春日游北園寄韓侍郎
周 樸
灼灼春園晚色分，露珠千點(diǎn)映寒云。
多情舞蝶穿花去，解語流鶯隔水聞。
冷酒杯中宜泛滟，暖風(fēng)林下自氛氳。
仙桃不肯全開拆，應(yīng)借余芳待使君。
(1)請對頷聯(lián)“多情舞蝶穿化去，解語流鶯隔水聞”進(jìn)行賞析。(4分)
(2)這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的感情?請簡要分析。(4分)
試題答案：
14.（1）運(yùn)用擬人、對偶的修辭手法，（2分）蝴蝶多情、流鶯解語，作者把蝴蝶人格化，寫出了蝴蝶繞花飛舞，流鶯叫聲宛轉(zhuǎn)，表達(dá)了詩人對北園景物的喜愛。（2分）
（2）表現(xiàn)了詩人對春天景物的喜愛和對友人韓侍郎的思念。（2分）詩人春日游園，面對艷麗的春色，見蝶舞，聽鶯鳴，暖風(fēng)氤氳，表達(dá)出喜愛之情；桃花不肯全開，像是在等待著韓侍郎，表達(dá)了對友人的思念。（2分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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