閱讀下面的作品，完成11—14題。
綠色的夢(mèng)
陸文夫
近些年來(lái)，夢(mèng)特別多，大都是十分遙遠(yuǎn)的記憶。在那些清晰而遙遠(yuǎn)的記憶里，天空是藍(lán)色的，大地是綠色的，一片柔和的綠藍(lán)使生命得以舒展……
麥浪，這種綠色的波浪，只有細(xì)微的沙沙聲，是麥葉和麥葉相互碰撞；有陣陣野花的香味，卻看不見(jiàn)花在什么地方；聽(tīng)得見(jiàn)云雀的叫聲，卻看不見(jiàn)云雀的身影，她像箭也似的從麥壟間直插穹窿，飛鳴歡唱過(guò)一陣之后，又像箭也似的射入麥浪之間。人平躺著，躺在這綠色的巨床上，是醒著，是睡著，是夢(mèng)境還是記憶？
那不是夢(mèng)，那是半個(gè)世紀(jì)之前，在家鄉(xiāng)的田野上。
黑壓壓的林帶，十分整齊地排列在綠色的田野上。農(nóng)民雖然不知道什么叫生態(tài)平衡，卻知道林木是財(cái)富，是財(cái)富的象征。小時(shí)候，祖母老是說(shuō)我家屋后那棵兩個(gè)孩子都抱不過(guò)來(lái)的大葉楊，當(dāng)年只有孩子的手臂那么粗。那年鬧春荒，缺草也缺糧，她拿著斧頭去砍那棵小樹(shù)，砍了兩下沒(méi)有舍得，情愿餓著肚子到蘆葦灘里去劃草葉。那棵大楊樹(shù)是我們家的驕傲，是我玩樂(lè)的天梯，那樹(shù)上有無(wú)數(shù)的知了，有十多個(gè)鳥(niǎo)窩，可以捉知了，可以掏鳥(niǎo)窩……
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村莊上家家都有很多樹(shù)，兩岸的樹(shù)像一條綠色的天篷，沿著村莊逶迤而去。這天篷下的小河就成了兒童們的樂(lè)園。農(nóng)村里沒(méi)有幼兒園，都是村莊上的大孩子帶著小孩子，整天在這種綠色的樂(lè)園里轉(zhuǎn)悠，摸蝦、捉魚(yú)，采果實(shí)，掏鳥(niǎo)窩，放野火……暮色蒼茫，你可以聽(tīng)見(jiàn)村莊上時(shí)不時(shí)有三聲兩聲，那聲音尖銳、悠長(zhǎng)、焦急、慈祥，那是母親在呼喚孩子，那拖得很長(zhǎng)的呼喚聲，能把一里路之內(nèi)的孩子從綠色的天地里召回來(lái)，洗臉、吃飯，然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)當(dāng)然也是綠色的。
我家那時(shí)沒(méi)有竹園，這是我祖父的一大憾事。他當(dāng)年造老家的草房時(shí)只想到前程遠(yuǎn)大，有一個(gè)大曬場(chǎng)；沒(méi)有想到后步寬宏，種一片竹園?？晌揖妥x的私塾就在大片竹園的旁邊。竹園是個(gè)綠色的海洋，而且是不管春夏秋冬都是綠色的，即使嚴(yán)冬積雪，那綠色的枝條也會(huì)彈起來(lái)，露在皚皚的白雪上面。我們經(jīng)常跑到竹園里去，每次去兩三個(gè)人，大家輪流，不被老師發(fā)現(xiàn)。其實(shí)老師也知道，只是睜只眼閉只眼罷了。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
竹園是小小蒙童的迪斯尼樂(lè)園，是大自然給孩子們的恩賜。那竹園的地下有蟋蟀，有刺猬，有冬眠的青蛇，有即將出土的蟬蛹。一場(chǎng)春雨之后會(huì)有蘑菇出現(xiàn)，只是當(dāng)春筍出土的時(shí)候在竹園里走路得當(dāng)心點(diǎn)。那竹園的上面有竹葉蜻蜓在枝葉間穿梭飛舞，有拖著長(zhǎng)尾巴的大粉蝶，還有那種通身墨黑閃耀著金色花紋的大蝴蝶，那種蝴蝶一個(gè)人生平難遇幾回。我們可以在竹園里里面打仗，可以制造武器。用細(xì)竹和野藤制成的弓箭，能把棲歇在高枝上的老鷹射得羽毛亂飛?？梢杂弥裰瞥蓹C(jī)關(guān)槍，搖起來(lái)照樣咯咯地響。還能夠制造小手槍，用豌豆作子彈也能射出三四丈。竹園還能變成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可以爬高，可以蕩秋千，可以玩單杠，只需砍下幾根竹，用野藤橫縛在兩根粗壯的竹頭上。
綠色的夢(mèng)又悄悄地來(lái)到枕邊，帶來(lái)了麥葉的響聲，帶來(lái)了野花的香氣，似乎還有竹濤的沙沙，還有云雀的唧唧……突然間一陣轟鳴，好像天崩地裂！一輛裝著鋼筋的大卡車(chē)急馳而過(guò)，把好夢(mèng)驚醒，那摹仿蟲(chóng)叫的電子鐘正報(bào)早晨六點(diǎn)。
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這也是一種天地，是城市化的天地，在這個(gè)天地里長(zhǎng)大了的孩子，他們將來(lái)的夢(mèng)可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的?？稍谒械念伾?，綠色最有生命力。
11. 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第②段在景物描寫(xiě)上的特色。（6分）
12．第④段中，祖母為什么不舍得砍“大葉楊”？請(qǐng)概括原因。（4分）
13．從全文看，作者寫(xiě)了哪些“綠色的夢(mèng)”？請(qǐng)加以概括。（4分）
14．這篇文章寫(xiě)于1992年2月，結(jié)合當(dāng)下城市化現(xiàn)狀，探究“他們將來(lái)的夢(mèng)可能是灰色的”內(nèi)涵。（6分）
11．運(yùn)用了排比、比喻等修辭；視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等多感官相結(jié)合描寫(xiě)了麥浪、野花、云雀等景物；突出了綠色的夢(mèng)平和寧?kù)o的特點(diǎn)，語(yǔ)言生動(dòng)，富有詩(shī)情畫(huà)意；（每步驟2分，共6分）
12．因?yàn)椤按笕~楊”是家庭財(cái)富的象征；是我們家的驕傲；是“我”童年玩樂(lè)的天梯；不砍，表現(xiàn)出祖母對(duì)綠色樸素的愛(ài)；（1點(diǎn)1分，共4分） 蘇州少兒書(shū)法培訓(xùn)，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。
13．①田野麥浪，②村莊樹(shù)木③童年小河樂(lè)園④童年竹園生活；（意思對(duì)即可；1點(diǎn)1分，共4分）
14．①城市化帶來(lái)的鋼筋水泥叢林，將破壞兒童的生存樂(lè)趣；②與前文“我”的“綠色的夢(mèng)”形成鮮明對(duì)比，表明作者對(duì)城市化的憂慮；③希望孩子們將來(lái)能有“我”一樣“綠色的夢(mèng)”；（每點(diǎn)2分，共6分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
