還是您嗎 l老師
還是您嗎 老師
那留著長頭發(fā)的漂亮阿姨
還是您嗎 老師
那個(gè)戴著眼鏡的慈祥媽媽
還是你嗎 老師
那個(gè)銀發(fā)蒼蒼的老祖母
您默默的不說話
噢正是您啊 老師
您默默的不說話
此時(shí)我看見
滿樹的桃李
都掛滿了晶瑩的淚花
此刻
您還是默默的不說話
(1）這首詩表達(dá)了作者對老師怎樣的感情。
.表達(dá)了對老師的深深敬愛之情
（2）詩歌中三次寫到“默默的不說話”從修辭角度上來講。運(yùn)用了反復(fù)修辭手法。從內(nèi)容山推敲，深層含義是：贊美老師默默奉獻(xiàn).無怨無悔的工作精神
（3）滿樹的桃李指老師培養(yǎng)的學(xué)生。
（5）為什么“滿樹的桃李都掛滿了晶瑩的淚花？
學(xué)生們?yōu)槔蠋煹木袼袆?內(nèi)心充滿了深深的敬意與感激. ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點(diǎn)評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
