然而即日證明是事實(shí)了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡(jiǎn)直是虐殺，因?yàn)樯眢w上還有棍棒的傷痕。
但段政府就有令，說(shuō)她們是“暴徒”！
但接著就有流言，說(shuō)她們是受人利用的。
慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
但是，我還有要說(shuō)的話。
我沒(méi)有親見(jiàn)；聽(tīng)說(shuō)，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的。自然，請(qǐng)?jiān)付?，稍有人心者，誰(shuí)也不會(huì)料到有這樣的羅網(wǎng)?！?
始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了，這是真的，有她自己的尸骸為證；……
（選自《記念劉和珍君》）
1.下面是對(duì)“慘象”和“流言”所指的具體內(nèi)容的解釋，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．“慘象”指：作證的便是她自己的尸骸，還有一具，是楊德群君的； 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
“流言”指：說(shuō)她們是“暴徒”。B．“慘象”指：這不但是殺害，簡(jiǎn)直是虐殺，因?yàn)槭w上還有棍棒的傷痕；
“流言”指：說(shuō)她們是“暴徒”。C．“慘象”指：作證的便是她自己的尸骸，還有一具，是楊德群君的；
“流言”指：說(shuō)她們是受人利用的。D．“慘象”指：這不但是殺害，簡(jiǎn)直是虐殺，因?yàn)槭w上還有棍棒的傷痕；“流言”指：說(shuō)她們是受人利用的。
2.作者在文中對(duì)兩種謬論都給予了反駁，反駁這兩種謬論的有關(guān)句子是A．駁“暴徒”的句子是：“始終微笑的和藹的劉和珍君?！?
駁“利用”的句子是：“那時(shí)是欣然前往的?！盉．駁“暴徒”的句子是：“我還有什么話可說(shuō)呢？”
駁“利用”的句子是：“那時(shí)是欣然前往的?！盋．駁“暴徒”的句子是：“始終微笑的和藹的劉和珍君?！?
駁“利用”的句子是：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！盌．駁“暴徒”的句子是：“我還有什么話可說(shuō)呢？”駁“利用”的句子是：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?
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答案：
1.D
2.A 答案解析： 1.試題分析：A項(xiàng)：“作證的便是她自己的尸骸，還有一具，是楊德群君的”指的是事實(shí)；說(shuō)她們是“暴徒”，這是段政府對(duì)她們的誣蔑。B項(xiàng)：“流言”指代錯(cuò)。語(yǔ)段中說(shuō)的很清楚：接著就有流言，說(shuō)她們是受人利用的。C項(xiàng)：慘象指代錯(cuò)。應(yīng)為“這不但是殺害，簡(jiǎn)直是虐殺，因?yàn)槭w上還有棍棒的傷痕”。
2.試題分析：駁論要抓住本質(zhì)，做到一針見(jiàn)血。B項(xiàng)駁“暴徒”的句子錯(cuò)，應(yīng)是“始終微笑的和藹的劉和珍君。”C項(xiàng)駁“利用”的句子錯(cuò)，應(yīng)為“那時(shí)是欣然前往的?！盌項(xiàng)兩處都錯(cuò)，沒(méi)有抓住謬論的本質(zhì)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度的能力，能力層級(jí)為C級(jí)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，到易優(yōu)
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