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易優(yōu)作文網(wǎng)——不跟年輕人說(shuō)話(huà)(鄧笛)閱讀理解及答案

不跟年輕人說(shuō)話(huà)(鄧笛)閱讀理解及答案


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不跟年輕人說(shuō)話(huà)(鄧笛)閱讀理解及答案


不跟年輕人說(shuō)話(huà) 鄧笛

阿貝·羅斯滕是一個(gè)有錢(qián)人,但是他總是乘地鐵上班,并且每次都與薩姆·斯坦同行。兩人是多年的老朋友了,不過(guò)他們?cè)谲?chē)上并不怎么說(shuō)話(huà),一般是各人看各人的報(bào)紙。

一天,一個(gè)年輕人上了地鐵,坐在靠近阿貝和薩姆的地方,他問(wèn)阿貝:“打擾一下,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”阿貝抬起頭看了一眼年輕人,然后又低頭看報(bào)紙,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

“打擾一下,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”年輕人又問(wèn),“能告訴我時(shí)間嗎?我沒(méi)有手表?!卑⒇愡@次連頭也沒(méi)抬,只顧看自己的報(bào)紙。

年輕人很尷尬,臉漲得通紅。“為什么你不肯告訴我時(shí)間呢?”他說(shuō)。阿貝還是一聲不吭。一旁的薩姆看不下去了,他看了一下手表說(shuō):“九點(diǎn)一刻?!蹦贻p人在下一站下了車(chē)。
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“你怎么了,阿貝?”薩姆問(wèn),“為什么不告訴人家時(shí)間?你有手表的呀!”

阿貝放下報(bào)紙,看著他的朋友?!拔医o你講一個(gè)真實(shí)的故事,”他說(shuō),“聽(tīng)完你就明白了?!?

“去年,”他講了起來(lái),“我在大街上遇到了一個(gè)年輕人。他走到我跟前,對(duì)我說(shuō),‘打擾一下,請(qǐng)問(wèn)銀行怎么走?’年輕人舉止文雅,彬彬有禮,所以我說(shuō)‘我正好順路,我會(huì)指給你的’。我們邊走邊談。他對(duì)我談了他的生活,他說(shuō)他喜歡鄉(xiāng)村,喜歡花草和小鳥(niǎo)。我對(duì)他產(chǎn)生了好感。到了銀行門(mén)口時(shí),我說(shuō)‘我家就在銀行對(duì)面,星期天你可以到我家坐坐,看看我養(yǎng)的花草’。

“星期天他真的到了我家。我給他看了我養(yǎng)的花草,我請(qǐng)他在客廳里喝咖啡。就在這時(shí),我的女兒羅絲來(lái)了,她很快和這個(gè)年輕人交談起來(lái)。后來(lái),他告辭了。下一個(gè)星期天,他又來(lái)了,這次他不是來(lái)看我的,他要見(jiàn)我的女兒羅絲,想請(qǐng)她去鄉(xiāng)下看風(fēng)景。我不能阻止女兒,對(duì)吧?她二十多歲了,不是小孩了。 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。

“下一個(gè)星期天,她又和他出去了,再下一個(gè)星期天還是這樣。連續(xù)六個(gè)月,每個(gè)星期天都是如此。再后來(lái),他們結(jié)婚了。這誰(shuí)能料到呀!”

薩姆聽(tīng)了哈哈大笑,“這是好事呀,阿貝,多美好的事!”

“好事?”阿貝叫道,“這是好事?你都不知道你在說(shuō)些什么!那個(gè)年輕人沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有工作,他看上的不是我女兒,而是我,因?yàn)樗牢矣绣X(qián)。我的女兒現(xiàn)在也后悔了,她說(shuō)她的婚姻很不幸?!?

“哦,這的確是一件傷心的事?!彼_姆說(shuō),但是他突然想起了什么,于是他問(wèn)阿貝,“可是,我還是不明白,你剛才為什么不跟那個(gè)年輕人講話(huà),他不過(guò)是想知道時(shí)間。”

“誰(shuí)能料到他的真實(shí)目的。”阿貝說(shuō),“我現(xiàn)在不相信任何人。我還有一個(gè)女兒琳娜。如果我跟什么年輕人搭上話(huà),我可能會(huì)對(duì)他產(chǎn)生好感,可能還會(huì)請(qǐng)他去我家做客??赡芩蜁?huì)遇到琳娜,可能他們就相愛(ài)了,最后可能就成為夫妻了。” 蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)課程推薦</a>。

“這有什么不好的呢?”薩姆說(shuō),“你的女兒將來(lái)總有一天會(huì)遇到一個(gè)年輕人,然后相愛(ài),結(jié)為夫妻。”“可是,”阿貝說(shuō),“我決不會(huì)讓我的女兒嫁給一個(gè)連手表都買(mǎi)不起的家伙!”

(選自《微型小說(shuō)選刊》2012年第1期)

11.請(qǐng)聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析“打擾一下,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”兩次重復(fù)的作用。(4分)

12.請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容,概括出阿貝“現(xiàn)在不相信任何人”四點(diǎn)原因。(4分)

13.故事套故事,是小說(shuō)常用的手法之一。請(qǐng)簡(jiǎn)析阿貝講述的故事在人物形象塑造方面的作用。(6分)

14.如何看待阿貝·羅斯滕“不跟年輕人說(shuō)話(huà)”這個(gè)行為?請(qǐng)?zhí)骄糠治?。(6分)

11. ①內(nèi)容上看,兩次重復(fù),有利于更好體現(xiàn)阿貝先生的不近人情;②結(jié)構(gòu)上看,既引出下文中阿貝先生講述的故事。 (每答對(duì)1點(diǎn)2分) 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )

12. ①曾有過(guò)因?yàn)檩p易相信別人而給女兒帶來(lái)痛苦婚姻的經(jīng)歷。②對(duì)自己不自信,害怕自己再次上當(dāng);③對(duì)他人不信任,擔(dān)心他人仍舊是別有用心;④因大女兒的婚姻而內(nèi)疚,絕不希望小女兒再遭婚姻不幸。(每答對(duì)1點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。)

13.①補(bǔ)充交代阿貝原有的熱情好客的性格;②與后來(lái)的冷漠、無(wú)禮形成鮮明對(duì)比;③交代阿貝冷漠性格形成的原因,表現(xiàn)出對(duì)女兒的情感。(答對(duì)1點(diǎn)2分)

14.可以肯定,也可以否定,也可辯證分析,言之有理即可。

肯定:①他本身不是冷漠的人,他有慘痛的經(jīng)歷。②這樣做就是為了保護(hù)自己的女兒,看似極端的行為背后其實(shí)是女兒的保護(hù),是父愛(ài)的父愛(ài)。③現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有騙錢(qián)騙感情的年輕人,人心叵測(cè),不得不防。 (每答對(duì)1點(diǎn)2分)
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否定:①是性格偏激的表現(xiàn)。②把金錢(qián)與愛(ài)情、與幸福劃等號(hào),有失偏頗。③一次經(jīng)歷就否定了所有,是對(duì)社會(huì)上雖貧窮,但不乏奮斗精神的年輕人不公。 (每答對(duì)1點(diǎn)2分) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《不跟年輕人說(shuō)話(huà)(鄧笛)閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



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