十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行(節(jié)選)
余 華
公路高低起伏，那高處總在誘惑我，誘惑我沒(méi)命奔上去看旅店，可每次都只看到另一個(gè)高處，中間是一個(gè)叫人沮喪的弧度。盡管這樣我還是一次一次地往高處奔，次次都是沒(méi)命地奔。眼下我又往高處奔去。這一次我看到了，看到的不是旅店而是汽車。汽車是朝我這個(gè)方向停著的，停在公路的低處。我看到那個(gè)司機(jī)高高翹起的屁股，屁股上有晚霞。司機(jī)的腦袋我看不見(jiàn)，他的腦袋正塞在車頭里。那車頭的蓋子斜斜翹起，像是翻起的嘴唇。車箱里高高堆著籮筐，我想著籮筐里裝的肯定是水果。當(dāng)然最好是香蕉。我想他的駕駛室里應(yīng)該也有，那么我一坐進(jìn)去就可以拿起來(lái)吃了，雖然汽車將要朝我走來(lái)的方向開(kāi)去，但我已經(jīng)不在乎方向。我現(xiàn)在需要旅店，旅店沒(méi)有就需要汽車，汽車就在眼前。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
我興致勃勃地跑了過(guò)去，向司機(jī)打招呼：“老鄉(xiāng)，你好?！?
司機(jī)好像沒(méi)有聽(tīng)到，仍在撥弄著什么。
“老鄉(xiāng)，抽煙。”
這時(shí)他才使了使勁，將頭從里面拔出來(lái)，并伸過(guò)來(lái)一只黑乎乎的手，夾住我遞過(guò)去的煙。我趕緊給他點(diǎn)火，他將煙叼在嘴上吸了幾口后，又把頭塞了進(jìn)去。
于是我心安理得了，他只要接過(guò)我的煙，他就是讓我坐他的車。我就繞著汽車轉(zhuǎn)悠起來(lái)，轉(zhuǎn)悠是為了偵察籮筐的內(nèi)容?？墒俏铱床磺澹闳ビ帽亲勇?，聞到了蘋(píng)果味。蘋(píng)果也不錯(cuò)，我這樣想。
不一會(huì)他修好了車，就蓋上車蓋跳了下來(lái)。我趕緊走上去說(shuō)：“老鄉(xiāng)，我想搭車?！辈涣纤煤诤鹾醯氖滞屏宋乙话?，粗暴地說(shuō)：“滾開(kāi)?！?
我氣得無(wú)話可說(shuō)，他卻慢慢悠悠打開(kāi)車門(mén)鉆了進(jìn)去，然后發(fā)動(dòng)機(jī)響了起來(lái)。我知道要是錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，將不再有機(jī)會(huì)。我知道現(xiàn)在應(yīng)該豁出去了。于是我跑到另一側(cè)，也拉開(kāi)車門(mén)鉆了進(jìn)去，我準(zhǔn)備與他在駕駛室里大打一場(chǎng)。我進(jìn)去時(shí)首先是沖著他吼了一聲：“你嘴里還叼著我的煙?！边@時(shí)汽車已經(jīng)活動(dòng)了。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
然而他卻笑嘻嘻地十分友好地看起我來(lái)，這讓我大惑不解。他問(wèn)：“你上哪？”
我說(shuō)：“隨便上哪。”
他又親切地問(wèn)：“想吃蘋(píng)果嗎？”他仍然看著我。
“那還用問(wèn)?！?
“到后面去拿吧?！?
他把汽車開(kāi)得那么快，我敢爬出駕駛室爬到后面去嗎？于是我就說(shuō)：“算了吧。”
他說(shuō)：“去拿吧。”他的眼睛還在看著我。
我說(shuō)：“別看了，我臉上沒(méi)公路?！?
他這才扭過(guò)頭去看公路了。
汽車朝我來(lái)時(shí)的方向馳著，我舒服地坐在座椅上，看著窗外，和司機(jī)聊著天?，F(xiàn)在我和他已經(jīng)成為朋友了。我已經(jīng)知道他是在個(gè)體販運(yùn)。這汽車是他自己的，蘋(píng)果也是他的。我還聽(tīng)到了他口袋里面錢(qián)兒丁當(dāng)響。我問(wèn)他：“你到什么地方去？”
他說(shuō)：“開(kāi)過(guò)去看吧?！?
這話簡(jiǎn)直像是我兄弟說(shuō)的，這話可真親切。我覺(jué)得自己與他更親近了。車窗外的一切應(yīng)該是我熟悉的，那些山那些云都讓我聯(lián)想起來(lái)了另一幫熟悉的人來(lái)，于是我又叫喚起另一批綽號(hào)來(lái)了。
易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升
現(xiàn)在我根本不在乎什么旅店，這汽車這司機(jī)這座椅讓我心安而理得。我不知道汽車要到什么地方去，他也不知道。反正前面是什么地方對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要，我們只要汽車在馳著，那就馳過(guò)去看吧。
6．節(jié)選部分的第一段使用了哪些修辭手法？對(duì)刻畫(huà)“我”的形象有何作用？(4分)
7．“我”是出門(mén)遠(yuǎn)行的，并且一天中“我”的方向也很明確，但為何當(dāng)“我”看到汽車時(shí)，就“不在乎方向”了呢？(4分)
8．為何已經(jīng)吸過(guò)“我”的煙的司機(jī)對(duì)“我”“粗暴地說(shuō)：‘滾開(kāi)?！保?3分)
9．小說(shuō)為何寫(xiě)司機(jī)對(duì)“我”的反常表現(xiàn)？ (4分)
6.擬人、比喻的修辭手法。文章用“誘惑”一詞表現(xiàn)道路之長(zhǎng)，“我”追尋旅店的執(zhí)著、認(rèn)真；用“翻起的嘴唇”比喻車頭蓋子，表現(xiàn)“我”第一次出門(mén)對(duì)一切都感到新奇的心態(tài)。
7.表現(xiàn)“我”對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求。因?yàn)椤拔摇钡哪康氖钦业铰玫?，而汽車可以帶“我”找到旅店，所以方向就不是最重要的了?
蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
8.這是少年的世界與成人的世界的沖突，體現(xiàn)真實(shí)世界不合情理的一面。
9.司機(jī)的反常表現(xiàn)一方面表現(xiàn)“我”對(duì)外面的世界了解的不深刻；另一方也暗示后面將有不尋常的情節(jié)發(fā)生，為后文的描述埋下伏筆。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
更多語(yǔ)文試題請(qǐng)?jiān)L問(wèn)“易優(yōu)語(yǔ)文測(cè)評(píng)系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測(cè)，中小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù)，在線模擬考試。
