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易優(yōu)作文網(wǎng)——閱讀理解及答案:《我藏書的小樓》(含答案解析)

閱讀理解及答案:《我藏書的小樓》(含答案解析)


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2024-09-23

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蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
閱讀理解及答案:《我藏書的小樓》(含答案解析)


閱讀下面的文章,完成16~19題。

我藏書的小樓

胡品清

樓這個(gè)富于詩(shī)情畫意的字是中國(guó)文學(xué)的專利品,尤其是專屬于詩(shī)的。同一樓字在法文或英文中便只是建筑學(xué)上的名詞,平凡庸俗,僅僅意味著平房或樓下的反面,不蘊(yùn)涵任何美感,而樓字在中國(guó)文學(xué)里是富于詩(shī)意的,會(huì)引起諸多美麗的、奇妙的聯(lián)想。

樓是凌云的建筑,所以會(huì)引起空靈飄忽的感覺(jué),如:“樓閣玲瓏五云起”,或“山外青山樓外樓”。

在昔日,女孩子們的閨房常常設(shè)在樓上,所以樓又是富于浪漫色彩的。它是名門閨秀的寓居:“閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓?!彼歉杓藗兊脑⒕?:“美人一笑搴珠箔,遙指紅樓是妾家?!彼彩菍m女們的居所:“十二樓中盡曉?shī)y,望仙樓上望君王?!? 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升

樓是高出地面的建筑,所以視野遼闊,宜于遠(yuǎn)眺。李后主在思鄉(xiāng)的時(shí)候便攀登他謫居的小樓:“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,”“小樓昨夜叉東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中?!庇巫舆h(yuǎn)征的時(shí)候,被遺留在家里的思婦便在樓頭憂郁起來(lái):“暝色入高樓,有人樓上愁,”“高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑。”

樓是觸及重霄的建筑,所以氣象萬(wàn)千。月明風(fēng)靜的夜間,樓提供一個(gè)空靈的境界:“小樓回首,明月自纖纖?!眰簳r(shí)節(jié),樓提供一個(gè)凄楚的意境:“子規(guī)啼月小樓西?!倍谟赀€晴的時(shí)刻樓上又是另一番景象:“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓?!?

樓是古典,樓是東方。假如我是一位音樂(lè)家,我要以樓為主題寫出一套組曲表現(xiàn)樓的各種意境,景象和情調(diào)。我要以小提琴的幽雅奏出“十二樓中月自明” 的靜夜,我要以橫笛吹出“子規(guī)啼月小樓西”的凄清,我要以喧嘩的小鼓和喇叭響出“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的蕭瑟。我要以肖邦式的夜曲在鋼琴的鍵子上彈出“暝色入高樓,有人樓上愁”的幽怨。假如柴可夫斯基住過(guò)中國(guó)古典的小樓,他可能寫出比“胡桃夾子”更空靈的作品,假如蒙內(nèi)曾住過(guò)中國(guó)古典的小樓,他會(huì)留下更多印象派的畫面。啊!樓這個(gè)字,太美了。 易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù),同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net

關(guān)于我的小樓,我能說(shuō)什么呢,除了它曾給我留下一些美好的回憶?一年前,在此樓中,一切原也是寓于詩(shī)情畫意的,如今只是一條幽暗的甬道的地方,去年原是一條富于浪漫色彩的樓廊。那時(shí)我的小樓確然是美麗的,我可以靜靜地佇立樓前迷失在各種意境中。凌晨的微風(fēng)中有樹枝的沙沙聲,有自畫眉鳥的喉頭滑出的清脆的歌聲。而那邊,樓外樓的廊前是否也有人佇立如我?

在陰晦的日子,看迷迷蒙蒙的遠(yuǎn)山,真能體味到“數(shù)峰凄苦,商略黃昏雨”的意境,而“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”更是這小樓的寫真,因?yàn)槿A崗原是風(fēng)崗,而我的小樓也就是風(fēng)樓了。

落日的樓頭又是何其明艷!假如我是一位寫生畫家我要把遠(yuǎn)山的紫,落日的胭脂,暮天的柔和與明麗變?yōu)殪o止的永恒的悅樂(lè)。

樓在山間,樹在山間,樓在山山樹樹間,月明星稀的晚上,我們總愛(ài)看那一片森林,很藍(lán),很朦朧?!拔冶闶切⊥踝?,”他說(shuō),“來(lái)自那星,那最微小的一顆?!蔽衣犞?,迷失在藍(lán)藍(lán)的夜里。

