【雙調(diào)】沉醉東風(fēng)
秋日湘陰①道中
趙善慶
山對面藍堆翠岫，草齊腰綠染沙洲。傲霜橘柚青，濯雨蒹葭秀，隔滄波隱隱江樓。點破瀟湘萬頃秋，是幾葉兒傅黃②敗柳。
【注】①湘陰：縣名，今屬湖南，在湘江下游，濱臨洞庭湖，擅山水之勝。②傅黃：涂染上黃顏色。
8、請賞析“山對面藍堆翠岫，草齊腰綠染沙洲”兩句中“堆”、“染”二字的妙處。（4分）
答：
【試題立意】考查“體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術(shù)”能力。能力層級為D（鑒賞評價）。
【參考答案】“堆”字，以動寫靜（化靜為動），（1分）增加了景物的動態(tài)感，生動形象地渲染了對面山上樹木郁郁蔥蔥的濃墨重彩；（1分）“染”字，擬人，以動寫靜，（1分）形象地描寫出大片沙洲盡為茂密的綠草所籠蓋的景象。（1分） <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
【試題分析】該題是對詩歌語言的鑒賞，即常說的“詩眼”的分析。本曲用字講究，第一句中的“堆”、“染”本都是動詞，前面的都是表色彩的形容詞，這樣就化靜為動，著色濃重，渲染了秋意。注意答題規(guī)范，一般先結(jié)合句意釋義，再分析表達效果。
9、試分析這支曲子中所表現(xiàn)出的作者思想感情的變化。（4分）
答：
【試題立意】本題考查“鑒賞文學(xué)作品的表達技巧”的能力。能力層級為D（鑒賞評價）
【參考答案】作者開頭給我們勾勒了一幅生氣勃勃、色彩濃麗、高遠開闊的秋景圖，表達了作者行進在湘陰道中的喜悅之情；（2分）“點破”一詞使小令情感一轉(zhuǎn)，“幾葉兒傅黃敗柳”點染了濃郁的秋意秋色，透露出了悲秋之意，生發(fā)出作者領(lǐng)悟到自然之秋、人生之秋的悲涼之感，增添了作品悠遠的抒情意味。（2分）
【試題分析】情感的把握是以真正讀懂詩歌為前提的，所以要從文本出發(fā)，仔細閱讀，并依據(jù)中國古典詩歌表情達意的一般方式去仔細解讀。考生還是能夠讀出先是喜悅（透過美景傳達）后是悲秋（通過哀景表現(xiàn)）等基本意思的。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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