9．為了讓同學(xué)們了解國家開展的 “高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動，某校學(xué)生會開展了相關(guān)的宣傳活動，請你參與其中，完成以下任務(wù)。
（1）請根據(jù)下面材料提供的信息，說說“高雅藝術(shù)”具備哪些特點，國家采用了哪些方法來保證活動的實效性。（5分）
【材料一】
藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)該是金字塔型，最底層最廣泛的是通俗藝術(shù)，而金字塔尖上的應(yīng)該是京劇、歌劇、交響樂、芭蕾等高雅藝術(shù)。同時，盡管從事高雅藝術(shù)的藝術(shù)家們民族不同，文化背景不同，但大都在藝術(shù)中表現(xiàn)出愛和美的主題。
【材料二】
“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動2005年啟動，當(dāng)年資金投入為600萬。發(fā)展到2008年時，其資金投入已達(dá)3200萬。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后還將繼續(xù)加大資金投入。
【材料三】
為了使學(xué)生能夠走近高雅藝術(shù)，國家每年都組織數(shù)百場國家級藝術(shù)團(tuán)、省市級藝術(shù)團(tuán)和高校藝術(shù)團(tuán)的專場演出。此外，還組織藝術(shù)教育專家講學(xué)團(tuán)到各地講學(xué)，內(nèi)容涉及到音樂、美術(shù)、書法、審美等有關(guān)領(lǐng)域，受益的學(xué)生多達(dá)幾十萬人。
答：
（2）請依據(jù)下面材料，概括出開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動的意義。（3分）
【材料一】
開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動以來，廣大學(xué)生通過欣賞名家名作，真正地走近了冼星海、馬思聰、施特勞斯、莫扎特等藝術(shù)大師，更在對《趙氏孤兒》《楊門女將》《圖蘭朵》《天鵝湖》《卡門》等國內(nèi)外經(jīng)典劇目的欣賞中感受到藝術(shù)動人的魅力。
【材料二】
參加過“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動的學(xué)生感慨：“高雅藝術(shù)讓我深刻地感覺到曾經(jīng)津津樂道的一些偶像劇以及選秀活動是多么庸俗，經(jīng)典的劇目讓我開始去注意提升自己的文化修養(yǎng)。”
答：
（3）為了配合活動的開展，作為學(xué)生會成員，請你協(xié)助以下兩個社團(tuán)各擬定一個簡要的活
動方案，方案要有活動名稱和活動形式。（3分）
①書畫社：
②戲劇社：
參考答案：
三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
9．（1）最高層級的藝術(shù)；表現(xiàn)了愛和美的主題。不斷加大資金投入；組織不同層級的專場演出；組織藝術(shù)教育專家講學(xué)團(tuán)講學(xué)。
（共5分。每個要點1分）
（2）走近大師；感受經(jīng)典魅力；提升文化修養(yǎng)。
（共3分。每個要點1分）
（3）答案示例：周末書畫展 書畫社成員提交書畫作品，周末在校園蘭亭舉辦書畫展。
（共3分。每個方案1分，表達(dá)1分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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