侯兆川的客人
趙春亮
在侯兆川這塊地界上，二小兒絕對是個響當當?shù)娜宋?。
二小兒自幼眼瞎，幾乎全盲，每天拖一根竹棍，走街闖巷，賣唱乞討。每到一個村子，二小兒就拿出竹板，“當、當、當”敲打幾下，循著響聲，有人便陸續(xù)從家里走出來：“二小兒來了？”二小兒“嗯”一聲，摸索著找塊兒石頭，坐下，自說自話：“我叫崔光活，光活不死的意思。”大伙誰也不加理會，仍然喊他二小兒。只要不是農(nóng)忙季節(jié)，鄉(xiāng)親們大都會拿著手中的活兒，圍聚在二小兒周圍，談天說地，逗二小兒開心。
二小兒就像個巨大的磁鐵，總能迅速聚攏起一個不小的人場。
“笑幾聲！二小兒！”有人喊。
“笑啥呀？”二小兒反問，但不等人答話，二小兒便“嘎嘎、嘎嘎、嘎嘎”地笑起來。二小兒的笑聲很有特點，像是一只孤單的鴨子抻著脖子鳴叫，兩個音節(jié)一組，一聲高一聲低，頗具節(jié)奏。二小兒的笑聲剛起，大伙的笑聲就鋪天蓋地地響起，瞬間將二小兒的笑聲堙沒了。二小兒止住笑，抖開一塊臟兮兮的紅布，摸索著鋪開，再伸手從分辨不出顏色的挎包里掏出卦牌來，小心翼翼地擺放好。
二小兒的笑聲就像開戲的鈴聲，接下來幕布緩緩拉開，一場好戲便上演了。
大伙笑一陣子，也便淅淅瀝瀝止住了。有人說：“二小兒，又拿算卦騙錢，一點也不準呢！”說歸說，仍會有很多人走到二小兒面前，明知故問：“算一卦多少錢？”
“五毛?！?
“便宜點——兩毛！”也不待二小兒答應(yīng)，就伸手去抽卦牌了，抽出三張，依次交給二小兒。
二小兒便摸索著打開卦牌，先用右手拇指摸索幾下，然后湊到眼前仔細辨認。接著便給算卦的人講卦：“好事呀，最近家里定會進財。”
“哪有什么財呀？花錢如流水，好久都沒有進財了！”抽卦的人反駁。
“收禮了嗎？”
“沒有！”
“糶糧食了嗎？”
“也沒有！”
“雞下蛋了吧？”
“雞下蛋也算啊？”
“算！算！當然算！這就算是應(yīng)驗了啊?！倍阂贿呎f一邊如釋重負地摸索打開第二張卦牌。
二小兒的卦牌無非就是“老三篇”，進財、動土、遇小人。幾乎所有的人都能將他準備講給抽卦人的卦辭背出來。卦算完了，二小兒接過遞來的票子，湊到眼前仔細辨認一番，心滿意足地塞進上衣兜里，等著下一個顧客。
圍聚的人越來越多，時間也臨近中午。有人提議：“二小兒，唱一段吧！”
二小兒站起來，摸出竹板開始敲打，鑼鼓聲、鐃鈸聲、二胡聲，諸多樂器的聲響源源不斷地從二小兒口中發(fā)出，惟妙惟肖，熱鬧非凡。二小兒唱的曲子多半是鄉(xiāng)親們耳熟能詳?shù)膽蚯?，穆桂英掛帥、秦雪梅吊孝等，所唱的卻大都是旦角，二小兒手捏手絹，翹起蘭花指，扭捏作態(tài)，不時惹得聽眾哄堂大笑。
唱過兩三段，就該吃飯了，鄉(xiāng)親們吃啥，二小兒吃啥，連給自家男人準備的雞蛋湯，也會有二小兒的一份。吃飽喝足，二小兒擇一處向陽或背風處，瞇眼小憩，休息足了，起身敲著棍子，“噠噠噠”地回去。在鄉(xiāng)親們的意識里，二小兒從未被看作是一名乞討者，而是整個村子最受歡迎的客人。
有人說，二小兒有個哥哥，在云南某地當縣長呢，也曾把二小兒接了過去，二小兒在那住了一段時間，覺得實在沒意思，便瞞著哥哥偷偷溜了回來。是真是假，不得而知。倒是二小兒臨終前，床前聚集了不少偷偷抹淚的鄉(xiāng)親，讓很多有兒有女的人也羨慕不已，都說二小兒前世積了德。
那天，二小兒艱難地扭了扭頭，看看身邊的鄉(xiāng)親，灰暗無神的眼眶里竟然溢滿了渾濁的淚水?！斑@么多年，侯兆川的鄉(xiāng)親們待我不薄啊，我知足了！”二小兒說，“拜托各位，請在我的墓碑上刻上我的大名——崔光活，光活不死......”二小兒的聲音逐漸小了下去。
“你放心吧二小兒，你叫崔光活！”鄉(xiāng)親們回答。
“我還得問大伙一句，”二小兒雙唇翕動，像是一條瀕死的魚，“這么多年，我雖然要吃要喝，但也給鄉(xiāng)親們帶去了很多開心和歡樂，你們說是不是啊？”說完，側(cè)著耳朵等待眾人回答。在場的鄉(xiāng)親們已經(jīng)有人泣不成聲，趕緊點頭說：“那是，我們都把你當親人呢?！?
