雪
張秀亞（臺(tái)灣）
①生長(zhǎng)在南國(guó)的孩子，你見過雪嗎？你愛雪嗎？也許曾點(diǎn)綴于你生活篇頁(yè)上的，只是碧于天的春水吧？
②在我的故鄉(xiāng)，到了冬季，是常常落雪的，紛紛的雪片，為我們裝飾出一個(gè)銀白的庭園，樹，像是個(gè)受歡迎的遠(yuǎn)客，枝上掛了雪的花環(huán)，閃爍著銀白色的歡笑。
③我喜歡在落雪的清曉到外面去散步，雪后的大地是溫柔而寧?kù)o的，一點(diǎn)聲息都沒有，連那愛聒噪的寒雀都不知躲到哪個(gè)檐下尋夢(mèng)去了。我一邊走著，時(shí)時(shí)回顧我在雪地留下的清晰的腳印，聽著雪片在我的腳下微語(yǔ)，我不知道那是抱怨還是歡喜？
④有時(shí)，我更迎著雪后第一次露面的太陽(yáng)，攀登附近的小丘山，站在那銀色的頂巔，等著看雪融的奇景。 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
⑤雪封的山，原像一個(gè)耐人思猜的謎語(yǔ)，被一層白色的神秘包裹著，它無言語(yǔ)，它無聲息，它不顯露一點(diǎn)底蘊(yùn)，只靜靜的坐在那里，毫不理會(huì)我這個(gè)不知趣的訪客。但朝陽(yáng)是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢的在那里守候著，以它的溫?zé)?，來向雪封的山丘做“煽動(dòng)性”的說服。不知什么時(shí)候，那神秘的山巒“內(nèi)心”開始起了變化，它發(fā)出一陣輕微的碎語(yǔ)，我趕緊低下頭，啊，多動(dòng)人的畫面啊，這山丘的無縫銀衣，像是一個(gè)圣者的長(zhǎng)袍，被無數(shù)虔誠(chéng)者的手撕碎了。(他們是每人要珍存起一塊碎片來作紀(jì)念吧。)同時(shí)，那發(fā)亮的銀綢上面，更像蜿蜒著許多透明、活潑的小蛇，它們?cè)谇飞熘p盈腰身，嬉笑著，婉孌地向著山坡而去，不多時(shí)，山巔乃完全呈顯出它土褐色的巖石，同一些枯萎的草葉、松針，而山腳下是誰在唱歌呢？當(dāng)然，是那一道由雪水匯成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬，那淡藍(lán)的如同自鹽湖汲來的雪水，那微涼，一直沁透了我心脾，多可愛的雪啊，誰還記得它翩然而來時(shí)，那片輕巧的翅膀呢？
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⑥有一次，正值雪后，天已晴霽，空氣像是水晶般的透明，沒有煙氳，沒有霧靄，我和一個(gè)同學(xué)自學(xué)校的后門走了出來，走過那道積雪未消的木橋，向古城中的前門走去，將整個(gè)的一上午，全消度在那個(gè)古色古香，猶保持著我們東方情調(diào)的打磨廠──那是古城一些老店鋪聚集開設(shè)的地方，我們欣賞了不少店鋪的招牌，尤其美得悅目的是那一家挑掛在門外的，猶存古風(fēng)的褪色酒旗，那深杏色的布招子上，還綴著幾點(diǎn)細(xì)碎欲融的雪花，在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)，看到它，我們似乎讀到了一首唐人的小詩(shī)。歸途，沿著城墻根走回來，一個(gè)駱駝商隊(duì)，正預(yù)備出城，那黃色的駝峰，襯著雪地，竟像是一閃的斜陽(yáng)，多少年來，我忘不掉那鮮明的一筆。
⑦時(shí)候已過午，但我們的游興未盡，又趕到西直門雇毛驢，到古城外的西山看雪景去。 在線作文批改系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</A>
⑧因?yàn)檠┖筇旌?，行人出奇的少，好像那一條通向西山的平坦大路，完全屬于那一堆堆的積雪和我們兩個(gè)人了。一路聽著驢頸的銅鈴，我們多希望看到早梅的影子，但在路邊一些人家的墻頭，我們只看到墨描一般的梅樹桿：“也許我們來得太早了？”相顧有點(diǎn)惘然。
⑨小驢子馱著我們顛躓到西山，灰暗的黃昏已在那兒等著我們，趕驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了，太晚了趕不回城。我們也怕碰到校門上法國(guó)姆姆的那把銅鎖。
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⑩我們只有在驢背上默默地欣賞了一下西山銀色的巒影，它像一個(gè)沉睡了的巨人，在做著千年的長(zhǎng)夢(mèng)，任由外面的世界有著風(fēng)霜雨雪的變化。
