春意掛上了樹梢
蕭紅
三月花還沒有開，人們嗅不到花香，只是馬路上融化了積雪的泥濘干起來。天空打起朦朧的多有春意的云彩；暖風(fēng)如輕紗一般浮動(dòng)在街道上，院子里。春末了，關(guān)外的人們才知道春來。春是來了，街頭的白楊樹躥著芽，拖馬車的馬冒著氣，馬車夫們的大氈靴也不見了，行人道上外國女人的腳又從長統(tǒng)套鞋里顯現(xiàn)出來。笑聲，見面打招呼聲，又復(fù)活在行人道上。商店為著快快地傳播春天的感覺，櫥窗里的花已經(jīng)開了，草也綠了，那是布置著公園的夏景。我看得很凝神的時(shí)候，有人撞了我一下，是汪林，她也戴著那樣小沿的帽子。
“天真暖啦!走路都有點(diǎn)熱。”
看著她轉(zhuǎn)過商市街，我們才來到另一家店鋪，并不是買什么，只是看看，同時(shí)曬曬太陽。這樣好的人行道，有樹，也有椅子，坐在椅子上，把眼睛閉起，一切春的夢，春的謎，春的暖力……這一切把自己完全陷進(jìn)去。聽著，聽著吧!春在歌唱……
“大爺，大奶奶……幫幫吧!……”這是什么歌呢，從背后來的？這不是春天的歌吧！
那個(gè)叫化子嘴里吃著個(gè)爛梨，一條腿和一只腳腫得把另一只顯得好像不存在似的?！拔业耐葍鰤睦?！大爺，幫幫吧!唉唉……！”
有誰還記得冬天？陽光這樣暖了!街樹躥著芽!
手風(fēng)琴在隔道唱起來，這也不是春天的調(diào)，只要一看那個(gè)瞎人為著拉琴而挪歪的頭，就覺得很殘忍。瞎人他摸不到春天，他沒有。壞了腿的人，他走不到春天，他有腿也等于無腿。
世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會(huì)唱這樣難聽的歌。
汪林在院心吸著一支煙卷，她又換一套衣裳。那是淡綠色的，和樹枝發(fā)出的芽一樣的顏色。她腋下夾著一封信，看見我們，趕忙把信送進(jìn)衣袋去。
“大概又是情書吧!”郎華隨便說著玩笑話。
她跑進(jìn)屋去了。香煙的煙縷在門外打了一下旋卷才消滅。
夜，春夜，中央大街【注】充滿了音樂的夜。流浪人的音樂，日本舞場的音樂，外國飯店的音樂……七點(diǎn)鐘以后。中央大街的中段，在一條橫口，那個(gè)很響的擴(kuò)音機(jī)哇哇地叫起來，這歌聲差不多響徹全街。若站在商店的玻璃窗前，會(huì)疑心是從玻璃發(fā)著震響。一條完全在風(fēng)雪里寂寞的大街，今天第一次又號(hào)叫起來。
外國人!紳士樣的，流氓樣的，老婆子，少女們，跑了滿街……有的連起人排來封閉住商店的窗子，但這只限于年輕人。也有的同唱機(jī)一樣唱起來，但這也只限于年輕人。這好像特有的年輕人的集會(huì)。他們和姑娘們一道說笑，和姑娘們連起排來走。中國人來混在這些卷發(fā)人中間，少得只有七分之一，或八分之一。但是汪林在其中，我們又遇到她。她和另一個(gè)也和她同樣打扮漂亮的、白臉的女人同走……卷發(fā)的人用俄國話說她漂亮。她也用俄國話和他們笑了一陣。
中央大街的南端，人漸漸稀疏了。
墻根，轉(zhuǎn)角，都發(fā)現(xiàn)著哀哭，老頭子，孩子，母親們……哀哭著的是永久被人間遺棄的人們!那邊，還望得見那邊快樂的人群。還聽得見那邊快樂的聲音。
三月，花還沒有，人們嗅不到花香。
夜的街，樹枝上嫩綠的芽子看不見，是冬天吧？是秋天吧？但快樂的人們，不問四季總是快樂；哀哭的人們，不問四季也總是哀哭！
1936年5月（有刪改）
【注】中央大街：指哈爾濱大街。當(dāng)時(shí)的哈爾濱正處于日偽統(tǒng)治之下。
4．下列對(duì)這篇散文思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．文章有意讓兩類人的活動(dòng)形成比照：外國人和少數(shù)中國人逛逛街，曬曬太陽，唱著歡快的歌，盡情享受春光；生活在最底層的不幸者則在春光里乞討、哀哭。
B．倒數(shù)第二段的“三月，花還沒有開，人們嗅不到花香”與上文呼應(yīng)，暗示雖然春已至，但并非人人都能感受到春的氣息，喻指北方的人們依舊過著痛苦的生活。
C．散文中的“我”可視為線索人物，全文通過“我”的見聞感受中起白天、黑夜不同的場景和人物活動(dòng)，著力批評(píng)了“年輕人”的“不知愁滋味”。
D．文章以時(shí)間為順序把眾多材料組織起來，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；還配合運(yùn)用反復(fù)、照應(yīng)，使前后文勾連緊密。
5．你怎樣理解畫線句“世界上這一些不幸的人，存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會(huì)唱這樣難聽的歌”的深刻含意？（5分）
6．題目以“春意”起，文章結(jié)尾以“哀哭”終。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，探究這樣寫有什么效果。（6分）
4．C（“著力批評(píng)了‘年輕人’的‘不知愁滋味’”理解有誤。）
5．①這是憤激而沉痛的反語。（2分）②所謂“存在著也等于不存在，倒不如趕早把他們消滅掉，免得在春天他們會(huì)唱這樣難聽的歌”，飽含對(duì)不幸者深切的同情，也隱含對(duì)造成這種不公的社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿、不平。（3分）
6．①這是作者有意為之，標(biāo)題與主題相矛盾，能收到一種隱微的反諷效果。（2分）②標(biāo)題充滿詩意。十分浪漫，然而內(nèi)容卻出乎意料．這就造成了“期待落空”；也正是這種“期待落空”，讓讀者獲得了全新的審美體驗(yàn)。（2分）③作者以暖寫冷、先揚(yáng)后抑，用飽含憂慮的筆觸書寫了“春意”下的不平等（或：表現(xiàn)出自然的存意悄然而至，人間卻冰火兩重天），呼吁真正的人間春意掛滿樹梢。（2分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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