二小兒走得很安詳。
沒有了二小兒，侯兆川鄉(xiāng)親們的生活突然索然寡味了好長時間。
4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）
A．二小兒是侯兆川“響當當?shù)娜宋铩?，不僅因為他會算卦，會唱曲，更因為他出身不凡，有一個當縣長的哥哥。
B．二小兒的卦牌無非就是“老三篇”，進財、動土、遇小人。幾乎所有的人都能將他準備講給抽卦人的卦辭完整地背出來。且明知是騙錢，但人們還會抽卦牌、算卦，說明侯兆川的人都很愚昧、無聊。
C．二小兒臨終前“床前聚集了不少偷偷抹淚的鄉(xiāng)親”，甚至有人泣不成聲，因為鄉(xiāng)親們已經(jīng)把二小兒當成了他們的親人，他們?yōu)槎旱碾x去二傷心。
D．小說結(jié)尾說“沒有了二小兒，侯兆川鄉(xiāng)親們的生活突然索然寡味了好長時間。”說明二小兒就是鄉(xiāng)親們生活中的調(diào)味料，沒有了他，生活里就少了味道。
5．二小兒不過是一個走街闖巷，賣唱乞討的乞者，可是在侯兆川鄉(xiāng)親們的意識里，他是整個村子里最受歡迎的客人，為什么？請結(jié)合作品具體分析。（5分）
6．二小兒臨終前請鄉(xiāng)親們在他的墓碑上刻上他的大名——崔光活，鄉(xiāng)親們說：“你放心吧，你叫崔光活！”這一情節(jié)在小說中有什么作用？請簡要分析（6分）
4.C
5.從二小兒的角度：（1）二小兒才華出眾。他會算卦，會唱曲，會口技。給鄉(xiāng)親們帶來了許多快樂。（2）二小兒樂觀開朗，他的笑聲很有特點，能感染他人。（一點2分，兩點3分）
從侯兆川的鄉(xiāng)親們的角度：（3）二小兒走街串巷，賣唱乞討，與侯兆川的鄉(xiāng)親們長期生活在一起，彼此有了深厚的感情。幾乎所有人都能將他的卦辭背出來，且“鄉(xiāng)親們吃啥，二小兒吃啥，連給自家男人準備的雞蛋湯，也會有二小兒的一份?！保?分）
6.（1）從情節(jié)結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)開頭。前文二小兒自說自話“我叫崔光活，光活不死的意思”的內(nèi)容，使小說前后呼應(yīng)，渾然一體。
（2）從形象塑造上：豐富了人物形象。二小兒反復強調(diào)自己的真名，臨死前也不忘記，表現(xiàn)他雖是一個自幼眼瞎的乞討者，但他對自己的身份和對生命有強烈的渴望和要求；他雖要求鄉(xiāng)親們叫他真名，但未果，可是他與鄉(xiāng)親們依然能和善相處，體現(xiàn)了他開朗樂觀的性格。
（3）從主題表現(xiàn)上：深化了文章主旨。開始他要鄉(xiāng)親們叫他真名，但鄉(xiāng)親們并沒理會；臨終時他的要求得到滿足。說明鄉(xiāng)親們開始沒有完全接納他，最后卻從心里接納了他，把他當成了親人。增強了文章的層次感，凸顯了鄉(xiāng)親們內(nèi)心的淳樸與美好，深化了文章主題。（每點2分） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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