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易優(yōu)作文網(wǎng)——《義田記錢公輔》閱讀理解及答案

《義田記錢公輔》閱讀理解及答案


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《義田記錢公輔》閱讀理解及答案


文言文閱讀。

《義田記錢公輔》節(jié)選

范文正公,蘇人也,平生好施與,擇其親而貧,疏而賢者咸施之。方貴顯時,置負(fù)郭常稔之田千畝,號曰義田,以養(yǎng)濟群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶婚葬皆有贍。

初,公之未貴顯也,嘗有志于是矣,而力未逮者三十年。既而為西帥,及參大政,于是始有祿賜之入,而終其志。公既歿,后世子孫修其業(yè),承其志,如公之存也。公既位充祿厚,而貧終其身。歿之日,身無以為斂,子無以為喪,惟以施貧活族之義,遺其子而已。

小題1:解釋下列句子中劃線的詞:(2分)

①嫁娶婚葬皆有贍 ②而終其志

小題2:下列句子中加線詞語意義相同的一項是( )(2分) A.不以物喜以養(yǎng)濟群族之人 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn

B.居廟堂之高則憂其民然則何時而樂耶

C.先天下之憂而憂遺其子而已

D.予嘗求古仁人之心公之未貴顯也

小題3:翻譯句子(2分)

后世子孫修其業(yè),承其志,如公之存也

參考答案:

小題1:補貼供養(yǎng) 實現(xiàn)達到

小題2:B.

小題3:(他的)后代子孫整治他的產(chǎn)業(yè),繼承他的志向,就如同范仲淹活著的時候一樣。

小題1:試題分析:“贍”字在課內(nèi)文言文中接觸較少,根據(jù)語境可推斷出它與現(xiàn)代漢語中的意思相近。應(yīng)譯為“供養(yǎng)”?!敖K”根據(jù)語境應(yīng)譯為動詞,賓語是“志”,所以應(yīng)譯為“完成”。

小題2:試題分析:A項中的“以”前者譯為“因為”,后者表目的,譯為“來”,B項中的“則”前者譯為“就”,后者與“然”連用,是“那么”的意思。C項中的“而”前者是連詞,后者與“已”組成固定搭配。D項中的“之”前者是助詞,后者是用于主語和謂語之間,無意。 作文培訓(xùn),就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html

小題3:試題分析:翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“修其業(yè),承其志”等。“修其業(yè),承其志”是并列的動賓短語,根據(jù)上下文可譯為“整治他的產(chǎn)業(yè),繼承他的志向”。然后把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《《義田記錢公輔》閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-06-09



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