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那仿佛是很久很久以前的事了。如今,那富于浪漫情調(diào)的樓廊變成了一條黑黝黝的甬道,甬道的那一邊伸延出去便是一幢加筑的小樓,于是我清晨的廊外不再是霞光滿天,黃昏的窗外不再響起夜曲也永遠(yuǎn)不會(huì)明月一樓了。

而且那些不知愁的女孩子們?nèi)w來(lái)了,前窗外,不再有寧?kù)o,后窗外是一棟未完成的建筑,像一個(gè)黑色的巨人以龐然的陰影掩蔽一山美景。于是幽暗總停駐于室內(nèi),總是灰蒙蒙,冷冰冰的。永遠(yuǎn)抖不落冷濕和霉霉,縱令春山已是無(wú)處不飛花。

冬去,春來(lái),而小樓無(wú)春,沒(méi)有陽(yáng)光驚醒昏睡的盆景,圣誕紅都蒼白,龍柏也萎死。

真不再留戀這失卻了最重要的東西的小樓,也再不知道如何形容它,給它命名。不再是棲霞樓,不再是夕照樓,也不再是待月樓。它被摒棄于一切美好之外,不再空靈,不再凄迷,不再羅曼蒂克,我也不再能靜靜地佇立樓頭。剩下的只有書架上那些美麗的洋裝書,豎立著,斜倚著,色彩繽紛,像一些穿紅著綠的小女孩。于是我只能懶懶地蜷伏于室內(nèi)讀露薏絲拉貝香艷的十四行,聽小王子講玫瑰和狐貍的故事,若此我只能把這所小樓命名為藏書的小樓,因?yàn)樗辉俟诺?,不再東方,不再寧?kù)o,不再典雅,而靜靜地小立樓頭,看云,聽鳥,望月都是很久很久以前的故事了。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀

(選自上海辭書出版社《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》)

16.作者在第一自然段中說(shuō)“樓字在中國(guó)文學(xué)里是富于詩(shī)意的”,試簡(jiǎn)要闡釋“富于詩(shī)意”在本文中的具體內(nèi)涵。(4分)

17.劃?rùn)M線段落連用了幾個(gè)“假如”句子,試析作者這樣寫的意圖。(4分)

18.概述我的“昔日小樓”之美。(5分)

19.聯(lián)系全文,試析“我只能把這所小樓命名為藏書的小樓”這句話所蘊(yùn)含的復(fù)雜情感,并談?wù)勀愕目捶?。(7分)

現(xiàn)代文(文學(xué)類)閱讀

16.答:樓是凌云的建筑,會(huì)引起空靈飄忽的感覺(jué):閨房常設(shè)于樓上,所以樓富于浪漫色彩;樓是高出地面的建筑,視野遼闊,宜于遠(yuǎn)眺;樓是觸及重霄的建筑,氣象萬(wàn)千;樓又有東方古典美。(答出l點(diǎn)計(jì)1分,答出2點(diǎn)計(jì)3分,答出3點(diǎn)計(jì)4分。意思對(duì)即可)

17.答:這是虛寫,作者展開想象的翅膀,設(shè)想自己是音樂(lè)家,設(shè)想世界藝術(shù)大師到中國(guó)來(lái)將會(huì)受到感染和熏陶,意在渲染樓的古典美、東方美,表達(dá)了作者對(duì)古典小樓的贊美與留戀。(手法1分,內(nèi)容分析3分)

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18.答:富于詩(shī)情畫意,富f浪熳色彩;具有美麗。。}靜、空靈、凄迷、典雅的意境;小樓有“我”美好的故事,沉淀著美好的回憶。(答出1點(diǎn)計(jì)2分,答出2點(diǎn)計(jì)3分,答出3點(diǎn)計(jì)5分。意思對(duì)即可)

19.答:現(xiàn)在的小樓已失去了往昔的審美意義和浪漫情調(diào),變得只剩下簡(jiǎn)單、實(shí)際、平凡、庸俗的功用性,抒發(fā)了作者對(duì)古典意境、情調(diào)的無(wú)比熱愛(ài),寄寓了作者對(duì)昔日美好的留戀和懷想,也流露了作者淡淡的哀傷與無(wú)奈。曾經(jīng)的美好都會(huì)逝去,我們可以珍藏在記憶的某個(gè)角落,以灑脫的幅,懷去面對(duì)今天和未來(lái)。(分析情感4譬,騫出2點(diǎn)即可;談自己的看法時(shí),只要結(jié)合作者的情感談看法且言之成理即計(jì)3分。) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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