⑾那是我第一次看到古城外有名的西山，也是最后一次，那白皚皚的山頭，猶如銀制的頭盔，至今仍常常映現(xiàn)于我的記憶中，伴了那小驢頸上清脆的銀鈴叮當(dāng)。
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（選自《談故鄉(xiāng)》，大眾文藝出版社）
16．圍繞著“故鄉(xiāng)的雪”，本文寫了四件事，請(qǐng)你用四個(gè)短語(yǔ)分別概括這四件事。(4分)
17．第③段中，作者說“聽著雪片在我的腳下微語(yǔ)，我不知道那是抱怨還是歡喜”。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，發(fā)揮想象，以“雪片”的口吻寫一寫它們的“微語(yǔ)”，表達(dá)“抱怨”或者“歡喜”。（2分）
18．本文語(yǔ)言生動(dòng)，按照要求賞析下面詞語(yǔ)或句子的表達(dá)之妙。（6分）
（1）賞析下面句子中加點(diǎn)的詞。
小驢子馱著我們顛躓到西山，灰暗的黃昏已在那兒等著我們，趕驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了，太晚了趕不回城。
（2）從修辭手法的角度賞析下面句子。
歸途，沿著城墻根走回來，一個(gè)駱駝商隊(duì)，正預(yù)備出城，那黃色的駝峰，襯著雪地，竟像是一閃的斜陽(yáng)，……
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19．讀罷此文，你肯定想起了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》。閱讀本文第⑤段和下面的鏈接材料，完成后面表格。（4分）
鏈接：最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
比較內(nèi)容
描寫主體
寫作順序
標(biāo)志順序的詞語(yǔ)
景物特點(diǎn)
第⑤段
丘山雪景
鏈接材料
雪后小山
空間
山尖、山坡、山腰
20．閱讀最后一段，結(jié)合重點(diǎn)詞語(yǔ)，分析作者蘊(yùn)含其中的感情。（4分）
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參考答案：
16. 答案：清曉踏雪 雪融奇景 前門看雪（或欣賞雪后店鋪招牌和雪地駝峰） 西山看雪
評(píng)分：每個(gè)1分???共4分。字?jǐn)?shù)沒有要求，只要能概括出事情即可。
17．答案示例：（如果抱怨）雪輕輕地說：“哦，有點(diǎn)疼，有點(diǎn)疼，請(qǐng)你輕些，再輕些吧?！?
（如果歡喜）雪歡喜地悄聲說：“哦，這么癢，這么癢，一個(gè)人散步，冷不冷呢！”
評(píng)分：不管是抱怨還是歡喜，語(yǔ)言要符合“溫柔而寧?kù)o”的語(yǔ)境。共2分。
18．答案：（1）“等”字用了擬人的手法表面寫黃昏，實(shí)際寫我感覺黃昏到來之快，與我希望看雪的心情形成矛盾，表達(dá)出我的失落、惆悵等。評(píng)分：以黃昏寫我的感覺1分，形成矛盾1分，表達(dá)感受1分，共3分。
（2）用了比喻修辭手法，“斜陽(yáng)”寫出了駝峰在雪地映襯下鮮明的色彩和形狀，“一閃”寫出雪地上駝隊(duì)行走的動(dòng)態(tài)美。評(píng)分：修辭手法1分，“斜陽(yáng)”分析2分，“一閃”分析1分，共3分。
19．答案：
比較內(nèi)容
描寫主體
寫作順序
標(biāo)志順序的詞語(yǔ)
景物特點(diǎn)
第⑤段
丘山雪景
時(shí)間（或雪化的過程）
不什么時(shí)候，同時(shí)，不多時(shí)（或答出雪融化過程的動(dòng)詞也可）
動(dòng)態(tài)（或活潑）
鏈接材料
雪后小山
空間
山尖、山坡、山腰.
靜態(tài)（或秀氣）
評(píng)分：各1分，共4分。
20．答案：“最后一次”表達(dá)了作者遺憾（傷感、惆悵、失落）之情；“至今仍常?！北磉_(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深深地懷戀。
評(píng)分：各2分，共4分，如果只答出“最后一段表達(dá)了作者不能回到故鄉(xiāng)的遺憾和對(duì)故鄉(xiāng)深深的懷戀”得3分。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
