳印，什么東西都不要留下；除了美景，什么東西都不要帶走?！北Ｗo環(huán)境衛(wèi)生。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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