講述獨一無二的童年故事
1954年1月9日，曹文軒出生于江蘇鹽城縣秦南鎮(zhèn)龍港村。龍港村是水鄉(xiāng)，周遭溝河縱橫，房前房后多是水。生活在水鄉(xiāng)的曹文軒自小看到的盡是彎彎曲曲的小河，聽到的盡是趕船人“吱吱呀呀”的搖櫓聲、漁人“噼噼啪啪”趕鷹入水聲和老式水車“潑刺潑刺”的轉(zhuǎn)動聲，嗅到的盡是水中植物交織混雜的味道，于是只要一提筆，都要寫到水——水的濕潤、水的柔和、水的靈性。這讓他的文字獨具詩情畫意的美感。
龍港村屬鄉(xiāng)野，民風(fēng)淳樸，人心向善，曹文軒從小就沐浴在愛如暖陽般的氛圍里。他的父親，從不棍棒相向，只用最樸實的話語循循善誘。有一次，他跑到離家八里的鄰村看電影，回來時已是深夜，餓得難受，可又懶得動彈。父親就說：“如果想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應(yīng)去抱回來?！彼貞浾f，父親的那幾句話奠定了他一生積極的生活態(tài)度。他的祖母，耳聾眼花，但每次曹文軒外出，她都會拄著拐杖晃悠到村口大路邊，逢人就問，直到曹文軒回來為止。他的母親，總是默默地先盡孩子們享用食物，剩下的隨便吃一點完事。鄉(xiāng)鄰們雖然貧困，卻愿意盡力接濟旁人。一次，他餓得心慌，趴在大門口一動不動，左鄰右舍的大伯大娘就回家翻箱倒柜，或找出幾?；ㄉ?，或找出一塊紅薯，或找出一把苞谷，先讓他墊墊肚子。這讓他熱淚盈眶：“正是這些家鄉(xiāng)的人，讓我覺得世界是善的，他們心靈里的真善美構(gòu)成了我創(chuàng)作的基本基調(diào)?！? 作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
在中國兒童文學(xué)領(lǐng)域，曹文軒是唯一堅持以個人童年生活經(jīng)驗為寫作資源的作家，這正是他的作品呈現(xiàn)出獨一無二的地域美感的根本原因。從起初的《沒有角的牛》《古老的圍墻>到接下來的《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》，直到《細米》《青銅葵花》，一個接一個美好而溫暖的的故事直指心底深處，令人掩卷深思，感慨頗多。
與其他兒童文學(xué)作家不同，他的大部分作品，不但受到孩子的追捧，也適合大人尤其是父母來閱讀——就像一位北京的家長說的那樣：“曹老師的小說，字里行間多有培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子健康成長和生活的細膩講述，堪稱為天下父母寫就的育兒心經(jīng)……，出版于1997年的長篇小說《草房子》因曲折而智慧地講述了五個孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和老師蔣一輪與白雀的糾纏關(guān)系，以及孩子們痛苦成長歷程大受好評，而其中的悲憫情懷，則在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感愈發(fā)淡漠的現(xiàn)實生活中，顯得彌足珍貴和感人。它成為真正“既能讓孩子接受人生啟 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
蒙教育，也能讓大人體味生活中的溫馨和詩意”的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。
這之后，就像《牧羊少年奇幻之旅》揭示了“財富不在遠方，就在我們自己腳下”的道理一樣，曹文軒用一系列彌漫著人生哲理和生活韻味的唯美成長小說——《紅瓦》《根鳥》《細米》《青銅葵花》《火印》等，告訴天下父母：孩子成長不在別處，就在每天的閱讀和每刻的經(jīng)歷之中。在這個過程中，需要引導(dǎo)孩子尋找個人的生活目標(biāo)，探尋個人的興趣愛好，實現(xiàn)個人的價值，因為這與孩子未來的幸福息息相關(guān)。
有人批評曹文軒寫的這種沉重、憂郁的小說誤導(dǎo)了家長并對孩子們的成長有不利影響。曹文軒多次在公開場合予以反駁：快樂并不是一個人的最佳品質(zhì)，相反，一味的快樂會使一個人滑向輕浮和輕飄，失去應(yīng)有的莊嚴(yán)與深刻。兒童文學(xué)是讓兒童產(chǎn)生快感的文學(xué)，而不只是讓兒童產(chǎn)生快樂的文學(xué)。不能把快感與快樂混為一談，因為悲劇也能使人產(chǎn)生快感。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
時間是檢驗對錯的最好工具。而時間已經(jīng)證明了他的觀點。
（摘編自曹涵《曹文軒：講述獨一無二的童年故事》）
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①“國際安徒生獎”設(shè)立于1 95 6年，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，是國際兒童文學(xué)領(lǐng)域的最高獎項，素有兒童文學(xué)界的“諾貝爾文學(xué)獎”美譽。2016年8月20日，曹文軒摘得此項桂冠，成為第一個獲得此殊榮的中國作家。
②“國際安徒生獎”評委會給曹文軒的頒獎詞寫道：“曹文軒的作品讀起來很美，書寫了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣，能夠贏得廣泛的兒童讀者的喜愛?！?
10．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A．曹文軒一提起筆就會寫到水，是因為他生活的龍港村是一個水鄉(xiāng)，周遭多是彎彎曲曲的小河，房前屋后多是水。
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B．曹文軒有一次餓得快死，是左鄰右舍的叔叔嬸嬸們拿出的幾?；ㄉ?，一塊薯，一把苞谷救活了他。
C．有家長贊譽曹文軒的小說是“育兒心經(jīng)”，這是因為他的小說“既能讓孩子接受人生啟蒙教育，也能讓大人體味生活中的溫馨和詩意”。
D．長篇小說《草房子》是曹文軒的代表作，其中的故事講述得曲折而智慧，其中的悲憫情懷在現(xiàn)實生活中顯得彌足珍貴和感動人心。
11．曹文軒小說獨一無二的文學(xué)美感表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合材料簡要概括。
答：_______________________________
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12．曹文軒的兒童文學(xué)觀是什么？這種兒童文學(xué)觀在他的作品中有哪些具體體現(xiàn)？請結(jié)合材料簡要說明。
答：___________________________________________________________________
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【答案】
10．D
11．①描寫的是水鄉(xiāng)的美景。水的濕潤、水的柔和、水的靈性浸潤著他的作品，讓他的文字獨具詩情畫意的美感。②以個人童年生活經(jīng)驗為寫作資源，講述的是一群可親可愛的人和美好而溫暖的故事，家鄉(xiāng)人心靈的真善美構(gòu)成了作品的基本基調(diào)。
12．兒童文學(xué)觀：曹文軒認(rèn)為兒童文學(xué)是讓兒童產(chǎn)生快感的文學(xué)，而不只是讓兒童產(chǎn)生快樂的文學(xué)。兒童文學(xué)也應(yīng)該有莊嚴(yán)和深刻。具體體現(xiàn)：①他的小說多有培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子健康成長和生活的描述，引導(dǎo)孩子尋找個人生活目標(biāo)，探尋個人興趣愛好，實現(xiàn)個人價值，彌漫著人生哲理和生活韻味。②作品書寫了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣。（文學(xué)觀2分；具體體現(xiàn)兩點共3分，答出一點給1分，答出兩點給3分，信息不足，適當(dāng)扣分。
【解析】
10．A項，表述的原因錯誤。B項，“餓得要死”與原文“餓得心慌”有出入，另外說“幾?；ㄉ?， ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
