車生者,家不中資,而耽飲,夜非浮三白不能寢也。一夜睡醒,轉側間,似有人共臥者,摸之,則茸茸有物;燭之,狐也。半夜,狐欠伸。啟覆視之,儒冠之俊人也。起拜榻前,謝不殺之恩。生曰:“卿我鮑叔也。如不見疑,卿可常臨?!焙Z之。抵夕,果至,促膝歡飲。狐曰:“屢叨艮醞,當為君少謀酒資?!泵飨?,來告曰:“去此東南七里,道側有遺金,可早取之?!痹懙┒?,果得二金。異日,謂生曰:“市上蕎價廉,此奇貨可居。”從之,收養(yǎng)四十余石。人咸非笑之。未幾,大旱,禾豆盡枯,惟蕎可種。售種,息十倍。由此益富,治沃田二百畝。 (蒲松齡《聊齋志異》) 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
小題1:解釋下列句中劃線詞的意思。( 2分)
(1)燭之,狐也 (2) 屢叨艮醞,當為君少謀酒資。
小題2:翻譯下面句子。(2分)
車生者,家不中資,而耽飲,夜非浮三白不能寢也。
小題3:為了報答車生的不殺之恩,狐貍做了哪幾件事?(2分)
小題4:這篇文言文的題目是《 友》,請你在橫線上填上一個字。(1分)
參考答案:
小題1:(1)用蠟燭照 (2)多次(2分)
小題1:車生家里沒有錢卻喜歡飲酒,晚上不喝幾杯酒不能睡覺。 (2分)
小題1:(1)告訴車生離家東南七里,到路邊有金子。(2)讓車生囤積蕎 (2分)
小題1:酒或狐。(1分)
小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達到學以致用的目的。
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小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
小題1:學生提高對文本的理解能力,學會用原文理解和概括內(nèi)容。
小題1:理解內(nèi)容,填寫正確即可。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。