齊白石的人格
①一代國畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。
②齊白石傲，傲如古松。
③在近代，畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。
④先生出身農(nóng)家，早年靠做木工維持生計(jì)，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔(dān)，照著一本借來的《二金碟堂印譜》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一傲，竟傲出了個(gè)治印高手。
⑤齊白石癡，癡如頑石。
⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯，先生忽然停箸，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思。夫人見狀驚問何故，先生如夢(mèng)方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當(dāng)留意?！狈蛉怂刂V，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。
⑦先生讓弟子侍畫于側(cè)，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節(jié)彎起”，“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。
⑧齊白石謙，謙如空谷。
⑨同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽(yù)滿華夏，但對(duì)前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹(jǐn)，顯示了一位大師，一位長者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。
⑩先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對(duì)先輩畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭(號(hào)青藤)，朱耷(號(hào)雪個(gè))和吳昌碩三人，曾賦詩說：青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來。
⑾先生對(duì)同時(shí)代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之 ，勿說己之長，人罵之一笑，人 之一笑?！闭沁@種謙遜和寬容，使先生和同時(shí)代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補(bǔ)短。30年代中期，某記者造謠說先生看不起徐悲鴻，認(rèn)為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒，對(duì)人說：“悲鴻是我多年的知己，他畫人畫馬冠絕當(dāng)世，我佩服之至！”
⑿先生的傲，使他 ；先生的癡，使他 ；先生的謙，使他 。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？
⒀欲 ，先 ——這也許是齊白石留給后來者的一點(diǎn)啟示。
1．本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，層次分明。其中第①段為總起段；第13段為總結(jié)段；第（）（）（）段為過渡段。（2分）
2．作者前面說齊白石先生“傲如古松”，后面又說他“謙如空谷”，請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容概括地說說這樣行文是否矛盾？為什么？（3分）
3．請(qǐng)?jiān)诘?1段橫線處各填一個(gè)字，將齊白石先生的自律名言補(bǔ)充完整。（2分）
4．請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容提示，將下邊三個(gè)詞分別還原到第12段的橫線處。（3分）
A、博采眾家 B、精益求精 C、卓然不群
5．根據(jù)文章主旨，選擇恰當(dāng)?shù)脑~句填充在⒀段中的橫線。（2分）
答案：
1、第②⑤⑧為過渡段。
2、不矛盾說他“傲如古松”是指他不慕權(quán)貴，自尊自強(qiáng)；說他“謙如空谷”是指他虛心好學(xué)，尊重他人。這里的“傲”與“謙”，恰恰從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格。
3、短、譽(yù)（贊、夸、等近義詞均可）
4、B、C、A
5、欲立藝者，先立人。（或欲成才，先成人等）。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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